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人狼物語 貓又國

304 ♚The Verräter♚Ⅲ【凋零之春】

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【吠】 中學教師 門諾

「……」
該這麼說嗎?真不愧是教廷,一早就擺出這麼個令人提不起食慾的陣式——你好樣的、瑪奇朵七世。婦人凋零殘破的衣裳與自深邃眼窩流淌而下的鮮血同樣怵目驚心,紅色血水匯向她垂落的指尖,滴答、滴答……蘸濕大禮拜堂同樣艷紅色的地毯。

男人猛地撇頭、斂上雙目,只因沒有一個正常人能夠忍受這般殘忍的景象;可是現今病態的社會是齣可笑的劇。人們在競技場歡呼吆喝、直嚷道勝方當要斬下那癱倒於地的角鬥士的頭顱,然後給無家可歸的孩子拿去當皮球踢。

然而還在這裡苟活著的他,卻什麼忙也幫不上。

【吠】 中學教師 門諾

/*
啊、今天巴雷跟沃納打算提誰呢?
其實本來奧列加是我打算推白的對象,沒占諾拉真的頗可惜的。

我應該等等會去睡一下再起來填(跟夥伴說晚安)

【吠】 中學教師 門諾

/*
你要丟之前討論一下我到底白不白好了不然我好恐慌(抹臉),迦路可能……我不確定他算不算談資不足要再看看單子。

然後我亂戳的意思其實是『好像很沒有關係的人可是突然過去戳』,要讓人有點天外飛來一筆的感覺(當下是這麼想的);不過睡一覺我又覺得其實也不必這麼迂迴orz,所以……戳人還是行但先當我沒說好了抱歉。

我稍微整理一下昨天的東西(趴著戳手機

【自】 中學教師 門諾

/*>>10
我猛一個看成溜溜的轉述(醒醒。

【吠】 中學教師 門諾

/*
淦淦淦我快整理完結果手滑全砍了……=.=
(無奈地重來)

【吠】 中學教師 門諾

/*
對ㄅ起我乖乖起來用電腦QQQQQ……(欲哭無淚

【吠】 中學教師 門諾

【CO職】>>1:61

【一日目議題單】>>1:60
瓦倫提諾  >>1:72 沃納、迦路賓、門諾;>>1:140沃納、迦路賓
伊澤 【占】>>1:73 諾拉、斯庫多,排除迦路賓
約菲爾   >>1:74 沃納>普琳蘿絲、艾琳;>>1:131迦路賓>普琳蘿絲>艾琳
門諾    >>1:75 艾琳、奧列加;>>1:130普琳蘿絲=艾琳>奧列加
普琳蘿絲  >>1:79 斯庫多、奧列加;>>1:160斯庫多>奧列加
諾拉    >>1:80 瓦倫提諾、艾琳、奧列加
斯庫多   >>1:83 無人選
巴雷 【靈】>>1:84 門諾、瓦倫提諾
科拉特【占】>>1:91 普琳蘿絲、諾拉>約菲爾
沃納    >>1:92 斯庫多、諾拉、奧列加
艾琳    >>1:100普琳蘿絲、約菲爾、沃納
迪維特【靈】>>1:103諾拉、奧列加
迦路賓   >>1:116諾拉、普琳蘿絲、約菲爾,修>>1:126
奧列加   >>1:142艾琳、諾拉、迦路賓;>>1:151普琳蘿絲、艾琳、迦路賓

【一日目議題單補】>>1:107
門諾    >>1:109拒占
艾琳    >>1:111不介意
約菲爾   >>1:112不介意
迪維特【靈】>>1:113
巴雷 【靈】>>1:114
迦路賓   >>1:116不介意
瓦倫提諾  >>1:117不介意
普琳蘿絲  >>1:118不介意
諾拉    >>1:123不介意、不討占
沃納    >>1:125不介意
斯庫多   >>1:128不反對
奧列加   >>1:143不討占

【一日目假決定1】>>1:158
瓦倫提諾  >>1:159B,普琳蘿絲>艾琳
約菲爾   >>1:161B>A,普琳蘿絲>艾琳>諾拉>奧列加
沃納    >>1:163A>B,奧列加=諾拉、艾琳>普琳蘿絲
諾拉    >>1:165B,艾琳>普琳蘿絲>諾拉=奧列加
斯庫多   >>1:166A=B
奧列加   >>1:167B>A,艾琳≧普琳蘿絲
普琳蘿絲  >>1:168A>B,奧列加>諾拉、艾琳>普琳蘿絲,補>>1:181
巴雷 【靈】>>1:169A,奧列加>諾拉
科拉特【占】>>1:170B>A,諾拉>奧列加、普琳蘿絲>艾琳
門諾    >>1:171B>A,艾琳>普琳蘿絲
伊澤 【占】>>1:174奧列加=諾拉>艾琳>普琳蘿絲
迪維特【靈】>>1:175A>B,奧列加>普琳蘿絲≧諾拉≧艾琳
艾琳    >>1:182普琳蘿絲>奧列加≧諾拉

【一日目假決定2】>>1:187
門諾    >>1:189艾琳>奧列加
巴雷 【靈】>>1:190奧列加>艾琳
約菲爾   >>1:191艾琳>奧列加
迪維特【靈】>>1:193奧列加>艾琳
沃納    >>1:194奧列加>艾琳
艾琳    >>1:195奧列加=艾琳
諾拉    >>1:196艾琳>奧列加
瓦倫提諾  >>1:197艾琳>奧列加
迦路賓   >>1:200艾琳>奧列加
奧列加   >>1:201艾琳
普琳蘿絲  >>1:202奧列加>艾琳
科拉特【占】>>1:203艾琳>奧列加

【吠】 中學教師 門諾

/*
然後我整理一下瓦倫提諾語錄,先吃飯。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我晚點先寫自己的再看看沃納怎麼救(嚼飯),基本上只要單子有點起色能逃過今天就好,反正明天八成七R占、不過後面R靈還要再撐一吊就是了。

其實我今天也頗危險,不過就也只能看領場ㄌ。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我在苦惱我現在要推誰白orz,其實我有點想推諾拉了可是((抱頭
今天如果可以占瓦倫就很讚讚ㄌ

【吠】 中學教師 門諾

【瓦倫提諾戳單語錄】
諾拉:>>1:81>>1:82
迦路賓:>>1:120>>1:126
普琳蘿絲:>>1:139>>1:160


/*
其實整理完感覺好像也還好。

中學教師 門諾議題單

門諾默默地覺得Hana小姐的單子錯字很多,於是很犯職業病地自己改正了。

【二日目議題單】
◆ 想用噗嚕噗嚕檢查的對象?原因?
◆ 想關誰緊閉?原因?
其實這兩點於我來說只是處理方式的不同罷了,坦白而言我今天也是贊同關一張灰單下去審問的,以下先簡單敘述我目前的想法。

首先說個個人想法。我覺得大家在昨天的議題單著墨最甚的點許多是關於四職的看法,然而恕我直言──我直到現在還是真心覺得先發的瓦倫提諾與約菲爾兩位已經把能說的差不多說完了,實在不太理解多做鋪陳及熱烈討論的理由;

後面的除了普琳蘿絲覺得伊澤比較真(>>1:79)、艾琳比較相信科拉特(>>1:100)、沃納直接對伊澤為人頭這個推論使用肯定一詞(>>1:92)這三個比較吸眼球一些,包含我的其他人都填得挺了無新意,姑且做個筆記。



其他因為灰單真的有點多,我只先稍微用排除法過濾一下。約菲爾覺得白、想信,且若與瓦倫提諾相比我比較希望看看瓦倫提諾的單;諾拉、請看下面補充,斯庫多、嗯……嗯(?)我是認為不提人選挺有可議空間的,今天的單也只是中規中矩、那如果能看看單也好。

總結,後面就算改單、我希望處理的人大概會落在這幾位罷:瓦倫提諾斯庫多艾琳(偏占),然後吊單再多放一個沃納,共散看領場就好。

◆ 請稍微描述自己的立場。
稍微是多稍微?
昨天拒占的灰單一張。

◆ 其他補充。
1. 諾拉
其實我看了很久除了伊澤說的被拱占(不過仔細想了想15人2灰3職提就是拱占嗎?我打個問號),其實還是頗多讓我覺得微妙的地方:例如浪費說、偏狂占狼靈卻以相反的前提提占人選、今天說自己被拱占。不過如果要硬說個結論我覺得還是灰灰白、啦、然後、今天的、單(>>9)因為先提出大略想法讓我覺得信度有微妙上升,故考慮以信任為前提再觀察。

2. 我回頭看了一下覺得瓦倫提諾(>>1:139)的這個問題有點跳,我不知道該怎麼正確形容我的感覺,但隱約覺得有點過度解讀的意味就是了,做個筆記。

3. 有點想問問局長(>>12)對於跟您CO職發言幾乎一樣的諾拉小姐也如議題單上所述『只是文字上的差異』這麼想的嗎?(寫完瞬間覺得自己瓦倫提諾化)

4. 我覺得今天奧列加先生可以考慮壓個尾單或者乾脆直接跟假決就好,當然還是以先生本人與領場的意見為主。

5. 占單雙白、四職今日單都還未出,那我就暫且不分析四職了(藉口);先交單,有其他想法再補充。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我交ㄌ,夥伴抱歉想了想直接把你丟吊單好了(主要就是因為那個肯定比起另外兩人只有排序更惹眼,其他的我大概會說直感,而且其實我沒有很仔細地消化完全部)

我覺得今天也不好特立獨行耶,現在這個時間也有點尷尬、看你要早點交單然後用補單拉信度還是壓尾單ㄅ(不過尾單要更有料就更困難ㄌ),總之你先寫一寫好了我應該是會在(?)(喔。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我不確定今天我會不會上占單,很有可能、但我希望不要,最好是瓦倫上占單然後諾拉跟艾琳以外的隨便一個被吊,因為就算是片白也絕對很傷、超傷,後期一定翻車(我永遠ㄉ痛)

中學教師 門諾

>>a28

「因為我本就對表明方式覺得討論這個沒有很大意義,不過寫到那裏看著局長的單子卻又突然想這麼問問,就感覺剛寫完2的自己很……?(?)」門諾詞窮。
門諾覺得自己在練肖話。
(a30) 2017/03/02 (四) 09:59:36

中學教師 門諾

>>17

「不、沒什麼,我並非是因為您議題單上的內容而問的,而是因為表明身分一事本身而已;這樣我了解了、謝謝您的回答。」門諾裡面的人說RP稍後再聯絡。
門諾冒冷汗。
(a34) 2017/03/02 (四) 10:05:00

門諾說等等。
(a36) 2017/03/02 (四) 10:07:31

門諾對(>>18)說他好像突然懂了(?)
(a37) 2017/03/02 (四) 10:07:54

門諾覺得自己可能老了、不中用了。
(a38) 2017/03/02 (四) 10:08:19

中學教師 門諾

>>a39

「噢、是這樣的:因為我一直著眼於普琳蘿絲單子上面的提占原因,以及先生先提了她對有職者的看法然後跳到提占人選,所以才會覺得好像有斷層(?)

我剛剛又細讀了一下才看到『而科拉特先出職比較像是狂在狼出完後馬上跳占的舉動』這個。」
門諾覺得或許自己該換副眼鏡。
(a41) 2017/03/02 (四) 10:13:19

【吠】 中學教師 門諾

/*
第一段ok,第二段『不過若隔日才綁架魔法使,那張片白該如何處置便會成為問題。』這個我看不懂、『倘若有自信可以憑思考驗明正身,那沃納覺得分開施展可行。』我覺得微妙微妙的,個人是覺得基本上提共占比較穩妥就是(我提共散皆可是我的寫單風格)。

我是不喜歡今天分類不過看上去倒還好,你考慮一下要不要占+吊沒太多印象區就好,或者占偏白區(可以以若能拿雙白比較可以帶領思考之類的垃圾理由),因為我覺得提占我或諾拉都有點微妙。

描述自己立場這個我再想一下。

◆其他補充
>>12
因為昨日自己便是以此提占的人,就此稍做回覆。
反抗者確實不會隱晦的表達自己是反抗者,但如果他們花式CO職本來就不是這個目的,我覺得可能她們會是想要藉由花式CO職讓人側「放置」第一日占卜,而昨日也確實有人抱著如此想法,可見這種戰術是可行的。昨日堅持提占只是不想因此讓可能藏有反抗者的人逃過一劫罷了。

後面我覺得不要。

【吠】 中學教師 門諾

/*
啊、提占諾拉還好(就當作是延續你昨天的堅持跟回應局長的理由這樣),總之不要提我好了,感覺很違和。

【吠】 中學教師 門諾

/*
平淡的普通人士,或許我比較不擅長在議題單上表達想法,但是歡迎大家提問。

我不知道這樣好不好,你可以改成你的話或者不要鳥我。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我覺得『倘若有自信可以憑思考驗明正身,那沃納覺得分開施展可行。』這個還是不要放好了,不知道為什麼總覺得詭異;另外那個ok,然後你在檢查一下除了片白那個有沒有其他謬誤點。

或者……巴雷你在哪QQQ(吶喊

【吠】 中學教師 門諾

/*>>*24
好喔,讚(覺得比自己單上寫的好千百倍)

【吠】 中學教師 門諾

/*
我覺ㄉ讚、啵棒,發ㄅ。

希望不會有人覺得很像被改過的。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我等等也要去忙ㄌ(捶打局長)
我好想念巴雷、嗚嗚、嗚嗚嗚(閉嘴)

【吠】 中學教師 門諾

/*
其實啊,在我心底、我才是要被首吊ㄉ棄子(對自己絕望
(抱著沃納抱緊緊)

【自】 中學教師 門諾

/*
為什麼我覺得我很本間啊(大哭)

【自】 中學教師 門諾

/*
幹,一定4因為議題單格式。
可惡,我下次要換一換ㄌ。

【吠】 中學教師 門諾

/*
節哀(拍肩)

其實我昨天摸遊戲摸到兩點才睡,然後還沒五點起床(進入仰賴咖啡因過活模式)

【吠】 中學教師 門諾

/*
沒辦法我好像玩異側都這樣(哀戚)

聽起來感覺很酷(???
我只是打pad衝衝等而已(喔。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我個人覺得除了伊澤這個未爆彈,後面出的大概都只會是跟單,所以我應該上去的機率不高(剩下的還是要看共鳴造化);沃納我就不知道了,雖然我個人是覺得今天這張單漂亮(也僅止於漂亮)

因為奧列加不見了,所以我現在是想要推白諾拉(我還是覺得諾拉跟斯庫多之間有職ry);瓦倫我應該會就這樣懷疑下去,然後直接咬掉了事,之後的咬單就再討論ㄅ、我個人是想找機會把顯共咬掉。

其實我是確實有意一直隱晦地向領場放出建議就是了,我自己是覺得這樣可能會……比較白一點點吧?

中學教師 門諾

>>14/*我不想管什麼時間軸惹(被村長打死)*/

「……蛤?」
酒精正在作用,槍械準心似的紅色微光打上沾有細小刮痕的鏡片,在棕灰色的虹膜間暈散。門諾一愣一愣地聽著那挾些古典文雅韻味的口音,字句猶如擒住喉龍的利爪、迫使人吐出質疑規則本身的句式。

「原來您也會開玩笑啊?斯庫多閣下。」
艱澀冷僻的化材專有名詞被一一道出,男人卻只是面顯尷尬地笑笑。拜託、怎麼可能有人全身上下幾乎都是工業組件,而且這個傢伙還是堂堂異端審問局的局長閣下,門諾也似乎並未多想什麼,他認為這大概只是斯庫多的一點……可以稱之為自知之明的反思罷。

「噢、局長言過了,這不過是一點兒小事而已。」
在聽聞關於獲頒榮譽頭銜時,這個男人則又顯得有些不知所措地推了回根本沒有下滑的鏡架,然後挑起單側眉毛、用手肘頂了把另一位當事人開玩笑道:「看吧,你這個治安的禍害……」

但是在下個瞬間,森白獠牙和幾聲慘烈淒厲的跳針卻又把這身著教袍的男人給嚇個正著(他開始懷疑這是不是斯庫多的新興趣)。
該不會是當機了吧?他突然閃過一個也許斯庫多真非屬人類的古怪念頭,不過立馬就把它給趕出了腦海。

「好吧──既然您不喜歡的話。」
門諾可沒有把異端審問局局長惹毛的興致,他索性從善如流地將十字架藏回背後──雖然這麼做實在有些彆扭。
門諾突然覺得自己身兼多種控制器。
(a42) 2017/03/02 (四) 12:00:01

【吠】 中學教師 門諾

/*
科拉特如果是真占連我都想掐死他了,嗯。

中學教師 門諾

>>25
「所以你是看了Hana小姐CO噗嚕才跟CO的嗎?如果有誤解抱歉,因為我覺得你講起來的意思有這個味道。」

【吠】 中學教師 門諾

/*
ㄜ……現在還沒人提占我老實說我也有點懵,你想寫跟單向還是???我倒是覺得可以丟在備案之類的東西(因為我是覺得我好像沒有到瓦倫跟天使那樣白)

【吠】 中學教師 門諾

/*
噢噢你要放簡易考察(想說怎麼沒看到嚇個半死)

【吠】 中學教師 門諾

/*
浪費說怎麼覺得好我流啊(???

【吠】 中學教師 門諾

/*
我其實想問沃納局長白在哪,晚點再看看好了。

中學教師 門諾

「嗄、其實我覺得浪費說被戳是……活該,要是我那時看到了我可能也會想戳。」不過並非所有人都會在凌晨四點半的時候醒著。

中學教師 門諾

>>36
「Hana小姐,我昨天提出同時已經解釋過了。」
因為是領場所以好心附上連結(>>1:75)。

【吠】 中學教師 門諾

/*
保守感是殺小,求解???
門諾想求解保守感。
(a46) 2017/03/02 (四) 13:51:17

中學教師 門諾

>>a47

「唔……這樣講其實我還挺困擾的,因為如此無法得知瓦倫提諾先生問號的點在哪裡。」男子面有難色地摸了摸蓄有鬍青的下頷。

「主要的問號應該是這幾項吧:

1局長;我是基於放不進任何分類而論外處理、所以放上處理人選的,理由就在於沒有提占人選還有總體表現我認為是中規中矩的(覺得好像只是重述了議題單)。

2諾拉小姐;我打問號的點在於我無法斷定她昨日被提占的情形到底算不算所謂地被拱占,尤其因為如果只拉昨天的假決來看我認為是沒有很明顯地被拱占,大概是這樣、而且我覺得跟風單不少。

其他的我是自認為沒什麼模稜兩可的點了。」
門諾倒也覺得巴雷說得也不無道理,見仁見智、嗯。
(a52) 2017/03/02 (四) 14:12:25

門諾不過忽然打了個噴嚏。
(a53) 2017/03/02 (四) 14:12:58

【吠】 中學教師 門諾

/*
不過我現在覺得瓦倫是村了,守護應該另有其人。

【吠】 中學教師 門諾

/*>>37
非戳,認真討論。

為什麼要說散占的好處是守專心守好必白?守可以玩神守啊?我是覺得如果說守不要去守占那還差不多(覺得這根本不能算是散占的好處)

(其實覺得散占根本沒有好處)

【吠】 中學教師 門諾

/*
其實我剛剛因為不會回諾拉的問題就暫離了,我先看一下下好了;瓦倫戳的都是我三日目的單子前的硬傷而已喇,但我是村也是那麼打的啊。

【吠】 中學教師 門諾

/*
我倒是覺得沃納躲過今天就是很穩的末狼了。
我果然還是差那麼一截吧(?)

【吠】 中學教師 門諾

/*
我也不會QQQQQ(結果摸了一輪還是不知道可以回諾拉三小啊啊啊啊啊(抱頭

中學教師 門諾

>>49

「今天我再回去翻紀錄細看之後,又覺得(>>1:182)這個排序理由的剖析看起來很清爽簡潔,想提占主要還是希望能藉占單掃除疑慮(如果今天的單子質量上不去的話);

可是寡言沒有處理很麻煩,所以若要這麼解讀也可以──我想看艾琳的單,普琳蘿絲不是放置就是直接吊吧(但我又覺得吊寡沒什麼驚喜,那就算了)。」其實他挺想看看兩位小姐今天的議題單就是了,不要逼他分析寡言。

>>62

「噢、迦路……確實好久不見了呢。」
聽見自己的學生、偶爾的讀書夥伴叫喚自己的聲音,門諾則又掛上和藹的微笑。

「瓦倫提諾我確認為屬領跑群,不過斯庫多與艾琳我僅僅認為算是純灰、在這邊做個澄清;而比起諾拉小姐,我是認為占卜其他三位人選比較能解除我的疑慮與得到資訊就是了、且真要說起來我對局長的疑惑沒有比較小。

首日提到花式CO的問題,是我看了瓦倫提諾議題單的敘述之後的個人想法;至於奧列加的部分即是我確實認為雙白毋須過早發單給別人抄而提出我的想法,有沒有必要?該不該忽略?我認為是個人見解不同罷。」

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