喂喂－－！

川下、川下！我跟你說哦！

（坐在校園的角落嚼餅乾）

吾郎老師死亡前的情報還算充裕呢，我覺得兇手一定握有吾郎老師的把柄，先不論他們到底是不是人類，至少能動搖吾郎老師、擺弄吾郎老師是一定的，所、以、說，吾郎老師的人際關係的情報可以給我嗎？這一點很重要呢。