>>35
稍就著對方的身高傾身，伸手回握以示禮貌。
至於那聽起來格外熟悉的胡謅，並沒有用言語戳破。

「那傢伙借給了我這個！說是可以讓人發揮出滅世般的掌法！」從鄰居那裡幹來的書籍，不識字卻也不想學會的她，一如既往的把書塞進我的手裡，期待我將內容讀完，分享給她。
我則是沉默地那本寫著“*來神掌”的書，給她胡謅了一大篇習得神掌的困難，讓她終於打消學這套掌法的念頭。
記憶的最後，歸還那本書時，我難得化為狼狠狠地威脅那書主一番，要他把這類的書全部收拾好。

從記憶中回過神來，點點頭後是微笑地重複一次他胡謅出來的稱號。
「鋼鐵夫. 菲爾鐵塔你好，很榮幸見到你，今日可否榮幸再見你一次稱號的風光呢？」

孩子自我介紹之後，是如雨落般沒有間隙地提問，那一道道被話“雨”落出的痕在他身上顯露。
沒有在雨未落盡，便踏步而出，以腳踩出的水花打斷雨的淅瀝。
而是一貫的聽著雨聲，等待雨點停歇，我才啟程。

「或許他們正落實防火區劃的訓練成果吧？」
說出之前讀過的“懂消防好簡單”其中的知識，至於為什麼讀到這本書，也是因為她拿來給我的。

「你所謂的幫，是怎麼樣的幫助呢？」
我偏頭問著，揣摩他口裡的正常情況
「陪你跑的火熄滅為止嗎？」