臨界 菲洛>>n1 攤主忙著招待《不能來救》的書迷,留你和那一直跟在你身邊的孩子大眼瞪小眼。趁著這片刻清靜,你總算能在轉戰蜜漬甜菜根攤之前,好好注意這小傢伙的意圖。 「仔細想想,其實有個很有趣的點。」好不容易才站起來的你又蹲下身,將視線放低到孩子的高度,溫和的詢問:「為什麼埃紐絲人會選擇在午夜迎接黎明,而不是等到天亮呢?」 孩子微微一愣,你已經從胸前口袋掏出紙筆。筆記本的邊緣還沾著淡淡的墨痕,鼓脹的口袋裡塞滿了便條紙,看上去彷彿隨時會撐爆。 「還有,你看看這地上的狼藉,和剛才那場意外。」你挑眉,輕輕揉了揉腰間,像是在強調被書砸過的痛點,「我像是能參加運動比賽的樣子嗎?」 你的聲音平靜,沒有半點責備或嘲諷,只像在帶領這個孩子進入學術思考的世界。 然而你的「先拋三個問題再講解」的教學風格……對某些人可能是折磨,但對某些畢業多年的舊生而言,卻是懷念至深的回憶。 「如果把『逐羊』視為名詞,確實能讓人感覺安全。」你指了指孩子手上的紙張,繼續說:「但如果應用到像『我逐羊』這樣的句子,『逐』作為動詞,『羊』作為賓語,就代表這是一個追趕的動作。既然是追趕,那奔跑這個行為是不是無法避免呢?」 你停下來,輕敲了兩下自己的腰,又補充道:「而說到奔跑……」 你抬起頭,發現孩子正在悄悄後退,他的表情正經歷一場複雜的變化——從起初的欣喜,到逐漸變得困惑,再到被某種不明的恐懼籠罩,彷彿下一秒就要撕了報名表往反方向奔逃。 你知道,這段解釋恐怕超出了孩子的理解範疇,也許還踩熄了人家剛萌芽的學術熱情(事實上,並沒有)。 於是,你嘆了口氣,伸手接過孩子的紙張,簡短地填完之後,又從包裡掏出一本《你真的能從枯羊手裡逃掉嗎?統計學告訴你!全圖解插畫版》,輕輕放到孩子手上。 「這本書送你。」你語氣平和且帶著期許,補充說:「或許用得上。」 其實來之前你少不了事前調查,也讀過了無數的枯羊應變指南。 奔跑的確有些違反你的本性,但也許運動一下,真的能刺激靈感,對論文的進展有所幫助。 你將筆記本塞回大衣口袋,拉了下領口,準備前往下一個攤位。 深藍色的身影融入熱鬧的人群,衣襬被風吹動,發出翻頁般的沙沙聲。 菲洛 33歲 你想著,多報二十歲看上去也很合理,只是那沒有意義。 /* 【入村議題單】 1.開村時間是什麼時候?幾小時換日呢?一日目幾小時? 1/7、07:25、48h、48h。 2.知道有任何問題要聯絡誰嗎?牠帥不帥? Y,帥翻了! 3.知道村內有特殊的遊戲機制並且村團隊會干涉吊咬嗎? Y 4.村內部份敘述會有確定RP,但不會危及PC生命,能接受嗎? OK! 5.最後,可以把設定寫在備忘讓大家認識你! OK!再詳細設定歡迎密語! */ (66) ukuk1314 2025/01/06 (一) 23:07:16
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