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最後更新:24/05/14

人狼物語 貓又國

98 陰森高校的七大不可思議

情報 序章 第1日 第2日 第3日 第4日 末章 結束 / 最新

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這個村有恐怖的人狼傳說。白天裝成人類,晚上襲擊人類的魔物。被不安驅使的村民們、前往集會所……。

托托的希望職業是 村人。(其他人看不到)。

托托

吶…可可,這樣子好嗎?

(建村者)

【陰森高校七大不可思議】

陰森高校位於ES市區,是一間從幼稚園到高中都含括在內一間大學校,其繁榮是有目共睹的。

但是有傳聞,陰森高校從前並不是這樣的,原本只是一片杳無人煙的空地,直到有一群人來到了這裡,才開始興建學校。

你們是學校中的師生,在學校裡總是會聽到一些奇形怪狀的靈異小傳說。

起先你們沒有認真注意,不過最近...怪事出現的愈來愈頻繁,而且一件比一件還要恐怖,逼得你們必須正視這件事情,

在前兩次的事件中(沒名字的學生/錢仙),有生還者向學校抗議,然而學校選擇視而不見,這似乎跟早期的學校的創始人有些關聯......
(#0) 2014/11/12 (三) 約 22 點

(建村者)

※你們是學校裡的師生or校工人員(包含圖書館人員),但不包含家長、及學校以外的任何人員。

※名詞替換僅限在於故事上的進行。

※本村開始後不論在學校或在家中都有可能會死亡,因此師生們決定每天抽出一段時間出來討論如何解除詛咒。
(可以正常上下學,但是在學校一定要抽出時間討論,暴斃等於沒有參與討論而導致死亡)

※本村的村長以旁白方式出現,因此學校其他師生都可以自行RP。

師生(村人):陰森高校內的普通學生,你們沒有能力。
      但是為了不死,必須每日參與討論。

怨靈(人狼):被怨靈附身的師生,你們已經沒有身為人類的部分,全部都被惡鬼給佔據,你們恨著將你們召喚出來的人們,你們要用盡各種手段將他們給除盡。
     但是除此之外,你們意外的發現還有除了普通人之外的怪物,與你們的死似乎有關。

???(倉鼠):隱藏在人群中,暗自吃食著"信徒"所供給的祭品逐漸成長的"神",其來歷不明,似乎與學校創辦人有很深的淵源。

※注意:倉鼠為本故事中最大BOSS,如果認為無法擔任劇情上的RP,請勿選取。※
ps.沒選鼠還是中鼠的玩家不要太難過,如果有RP上的疑問或是劇情需要,可敲敲話旁觀者村長索取設定。
(#1) 2014/11/12 (三) 約 22 點

(建村者)

吊咬人選:

處刑(吊):採散投方式,由玩家自己決定想要處刑的人選。
殺害(咬):同樣由玩家自行決定,不過除了殺害普通學生外,你們還查覺到了普通人以外的生物。

學校發生怪事後,都會統一讓師生推出一名"嫌疑犯"來進行偵訊,這樣的傳統行之有年,通常在偵訊後學校都可以暫時平靜一段時間,不過"嫌疑犯"最後都會行蹤不明。

令人懷疑的是,這樣不合理的傳統流傳至今,竟沒有人出來反對、也無人前來調查學校,學區內外的家長也不顧學校諸多怪事而不斷地送學生進入學校,難道陰森高校真的有甚麼不可思議的魅力存在......?

----
換日後村長會骰出"處刑後"的地點,並且含括死法,而"殺害後"的屍體可由玩家自行RP。
(#2) 2014/11/12 (三) 約 22 點

(建村者)

村內所有玩家皆為陰森高校的師生,校外人士一律禁止。
還有班級的部分,如果有特別需要RP,請參見下表。

高中部每年級7班
國中部每年級6班
國小部每年級4班
幼稚園分為蘋果班/梨子班/西瓜班

範例:

高一1班/中二3班/小六2班/西瓜班
(#3) 2014/11/12 (三) 約 22 點

(建村者)

PS.大家要RP校方人士沒問題,只是RP方面上,盡量以"新進沒多久"為原則。

因為故事上校方最高層是隱約知道秘密的,而玩家們扮演的是對事實毫不知情的普通師生或是校內職員。
(#4) 2014/11/12 (三) 約 22 點

(建村者)

本校設備精良,校內該有的設備應有盡有,包含游泳池、網球場、棒球場(可惜沒有足球場,草皮保養費太貴),還有兩棟男女宿舍(男女分開)。

本校歡迎住宿,不過如果沒有抽中宿舍、或是本來就住在ES市附近的學生可以自行上下學~(PS.老師的宿舍在行政大樓旁邊那棟)
(#5) 2014/11/12 (三) 約 22 點

村莊設定已變更。

村莊設定已變更。

村莊設定已變更。

西瓜班班導 誠來到村子了。

西瓜班班導 誠的希望職業是 無。(其他人看不到)。

村莊設定已變更。

【自】 西瓜班班導 神樂誠

神樂 誠 (Kagura Makoto)

25歲/185cm/70kg

陰森高校校友。
原本是受萬人矚目的長號首席,因為意外導致手骨斷裂,無法繼續演奏生涯,而轉行當幼稚園老師。雖然很喜歡小孩子,但是小朋友通常會被他高大的身軀以及面無表情的臉給嚇哭。

【自】 西瓜班班導 神樂誠

關鍵字:

●樂於助人。
●喜歡音樂。
●羨慕好手好腳的人。
●不常笑。
上官來到村子了。

上官的希望職業是 。(其他人看不到)。

【觀】 上官

南無阿彌陀佛……

西瓜班班導 神樂誠

(拿著掃把掃教室前面的落葉,一邊看著在玩耍的小孩,猶豫了幾秒放下掃把,靠近小孩群)

嗚哇!!(小孩群快速散開)

……。(覺得難過的站在原地)

(為什麼孩子們…老是看到我就跑……)
(a0) 2014/11/12 (三) 約 23 點

美術老師 惣三郎來到村子了。

美術老師 惣三郎的希望職業是 人狼。(其他人看不到)。

美術老師 惣三郎

「所以說啊,誰把石膏拿走的?」
苦惱地看著準備室。
校花 蛋塔來到村子了。

校花 蛋塔的希望職業是 人狼。(其他人看不到)。

校花 蛋塔

我是校花。
不要懷疑,就是校花!

美術老師 惣三郎

「所以說啊,現在的小孩吃太多塑化劑腦袋都壞了。」搖頭,惋惜地看著外面的學生。

「藝術上性別朦朧榮是美感的追求,現實上……唉--」繼續尋找石膏。

【自】 美術老師 惣三郎

所以我說,身為老人錯字是合法的。
大齡幼兒生 蓮都來到村子了。

大齡幼兒生 蓮都的希望職業是 無。(其他人看不到)。

大齡幼兒生 蓮都

嗚哇哇,人家口渴渴想要喝水水~!!
蛋塔在座位上自拍。
(a1) 2014/11/13 (四) 約 00 點

蛋塔將相片上傳FB。
(a2) 2014/11/13 (四) 約 00 點

【悄】 美術老師 惣三郎 → 校花 蛋塔

所以我說,就是你。
有沒有興趣當我下一次展演的模特兒?

/*啊,如有冒犯萬分抱歉。

骨架大幼年生 蓮都

馬--馬麻你在哪裡~? ・゜・(PД`q。)・゜・

【悄】 校花 蛋塔 → 美術老師 惣三郎

模特兒?
這是對蛋塔的肯定啊,當然沒有問題!
和實來到村子了。

和實的希望職業是 無。(其他人看不到)。

和實專心的使用手機。
(a3) 2014/11/13 (四) 約 00 點半

【自】 和實

/*
我一直將和實看成高馬尾,不過仔細一看,短髮的話也很萌呢。
但是胸有點明顯,難以偽娘……不,說不定,可以。
神樂誠發呆了一下繼續清掃地板,發現石膏。
(a4) 2014/11/13 (四) 約 00 點半

西瓜班班導 神樂誠

……!

(彎腰撿起石膏,拍掉上面的灰塵)

(為什麼這裡有石膏?)

(四處張望,看到>>7)

這個。你的?

(朝人遞出石膏,面無表情地進行詢問)
校花 蛋塔張貼備忘。
(a5) 2014/11/13 (四) 約 00 點半

King來到村子了。

King的希望職業是 隨機。(其他人看不到)。

King

HEY!村長BABY、換個霧雨圖組唄!
King離開村子了。

校花 蛋塔

>>8
(看見和實專心地玩手機,轉過身就對和實按下快門)
哇啊,和實這張好文青的說!
要不要我LINE給你啊?
和實張貼備忘。
(a6) 2014/11/13 (四) 約 00 點半

(a7) 2014/11/13 (四) 約 00 點半

和實

>>11
「刪掉。」
分出一隻眼離開螢幕。
新進教師 櫻井來到村子了。

新進教師 櫻井的希望職業是 村人。(其他人看不到)。

(建村者)

換圖組這件事情...等明天村長睡醒再說吧(累
(#6) 2014/11/13 (四) 約 00 點半

【自】 新進教師 櫻井

熊井我對不起你。・゚・(ノД`)・゚・。
下次有機會再RP你吧

【自】 西瓜班班導 神樂誠

待用關鍵字:

●看到學長會很開心
●家裡有一排自己的CD跟學長的CD
●很會做菜

校花 蛋塔

>>12
诶?這張很好看啊,不換成FB頭像嗎?很可惜的說。

【自】 新進教師 櫻井

櫻井真琴

新進教師。
慢熟型,交際方面不太擅長。

/*
關係、悄悄話OK。

-

熊井對不起。・゚・(ノД`)・゚・。
如果秋葦有回來的話就換回熊井吧。

【自】 摺疊手機 和實

/*
原來蛋塔是男的……那只好對不起蛋塔惹(?)
短髮真的超級萌。

美術老師 惣三郎

>>9
「謝謝,你幫了我大忙。」點點頭,接過石膏「所以,為了報答,我願意接下上次校務會議商提出的,關於幼稚園美術代課,那件事。」也不管對方反應逕自說完。

「下次見。」自以為親暱地拍拍對方肩膀,離開準備室。

摺疊手機 和實

>>14
「我對照片被存在男性的手機中過敏。」
說話的同時消耗三點能量完成一個任務。
文學社 瑪奧來到村子了。

文學社 瑪奧的希望職業是 隨機。(其他人看不到)。

文學社 瑪奧


「唷,你看了嗎?」瑪奧坐在僅用兩支椅腳支撐的課椅上

「《長頸鹿的脖子》。用生命最後的燦爛,成就一人普及大眾的價值觀……」拿著空白筆記本繼續往後仰,對著空氣喃喃自語。

校花 蛋塔

>>16
別、別這樣嘛,我覺得自己真的拍的很棒的說,
等我一分鐘,我LINE過去~

【自】 摺疊手機 和實

/*
>>17
賭兩個伊森這位是伊森。
音樂教師 秋葦來到村子了。

音樂教師 秋葦的希望職業是 人狼。(其他人看不到)。

西瓜班班導 神樂誠

>>15

啊,惣三郎老師。(小跑步跟上)

我幫您拿。
這個很重,教室很遠。(直接拿走石膏,跟在對方旁邊)
蛋塔將照片LINE給和實
(a8) 2014/11/13 (四) 約 01 點

文學社 瑪奧張貼備忘。
(a9) 2014/11/13 (四) 約 01 點

摺疊手機 和實

>>18
對蛋塔已讀不回。
頭也不抬的發送垃圾郵件給蛋塔。

新進教師 櫻井

……?
什麼?不是這間學校?
[仔細看了報到書]
!!!
非常不好意思,看錯地址了,造成貴校不便非常抱歉。

【自】 文學社 瑪奧

/*
覺得這角色,感覺好像東京吃貨裡面的男主角(?)

新進教師 櫻井離開村子了。

【悄】 摺疊手機 和實 → 校花 蛋塔

title: 告知
to: 蛋塔
from: Kazumi

休息,上線後再回覆。晚安。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

學長,歡迎回來。(面無表情的遞出剛泡好的茶)
新進教師 櫻井來到村子了。

新進教師 櫻井的希望職業是 人狼。(其他人看不到)。

新進教師 櫻井

[氣沖沖跑回來]
胡亂說一通!門牌的地址跟報到書上面一樣……可惡被耍了!

[衝動之下想撕掉報到書]
啊……不行不行,還是得要報到,冷靜一點……

新進教師 櫻井

[終於完成報到手續]
[被帶領到座位之後把報到書撕掉了]
……。不行不行,要冷靜。
兇氣太重是不會被學生喜歡的。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

那個,我是新進的老師。請多指教。
[伸出手表示善意]

【自】 新進教師 櫻井

熊谷對不起。・゚・(ノД`)・゚・。
之前都打成熊井窩對不起泥啊。・゚・(ノД`)・゚・。

櫻井真琴

新進教師。
慢熟型,交際方面不太擅長。
生氣時會有點衝動。
新進教師 櫻井張貼備忘。
(a10) 2014/11/13 (四) 約 01 點半

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

國外的…樂團,還好嗎…?(遞出羊羹,不動聲色的問)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

新進……?(聽到關鍵詞般地複述,罕見地主動釋出善意的淺笑)
……跟我一樣。太好了。
我教授音樂——你那邊科任?帶班?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……你還掛心。(拍了拍誠的頭)
一切一樣。循迴順利。老師很嚴格。學妹們老黏著我……(忽然露出苦惱的樣子)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[看著自己伸出的手沒有被對方握手,默默把手收回來]
國文科,沒有帶班。
雖然都是新進的,但是我今天才報到……你算是前輩吧。
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a11) 2014/11/13 (四) 約 02 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

(被拍頭的時候,微微一笑,笑得很淡)

當然掛心,那是我的命。(一臉認真)
雖然,不能在…碰…(面無表情咬著下唇)

(注意到人的表情)

有什麼,煩惱?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(後知後覺看著對方的動作才恍然大悟)
……對不起?(小小聲地說,反過來伸出手,表情認真地等待)

國文、……以前總是考不及格。但英文可以。音樂也可以。
帶你看看校園?有特別想看的地方?
……我是秋葦。這樣就可以。前輩聽起來僵硬。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

哪一科的?需要幫忙可以說。(面無表情盯著人看)

【自】 新進教師 櫻井

對於熊谷的消失就用這樣解釋。

/*
下午突然發生了地震,整個校園、應該說是整個社區都在搖晃。

熊谷身負尋找保健室老師的使命,不停地在校園裡找尋。
在體育館找尋的時候,剛好碰到這場地震。
感受到地震威力的熊谷想馬上跑出體育館、到達寬擴的地方,
但是威力太強大了,剛跨出第一步的熊谷就這樣摔在地上,
旁邊放著各種球類的高架就這樣倒下來砸到熊谷身上……。

~BAD END~
[熊谷死亡]

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[伸出手握上]
……好的,秋葦。
請大致介紹一下校園,剛到這裡很不熟悉。
附近有什麼好吃的、熱鬧的也介紹一下。

(管理員)

文字修飾功能的使用方法有稍微改過,
請參考操作方法。
(%0) 2014/11/13 (四) 約 02 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

不客氣。羊羹,吃嗎?(依舊面無表情遞出)

【自】 新進教師 櫻井

熊谷裏設定。

[上午 01:50:13] 陽光有毒: 熊谷>熊娃娃滿山滿谷

熊谷家每的人都一手一打熊娃娃。

【自】 新進教師 櫻井

しょくぎょう:バトルマスター[[class]]
レベル:41(1~100)
HP/MP:164(5~999)/403(5~999)
こうげき力:56(5~255)
しゅび力:232(5~255)
すばやさ:153(1~255)
かしこさ:254(1~255)
うんのよさ:130(1~255)
Ex:574076(1~1000000)

せいかく:天然[[persona]]
そうび:諦めない心[[weapon]]+勝負服[[cos]]
とくぎ:メラミ(-4)
じょうたい:猛毒[[patior]]

【自】 新進教師 櫻井

中狼就是被熊谷附身的衰小新進教師。
中村就是跟熊谷是鄰居/竹馬。
中鼠......應該不會中。

【自】 新進教師 櫻井

JOB:戰鬥大師
LEVEL:41
HP/MP:164/403
ATK:56
DEV:232
SPD:153
INT:254
LUK:130
EXP:574076

個性:天然
裝備:永不放棄的心+勝負服
特技:三聚氰胺(-4)
狀態:猛毒

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

不是大事。……跟你相處更輕鬆。(似乎有感而發)
……我的琴房與音樂一直都歡迎你。(知道誠言下之意,真心地說道)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(認真地思考)校園……很大。有琴房。泳池。保健室。沒有保健室老師。……幼稚園很吵。

熱鬧……(面色僵硬,搖搖頭像是說不清楚也不喜歡)美食……有小魚乾。學校另一名老師留給我的。喜歡?討厭?
秋葦回到辦公室。
(a12) 2014/11/13 (四) 約 12 點半

秋葦發現隔壁座位有人。
(a13) 2014/11/13 (四) 約 12 點半

秋葦對櫻井點了點頭。
(a14) 2014/11/13 (四) 約 12 點半

【自】 音樂教師 秋葦

嗚嗚熊谷老師你要幸福喔。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

這樣啊……待會帶我去轉轉校園吧?
小魚乾就不用了,謝謝。

[突然想起]
還沒介紹我的名字,我叫櫻井。

【自】 新進教師 櫻井

櫻井裏設定

會吃甜食但是有點苦手。

【自】 新進教師 櫻井

~NORMAL END~
[熊谷昏迷]

地震過後,被進來體育館活動的學生發現。及時就醫、得到治療。留職停薪養傷。
~TURE END~
[熊谷休養]
櫻井對秋葦有點不好意思但還是禮貌回應。
(a15) 2014/11/13 (四) 約 12 點半

新進教師 櫻井張貼備忘。
(a16) 2014/11/13 (四) 約 13 點

校花 慈郎

>>21
嗚,就這麼嫌棄我嗎?
哼哼,不理我我就不刪照片!

美術老師 惣三郎

>>20
「啊、謝謝。」有些愣住。

「所以我說、那個、美術教室有點亂……」拉開門,畫架東倒西歪擺著,地上五顏六色,拉門旁是大衛的腳。
「大衛又被解體了…」訕訕的撿起被分解的石雕模型。
校刊社 川下來到村子了。

校刊社 川下

[翹課在校園裡插著耳機邊聽歌邊閒逛]

嗯?那邊那個大傢伙沒看過?新進的?
看樣子是教師吧,感覺還不錯,這下有稿可寫了。
不知道是教哪科的?如果是藝術史就好笑了。

還要處理稿件,切,忙死了。
校刊社 川下張貼備忘。
(a17) 2014/11/13 (四) 約 14 點半

校花 慈郎離開村子了。

校花 蛋塔來到村子了。

全裸待機中 要來到村子了。

全裸待機中 要

>>#6
看來村長還未睡醒呢(望
校花 蛋塔張貼備忘。
(a18) 2014/11/13 (四) 約 15 點

全裸待機中 要離開村子了。

【自】 校刊社 川下

櫻井感覺可以攻略!就決定攻略櫻井了!!(ㄟ

感覺帥到渣。

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

抱歉打擾了,,初次見面,我是校刊社社長,川下 以實。
在這裡想要問真琴老師一些問題,可以回答嗎?

[打開辦公室的門,走向櫻井]

/*是的,這裡求勾搭謝謝!!
這個學生不是沒禮貌只是覺得很多事情很麻煩。
請老師帶好他。

【自】 校刊社 川下

阿哈哈哈(噴笑)
居然送出去了wwwwww

加油啊,目標是完成師生戀CP
校刊社 川下張貼備忘。
(a19) 2014/11/13 (四) 約 18 點

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

……?沒問題。
下次記得敲門進來之後再說目的,剛剛你是不是太緊張了?第一次到職員室來找老師?

/*
勾搭沒問題,接下來就看RP隨緣了。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

櫻井老師。(點點頭,看了看時間)……練琴時間。一起來?這裡等我?

【自】 校刊社 川下

回我了回我了喔喔喔喔(閉嘴)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

一起,就當做參觀校園。
[整理好物品之後秋葦走]

校刊社 川下

透過個人管道知道那個人果然是老師,名字是櫻井 真琴。
不過想想也不可能是學生,看來最近有新進老師的情報是正確的。
與其回去做稿件處理不如直接去採訪的有趣,稿件還是交給學弟妹吧。

反到我遇到的狀況是,我太久沒進辦公室過了,反而完全忘了該怎麼進去。
通常學生都不喜歡辦公室的氣氛,當然我也一樣。
如果可以盡量不進去的好。這麼想的我推開了門。

真琴老師坐在自己的座位上,桌子雖然有點舊,但卻被整理的一乾二淨。
旁邊坐著教音樂的秋葦老師,一動也不動的似乎在備課。

和真琴老師提過來意後,他接受了我的採訪。
聲音是很溫厚的男性嗓音,看來人還不壞。

【自】 新進教師 櫻井

櫻井裏設定②

對體育方面上手。
沒交過女朋友。
沒交過男朋友。
對於熊谷家的傳統(每人一手一打熊娃娃)有點羨慕。

校刊社 川下

「那麼,老師是教哪一科的呢?」

隨手將PDA滑開,我把錄音開起來,方便之後的整理。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

>>29>>30
……等你?(歪著頭詢問)

/*還是悄悄話直接和檯面上無關,不好意思有點錯亂(爆

文學社 瑪奧


「不,不是現在……」瑪奧坐在教室中,身旁並無一人:「我論你的侵擾,僅是破碎的幽靈,你充其量為概念的具象化。而我,卻依然無法控制你的去留……」猛地讓課椅四腳佇立。

「靈感……」拿起蓋在頭上的空白筆記疾筆振書。

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*要不要直接和校刊社合作啊?我覺得蠻好RP的。

【自】 校刊社 川下

可是頭象我不愛就是了。

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下


「當或然率趨近於足夠的數目時,必然即會產生。當文字碰撞交纏時,必定迸出火花。」闔上手中的筆記本。

/*
當然沒問題啊,不過這傢伙挺討人厭的,如果方便的話可以在教室找到瑪奧(?)

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*那要等我這邊的RP解決完。櫻井老師快回來啊(吶喊)
高二對吧,知道了。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

出乎意料問題很多的學生,等我怕會耽誤你的時間。
[轉頭回到辦公室拿了一隻熊娃娃出來]
[熊娃娃左邊腳掌寫著熊谷]

這個是鄰居送的,說是見面禮也是附身符。
請把這個娃娃當成我帶去吧。

/*
對不起我也很混亂。・゚・(ノД`)・゚・。

新進教師 櫻井

>>30
國文科。

[看著川下手上的PDA]
問題會很多嗎?等一下老師想用點時間去熟悉這附近的環境……

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

「我將如冬眠蟄伏之熊,靜候著時日流逝。」

/*
好喔,如果沒有意外的話,瑪奧應該不會移動位置(?)
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a20) 2014/11/13 (四) 約 19 點半

文學社 瑪奧張貼備忘。
(a21) 2014/11/13 (四) 約 19 點半

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(微微頷首,接過布偶且看到文字後瞪大雙眼)
熊谷老師……?櫻井老師認識?
和他是朋友。……沒能幫上他忙。很內疚。
(搖頭)
……不說這個。
那個,加油。(意指學生的採訪)……如果不晚結束,我都在琴房。

/*沒事的只是想確認一下XD!請不用道歉~
秋葦安靜地看向忽略了自己的川下。
(a22) 2014/11/13 (四) 約 20 點

音樂教師 秋葦

>>29>>30
……我正要離開。可以坐。東西不能碰。
……那包小魚乾絕對不能。

(抽出琴譜後讓出位子,接著對櫻井點點頭)
晚點見。

校刊社 川下

「是這樣啊。」(果斷地收起PDA)

「既然這樣的話,需不需要我來帶老師逛逛呢?」
(麻煩...但是要蒐集情報,忍了。)

【自】 音樂教師 秋葦

NOOOOOOOOOOOOOOOO櫻井別答應他!!(痛哭

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

……小時候的鄰居,人很好。
[搓搓在秋葦手上的熊娃娃]

等等我就過去。

新進教師 櫻井

[盯著川下的眼睛]
不用。跟我介紹學校附近熱鬧的地方就好。

【自】 校花 蛋塔

為什麼都沒有妹子來搭訕我(痛哭)
為什麼都沒有妹子來搭訕我(痛哭)
為什麼都沒有妹子來搭訕我(痛哭)
為什麼都沒有妹子來搭訕我(痛哭)
為什麼都沒有妹子來搭訕我(痛哭)

【自】 校花 蛋塔

對男人的吸引力:30(0..100)x1%
對女人的吸引力:62(0..100)x1%

【自】 校花 蛋塔

都不高沒關係至少男>女啊!!!

再來
性格:寂しがり屋[[persona]]

校刊社 川下

[雖然有點疑惑,但為表明白點了點頭]

我們學校在ES市中心,就在這裡。[指了指PDA上的市區地圖]
雖然ES是很大,不過捷運系統很方便,就算缺什麼也很快就可以入手。

熱鬧的地方...阿
[手指在地圖上滑動]
在A商業區最有名的是電子產品商場
然後B休閒區是包含各類書籍以及資訊的交流中心。
C商城的周圍是青少年喜歡去逛街購物的地方。
如果要去晚市的話,要到比較外圍的地方。

老師不是ES市人嗎?

【自】 校花 蛋塔

容易感到寂寞的人XDDDDDDDDDDDDDD
ㄟ蛋塔突然變萌了XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

再來,寂寞指數呢?
67(0..100)x1%

【自】 校花 蛋塔

偏高啊XDDDDDDDDDDD

再來一個吧,表現出來的樣子
道端で拾った[[epithet]]

其他性格(參考用)
お人よし[[persona]]
ドジっ子[[persona]]
地味[[persona]]

【自】 校花 蛋塔

[整理]

對男人的吸引力:30%
對女人的吸引力:62%

性格:
寂しがり屋(容易感到寂寞)
お人よし(老實人)
ドジっ子(冒失的)
地味(簡樸...或者說老土ry)

有點萌啊XDDD
感覺很男把妹啊XDDDDDD

新進教師 櫻井

[聽著川下的介紹後皺起眉頭]
……應該要花很長一段時間才能熟悉。

不是,為了任教才搬過來的。

【自】 校花 蛋塔

貓田蛋塔,男性,17歲。

高中二年級生,一班在讀中。
課業普通,但相貌一流。

運氣過人,不但以此為傲,還喜歡嘲諷上進卻運氣不好的人。
對人並不友善,親近的人例外。
講話有很多口頭禪。喜歡吵鬧與甜食,討厭手寫題和高材生。

/*
關係隨意。
女朋友、寵物隨意。
粉絲隨意。
膜拜隨意。
校花 蛋塔離開村子了。

校刊社 川下

>>37

那真是辛苦了,請老師加油。
[順手的收好PDA]

ES市的步調蠻快速的。(連偷懶都很難)
不過我想應該不會太久,身體就會自然而然習慣這種速度。
那麼,就不打擾老師了。
畢竟在入職第一天就不請自來是我的疏失。
下次有機會的話希望能夠完整的詢問完。

(這樣啊,應該是住在教師宿舍。)我想

【自】 校刊社 川下

好帥啊!!!超帥的啊!!!!(腦補過頭)
寡言的帥哥發現啊啊啊啊(自重喔)

新進教師 櫻井

[伸手揉了川下的頭髮]
那就下次吧。

回去的路上小心點。
[收好東西離開教職員室]
蘋果班班導 吾郎來到村子了。

蘋果班班導 吾郎

哎?山田又尿褲子了?
不是跟你說過了,想上廁所要告訴老師嗎?

【自】 校刊社 川下

>>39
喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔
被摸頭了好爽!

畫面好美啊!!!

【自】 校刊社 川下

↑等到村莊結束後,大家看到會有什麼感想呢。
希望到時cp已經組成
音樂教師 秋葦張貼備忘。
(a23) 2014/11/13 (四) 約 21 點

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(將布偶放在鋼琴上,打開琴蓋後,指間與琴鍵間流淌出優雅流利的音符)
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a24) 2014/11/13 (四) 約 21 點

【自】 蘋果班班導 吾郎

快啊!大家快來追求帥氣的吾郎老師!
梨子班班導 桐仁來到村子了。

梨子班班導 桐仁

唷呵,梨子班的小笨蛋們,不要再玩了,該回家了。

校刊社 川下

「國文科的老師嗎?」已經是放學的時間了,我在回宿舍的路上喃喃自語。

「嗯?」在已經放學的教室哩,還有人?而且還在喃喃自語著什麼。
基於疑惑,我把教室的門向左拉開,發現裏頭的人是我也認識的。

是文學部的社長──瑪奧。出名的怪咖,不過不得不說出產的文章頗有水準
,做為我們校刊社的合作夥伴,實在是省了很多找稿件的麻煩。

但是...和他說話是一件蠻累人的事。
阿,被看到了?看來不去打個招呼不行,煩。

「還在寫稿?已經快晚上了喔。」

【自】 校刊社 川下

為什麼都是幼稚園的導師啊啊啊啊。
別小看小孩子啊!!

【自】 梨子班班導 桐仁

先來去打LOL
邊打邊想設定(???

【自】 骨架大幼年生 蓮都

唔…怎地我哭了這般久都木有人來搭理我? (憨

一進場就耍低能確實帶些恥辱的感覺,不過我覺得這隻頭像這樣RP其實還蠻適合的啊...
(作畫主人都快哭了 (ry

骨架大幼年生 蓮都

『嗚哇!嗚哇!嘶…嘶…』 (吸鼻)

愣愣地望了下四周後稍微止住了哭嚎。
蓮都抽噎地朝著附近發出聲響的【手機】及【校花】二人走去
(a25) 2014/11/13 (四) 約 21 點

文學社 瑪奧

>>42

「宿命、命定、定數……」他低喃著連接不上的單辭,即便有人接近也無動於衷。瑪奧的筆記本雖還有大半的空格,他卻只將文字寫滿了上半部的紙張。

『滋--』最後毫不留情地撕下。

「唷,晚安,川下學長。」宛如什麼事都沒發生過似,仰首答道:「時辰不早,敢請有何貴事。」平板的語氣沒來由地畢恭畢敬。


蘋果班班導 吾郎

嗯?
(聽見了蓮都>>43的哭聲)

蓮都同學怎麼了嗎?
要不要吾郎老師帶你去找誠川老師?
村莊設定已變更。

吾郎/* 更正,誠老師。
(a26) 2014/11/13 (四) 約 21 點半

【觀】 上官

南無……(朝四周張望兩下,悄悄停止誦經)

看來好像沒甚麼人,太好了!來偷抽一根……(從口袋裡掏出菸盒,抽起菸拿在手上)

啊、抱歉啊~要一起抽嗎?老校長沒告訴過我要怎麼供奉祢呢,不過大家應該都喜歡抽菸吧,嗯?(拿起鑲金的打火機點火,開心地放進嘴裡)

飯後一根菸~快樂似神仙~(神龕前擺了一雙使用過的碗筷,好像原本是用來祭祀的飯菜)

【自】 蘋果班班導 吾郎

⋯⋯⋯⋯有點可怕耶(。
不過,就這樣ㄅ(。

高大略胖小朋友 蓮都

>>45
『赫!?嗚哇…!!』
乍見到人後反而哭得更加大聲。

『不--不見了啦!!咳咳…』 ・゚・(つД`)・゚・
弓道社 阿妮亞來到村子了。

【悄】 文學社 瑪奧 → 新進教師 櫻井

[一張撕下來的筆記本扉頁]

老師您好。
即便素未謀面,我相信或然率臻於極大值時,匯集的必然便會發生。而文字和文學同屬一脈,若得以匯集,可謂美事一樁。

即便唐突,若您得以抽出些細碎的時間,想請問老師是否願意擔任本社的社團指導老師。

文學社 社長 瑪奧

/*
既然剛好是國文老師,那、那就來搭訕了(つд⊂)

【自】 文學社 瑪奧

/*
啊溜你裝可愛個屁啊(不要自己吐槽)

【自】 蘋果班班導 吾郎

給我三個人格吧!
負けず嫌い[[persona]]
毒舌[[persona]]
クール[[persona]]

【自】 蘋果班班導 吾郎

給我三個人格吧!
高飛車[[persona]]
まじめ[[persona]]
多重人格[[persona]]
西瓜班 圭太來到村子了。

西瓜班 圭太

「神樂老師!神樂老師!」圭太含著淚在龐大的校舍中尋找自已班的班導。

蘋果班班導 吾郎

>>46
不見了?老師不見了?
(稍微墊起腳尖,好撫摸對方的頭)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[漫步到練琴室]
……是這邊吧?
[悄悄開門進去]

【自】 文學社 瑪奧

/*
不知怎地覺得大嬰兒是EE(?)
我本來還以為他會繼續選熊谷(????)
老樣子不忍縮現在還認不粗乃誰似誰(?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(一曲奏畢,仍然沉浸在曲子的意境中,好一會才回神過來)
(門外吹進一陣冷風,轉頭過去看)
……櫻井老師。結束了?順利?

高大略胖小朋友 蓮都

>>48
馬麻不見了啦,嗯咕… (喘氣) 大--大哥哥也不見了!

校刊社 川下

>>44
「這句話是剛剛我問的。」稍稍用食指敲了一下他的頭。

「你在這裡做什麼?還在寫稿?」我把手臂交叉在胸口,看著周圍散落的筆記本,露出一副不解的樣子。
阿妮亞對身穿弓道服,拇指和食指持著一箭,無名指和小指也拈著另一箭。
(a27) 2014/11/13 (四) 約 22 點

阿妮亞將弓拉滿,對準標靶,目前僅有一人的弓道社辦寂靜無聲。
(a28) 2014/11/13 (四) 約 22 點

公主病 山崎 凜來到村子了。

弓道社 黃泉津 阿妮亞

(………………唰。)
(一箭射出。)

哎呀呀,沒有退步呢~

【自】 校刊社 川下

那個叫做蓮都的rp如果是以煩躁為目標。
那麼已經成功了呢。
阿妮亞箭遠遠偏離紅心,卻看起來很高興的樣子。
(a29) 2014/11/13 (四) 約 22 點

弓道社 黃泉津 阿妮亞

(………唰。)
(將另一支箭也射出,這次穩穩地命中紅心)

哼哼哼……~
阿妮亞走到標靶前將兩支箭取下,被第一支箭刺穿的蚊蟲屍體落在地上。
(a30) 2014/11/13 (四) 約 22 點

公主病 山崎 凜離開村子了。

公主病 山崎凜來到村子了。

公主病 山崎凜

我說的都是絕對正確,就算有問題也是你們的錯~

【自】 校刊社 川下

哦哦,公主病出現了。我要好好玩(誤

【自】 弓道社 黃泉津 阿妮亞

RP目標:


第二個目標:
找出梨子
對他說鬼故事(?)

第三個目標:
用霧一梗釣風箏

【自】 音樂教師 秋葦

山崎凜這個名字wwwwwwwwwwwww
是同好嗎!請讓我搭訕嗚嗚!(X

【自】 弓道社 黃泉津 阿妮亞

還是把姓氏拿掉好了,有點礙眼。

【自】 公主病 凜

想一想後還是不要破壞人魚沼裡山崎凜在我心中的好印象(?
可惡啊,要不是霧雨沒有大姐姐的頭像—(難過
我得仔細研究公主病要怎麼RP

【悄】 新進教師 櫻井 → 文學社 瑪奧

[思考]
時間嗎……?

[筆跡急促的紙條]
謝謝瑪奧同學的邀請,很抱歉時間似乎擠不出來……
有空的時候我會去指導一下。

櫻井

【自】 蘋果班班導 吾郎

【--感覺派不上用場的--設定】

[性格]
まじめ(認真誠實?)【表人格】>吾郎(五郎)
高飛車(態度傲慢/高姿態)>太郎
負けず嫌(讨厌失败)>二郎
毒舌(毒舌)>三郎
クール(冷靜)>四郎

[多重人格的解釋]
少年發生變故,導致…多重人格(。

蘋果班班導 吾郎

>>49
乖,放學馬麻會來接你。
大哥哥是?哪個大哥哥?

西瓜班班導 神樂誠

>>26
(看到現場凌亂的樣子,忍不住皺了皺眉,沉默半晌後開口)

惣三郎老師,我來幫您整理吧。

(幫人把石膏放好之後,開始整理起整個空間的環境)

文學社 瑪奧

>>50

「啊、」瑪奧一動也不動:「剛才的確有看到人,也有聽聞聲響。但我究竟是在夢中呢?在現實呢?還是說這個當下才是夢呢?」將頭歪成不太自然的姿勢。

「寫作……?理論上來說……」他將身體向後彎,直到靠在窗台上,只脖子的力量支撐著:「六分儀座。」向上指著一片漆黑的天空。

公主病 凜張貼備忘。
(a31) 2014/11/13 (四) 約 22 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 西瓜班 圭太

小圭太,抱歉。
老師忙完,再去找你。(面無表情的遞出棒棒糖)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[突然害羞了一下]
啊、是的……很順利。
那個,熊娃娃可以還我了嗎?
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a32) 2014/11/13 (四) 約 22 點

【悄】 文學社 瑪奧 → 新進教師 櫻井

[一張折過數次的筆記紙]

感謝老師抽空閱讀,此事鄙人深感可惜。但也是無可奈何之事。
望日後見面能有機會一談文字的美好精妙。

文學社 社長 瑪奧

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

我…(看著人張嘴,盯著人的眼睛看了好一會)
即使現在的我跟不上…也沒關係嗎?(猶豫了一下還是問出口)

我沒辦法忍受,這樣的自己。

(別開臉不看人)
弓道社 阿妮亞張貼備忘。
(a33) 2014/11/13 (四) 約 22 點

公主病 凜

嗯~?
我說報告要這樣寫你居然有意見?(挑眉)
你以為自己很厲害嗎?要不是可憐你當初沒人想和你一組,我也不會和一個居然想反駁我的白癡現在在這裡討論報告。
(故作優雅的站起,拿走對面同學的筆記本,當著對方的面直接撕掉)

算了,我不幹了。反正報告這種東西找個人隨便抄都有。
至於你—?自己玩去吧。

【悄】 新進教師 櫻井 → 文學社 瑪奧

[紙條]
[上面畫了一個很不像笑臉的笑臉]
櫻井
拿走小提包,離開討論室
(a34) 2014/11/13 (四) 約 22 點半

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

(在人吃羊羹的時候,又幫對方倒好茶)

請用。
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a35) 2014/11/13 (四) 約 22 點半

【自】 弓道社 阿妮亞

……我梗用完了(有夠快)
還是不要在弓道社辦煮闇鍋好了。

【自】 弓道社 阿妮亞

隱設定:雙重人格,主人格是弱氣的女孩子,現在這個人格是根據小說《霧雨傳說》構築出來的形象。

校刊社 川下

>>57
好像陷入自己的世界中了。
這下有點麻煩,我也先回宿舍吧。
燈,我就幫忙開了

(離開了教室)

【悄】 文學社 瑪奧 → 新進教師 櫻井

[同張紙條]

(瑪奧把笑臉圈起來後畫了身體跟四肢,放回原來的位置。)

【自】 西瓜班班導 神樂誠

有人支撐,還是當村好。(更改希職)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 美術老師 惣三郎

惣三郎老師,請問您任教多久?
想跟您討論一下時間軸的問題。

蘋果班班導 吾郎

(牽起蓮都的手,往美術教室>>56走去)
蓮都別哭了,吾郎老師剛剛看見誠老師往這裡走。

神樂老師,你的學生找你。
你看他哭得這麼慘,還不快安撫安撫?
還有,還沒放學,你在美術教室摸什麼魚?很輕鬆嘛。

【自】 校刊社 川下

吾郎對其他人超兇的喔,小孩子還在旁邊ㄟ。

梨子班班導 桐仁

混帳,你這西瓜班的小白癡怎麼來我班混吃混喝?

快回去找你家媽媽。

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
所以說了瑪奧真的很奇怪啊。・゚・(つд`゚)・゚・
對不起學長(?) 或許白天看到他可能會正常一點點點點(?)
川下學長的RP感覺相當有臨場感!瑪奧相當喜歡喔d(`・∀・)b

【自】 蘋果班班導 吾郎

超後悔WHY帶他去找西瓜班老師!
找梨子班老師不好嗎?!

對男人好感度:68(0..100)x1
對女人好感度:79(0..100)x1

吸引男人:2(0..100)x1
吸引女人:82(0..100)x1

【自】 蘋果班班導 吾郎

YA吸引女人辣!!!
…不過這個字爽好像沒用TAT

梨子班班導 桐仁

呼,終於送走這群小屁孩。
真受不了。

一想到明天還要上班就覺得,全世界的小孩子還是死光好了。 ヾ(●゜▽゜●)♡

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*沒關西,川下也是怪咖一個。
(開場從翹課開始)

謝謝誇獎(點頭)

文學社 瑪奧

>>59

「秘則為華,不秘則無華……」只用頸子支撐的身體全然沒有痠疼的模樣。
「學長回家的途中,請務必萬事小心。」似乎還是有聽見川下離去的宣言。

瑪奧最後收拾起腳邊散落的筆記紙,望了眼天空後也回了宿舍。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(淡淡一笑)
那就好。……櫻井老師沒問題的。
啊……。這個。對不起。(不太好意思地取下布偶還回去)

……好了。陪你。現在想做什麼?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

說什麼。我只認可你。(不太滿意對方的自卑,伸手揉亂誠整齊的短髮)
我們總是能配合得最好。……在音樂上,我唯獨認可你與我並駕齊驅。

弓道社 阿妮亞

—弓道社‧社辦鞋櫃前—

(換回衣服以後,蹲在鞋櫃前穿鞋)

哎呀呀,話說回來最近都是最後走的我負責鎖門,一年級的學弟妹們對弓道沒興趣嗎?
這樣下學年換社後搞不好就會面臨廢社危機了,不過到那時我也畢業了啦。
……說起來社長到底是誰?

【自】 文學社 瑪奧

/*
看阿妮雅的備忘我似乎有很多屬性跟他重疊了(???)
果然這種文科資優生的設定很容易撞啊可惡(摔東西)(?)

【觀】 上官

(在神龕前面拍兩下手,示意結束這次的祭祀)

來囉~準備回學校騙吃…回學校巡查囉~

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

……。(沒有閃躲人,遲疑了一會伸手抱住人)
謝謝,學長。(小聲囈語)

(瞥到牆上的鐘)

我去弄消夜。(放開人進廚房)

【自】 文學社 瑪奧



「唷,你的臉上,沾到飯粒了喔。」抹去後放進自己嘴裡。

/*
瑪奧的頭像感覺就在做這種事(殺虫)
還有我現在才發現他是包著繃帶的樣子啊!!?!??(也發現太慢)

高大略胖小朋友 蓮都

>>55
『口好渴!』
略為止住了哭泣。

>>61
『你討厭!』

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

想吃唐揚……。
……唐揚配熱可可。奇怪?……我煮湯?

【悄】 新進教師 櫻井 → 文學社 瑪奧

[同一張紙條]

我畫的圖很醜吧。
[附上一個看得出來是哭臉的圖]
櫻井
上官對轉角遇到神樂誠[[who]]
(a@0) 2014/11/13 (四) 約 23 點

蓮都大力地踢向了眼前語意不明但聲調尖銳的阿姨【桐仁】
(a36) 2014/11/13 (四) 約 23 點

美術老師 惣三郎

>>56
「啊、謝謝。」一臉感激,默默走到旁邊把大衛散落的斷肢撿起。
「所以我說,如果你晚點有空,來討論下……有事嗎?」拿著大衛的頭看向門外的吾郎(>>60)
吾郎攔住了蓮都的動作,感覺被擊中的大腿不是普通的痛。
(a37) 2014/11/13 (四) 約 23 點

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[將熊娃娃緊緊抱緊]
熊娃娃很重要的。

整理房間?學校有提供宿舍給老師。
現在應該很亂,介意嗎?

蘋果班班導 吾郎

>>65
…乖,別踢。
(竭力保持微笑)
找誠老師要西瓜汁喝,早上校長才送了兩顆西瓜到班上。

>>61
臭女人,說過多少次不要恐嚇小孩了,妳腦袋有洞記不起來?
去去去,滾回妳班上,別讓吾郎看見妳在這裡,髒。

【自】 文學社 瑪奧

/*
哇老師不用接我啦XDDD
天哪你也太可愛了XDDDDD(地上打滾)

蘋果班班導 吾郎

>>66
惣三郎老師?
說到多少次了,石膏要收好,否則小朋友踢到受傷了,你能負責?
神樂老師是你叫來幫忙的?自己的工作自己做好,不懂嗎?

【觀】 上官

南無阿密...觀世音...大悲小杯...(口中胡亂念著經文,從學校的後山走回學校,經過了舊校舍的美術教室)

鏗鏗鏘鏘的...吵死人了,喂!

不...不對啊,我記得老和尚說過,舊校舍好像沒再繼續使用...?(頓時間毛骨悚然,卻沒發現自己資訊錯誤,舊校舍還留下一樓作為他科教室使用)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(對櫻井出乎意料外的舉動愣了愣,眼神轉地柔和)
宿舍……?還沒去過。……嗯。陪你。
西瓜班 圭太張貼備忘。
(a38) 2014/11/13 (四) 約 23 點

上官(在美術教室的後窗戶外面,沒在走廊上)
(a@1) 2014/11/13 (四) 約 23 點

西瓜班班導 神樂誠

>>60

……?(抬頭看人,依舊面無表情)

這裡很亂,打掃重要。
我的學生…?(撐頭思考了一下,看著人牽著的大孩子,胸前的名牌)

新來轉來的?這個名字我沒印象。
把他留下,你出去。等下我帶去教務處詢問。

(一口氣說完一串話,連眼皮都沒眨一下)

>>66

惣三郎老師,抱歉。
有什麼事,我處理完再談。

(看著人覺得有點愧咎)

>>68

(眉毛皺了一下,瞇起眼睛看人)

是我自己要幫忙。
不關惣三郎老師的事。

你,出去。 (口氣很冰冷,捏緊手上的掃把)

高大略胖小朋友 蓮都

>>67
『赫!?』
明顯為眼前地男性擋下踢擊的舉動感到不解。

『西瓜!蓮都想要吃西瓜!』
突然大聲地對著獨眼龍男子【吾郎】叫道。
上官隱隱約約地聽到奇怪的人聲,怕得揪著脖子上的佛珠念佛號。
(a@2) 2014/11/13 (四) 約 23 點

【自】 弓道社 阿妮亞

蓮都→柴
誠→斯卡

柴柴好煩啊啊啊啊啊XDDDDDDDDDDDDD

【自】 弓道社 阿妮亞

還是找不到風箏,我很難過。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

學長,你休息吧。
應該累了一天,我來就好。(把人推回客廳的沙發)

要什麼,我都弄給你。

美術老師 惣三郎

>>68
「所以我說,那個人是風紀股長嗎?」皺眉,「美術教室在舊校舍,為什麼幼稚園的學生會跑來這……嗯。」碎碎念。

>>69
「不會,麻煩你了。」朝對方點頭。

繼續把大衛拼回原樣。

高大略胖小朋友 蓮都

>>@3
『有光頭!』
眼尖發現了經過美術教室的【上官】

『蓮都好累…不想走了…』
蹲坐在地不願動彈。

蘋果班班導 吾郎

>>69
嗯?你的學生剛才可是胡亂攻擊別人,你是怎麼帶小孩子啊?
怪不得…不受小孩子的青睞啊,神樂老師。
(食指抵上嘴唇,勾起輕視的笑)
可要看好你的小朋友們,被你嚇到轉學可就不好嘍。

>>70
蓮都乖,等老師們講完話。

蘋果班班導 吾郎

>>71
你把幼稚園的班導師帶過來了,學生自然就會過來。

【悄】 美術老師 惣三郎 → 西瓜班班導 神樂誠

抱歉久等了。
如果腦袋沒有生鏽,大概…23年了?
那時候文乃江就在合作社了…她到底幾歲來著?
這學校,真是不可思議。

【觀】 上官

>>72

(聽見從美術教室傳來遙遠的"有光頭",嚇得全身縮了起來)

翁馬尼...馬牛?波波莉娜?蓓蓓多...隨、隨便啦!佛祖觀世音耶穌菩薩、誰快來救救我啊!!!!(怕得扯下佛珠,用力地往窗戶砸過去)

2(1..6)x1(單數窗戶破、雙數窗戶不破,引起教室裡的注意)

梨子班班導 桐仁

>>65

*ଘ(੭*ˊᵕˋ)੭* ੈ✩‧₊˚好孩子,我有叫你嗎?
你怎麼還不回家?

>>67

你神經病?
我是男的,連性別都認不清楚的人(´σ-`)....


ヽ(✿゚▽゚)ノ呵呵。
蓮都不太安分地在走廊上滾動著
(a39) 2014/11/13 (四) 約 23 點

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

(毫無預警被推著坐下,愣了愣之後非常難得地笑出聲音)
那就唐揚……跟生菜沙拉。
(沒讓自己閒著,取了黑管,吹起憂傷溫柔的曲子)

西瓜班班導 神樂誠

>>73 >>74

(聽到話的瞬間,表情一瞬有些猙獰,但隨即平復)

你,說完了?
把他留下,你出去。

這是我最後一次,勸戒你。

(微微勾起嘴角,露出了不曾出現在臉上的冷笑)

蘋果班班導 吾郎

>>75
一臉臭女人的樣子,當然叫妳臭女人吶。

>>@4
吵屁吵啊!和尚來這裡幹什麼?
滾回你寺廟裡去啊!

梨子班班導 桐仁

>>77

(*ˇωˇ*人)謝謝指教喔……呵呵。

蘋果班班導 吾郎

>>76
手殘還想打架?
也罷,鬧事可是會被開除的哦。
(將嘴湊到對方耳邊)
吶,你喜歡的小朋友們,就交給吾郎照顧啊,他們可是很喜歡我呢。
很喜歡吾郎的喲。

美術老師 惣三郎

>>74
「所以我說,最麻煩的還是小孩啊。」碎碎念,繼續擺弄大衛。

>>@4
咖啷--!!

「今天這裡,真是熱鬧。」嘆氣,停下手上的動作,無視於門口對峙的兩人拉開另一處的窗戶。
「請問,有事嗎?」一顆大又亮的光頭出現在眼前。

(真是適合當,素描模型。)

(建村者)

那個,雖然不太想打斷大家RP的興致,

不過大量的顏文字有些太超過了,請節約使用喔。

PS.大家和氣生財,不要吵架喔~
(#7) 2014/11/13 (四) 約 23 點半

梨子班班導 桐仁

>>79

也只有你被小孩子這種膚淺的生物騙了。
既然這麼愛小孩,那麼明天你就幫我帶梨子班吧。

ヽ(∀゚ )人(゚∀゚)人( ゚∀)人(∀゚ )人(゚∀゚)人( ゚∀)ノ我剛剛已經跟主任說過了唷,他已經答應了。

(*ˇωˇ*人)明天不用上班啦啦啦~

【自】 蘋果班班導 吾郎

我的角色好機歪ㄛ,
好像不太適合這個都是老師(???)的地方,
雖然那個蓮都實在不知道怎麼分類啊(。

梨子班班導 桐仁

>>#7

ok
那我辭職。

(๑•̀ω•́)ノ感謝照顧。
梨子班班導 桐仁離開村子了。

【觀】 上官

>>77 >>80

鬼...鬼啊!!!!!南無觀世音菩薩保佑啊!!!!不要找我!人不是我殺的!別這樣--!

(拿佛珠往開窗戶的惣三郎猛打,希望鬼魂能夠就此消散)

西瓜班班導 神樂誠

>>79

(胸口狠狠地被扎了幾下,但腦中浮現出一個人影,幫助自己壓下這股痛楚)

我答應『他』,不做野蠻事。
所以,不會打架。

(收起冷笑,面無表情的看著人)

這裡有監視器,你不想把事鬧大的話。
就到此為止吧。

無論你怎麼挑釁,我都不會動手的。

(平淡的陳述自己的想法)

【自】 美術老師 惣三郎

>>79
所以我說,現在的男人們都如此不知檢點在大庭廣眾下調情嗎……唉。

還有,爺爺的設定到底是什麼啊…?

【自】 文學社 瑪奧

/*

唉呦wwwww是柴柴啦
會用"略"這個形容詞的感覺超有柴味wwwww(?

【悄】 文學社 瑪奧 → 新進教師 櫻井

[紙條的背面]

古人云:聞道有先後,術業有專攻。
所以我想,如果今天讓美術老師惣三郎來教國文,恐怕也是不行的吧。(較為輕鬆的文字)

(底下畫了一隻醜醜的食人魚)

瑪奧

美術老師 惣三郎

>>@5
「所以我說你在搞什麼啊!」吃痛的抓住對方的手,猛然一個頭槌。

【自】 文學社 瑪奧

/*

茶几對不起(?????) 我知道你文筆超好的(????) (大概是我的千萬倍)不要噹我誰叫你是美術老師(????)

還有
>>83
斯卡你好斯卡再見(???

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 美術老師 惣三郎

這個年份挺剛好的。
請問,惣三郎老師可以當我以前的美術老師嗎?

高大略胖小朋友 蓮都

>>75
『……你好醜,你討厭!你走開!!』
伸腿在地上蹭了蹭

>>79
"虎克船長(蘋班導)在跟巫婆(梨班導)說悄悄話…?"
望著眼前狀似親暱的二人,胸中一股好奇的念頭油然而生。

蘋果班班導 吾郎

>>83
哎,真看不出來神樂老師很專情,
為了一個舊情人?守著什麼約定呢。

我只是敘述事實,能鬧大什麼?
(微笑)

西瓜班班導 神樂誠

>>86

隨你怎麼說。(無所謂的看人聳聳肩)

>>85

(無視吾郎,走到蓮都面前蹲下)

小朋友,你叫蓮都嗎?
你好,我是神樂誠。

(從口袋拿出幾顆糖,遞給面前的大孩子)

我帶你去找回家的路,一起走好嗎?

(勉強扯出自以為溫和的笑臉)

【自】 文學社 瑪奧

/*
完蛋了為什麼最近柴柴這麼戳我笑點XDDDDD
>>72
不願動彈為什麼可以這麼好笑!!!!!???(有病) 天哪我好喜歡這個角色拜託柴柴RP到完場啦XDDD(淦

完蛋了我覺得我超級吵得(?)
啊然後瑪奧的本名是金木研喔(淦不要東京喰種

【觀】 上官

>>84

救......(被大力的頭槌撞暈,往後啪一聲的倒下去)

【自】 校刊社 川下

這個學校職場沒問題嗎?。

高大略胖小朋友 蓮都

>>87
『…』
怕生的蓮都俯視著眼前因下蹲而顯得矮小的西瓜班導。

『…』
以坐姿悄悄地往旁邊挪動了些許距離。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
抱歉,吾郎RP相當無禮,如果造成不開心真的相當抱歉。

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

/*辛苦了。這個職場壓力好大啊。
是說剛才的畫面兩個人差了十五公分。

蠻喜歡你這個設定的。

【自】 美術老師 惣三郎

所以我說,是錯覺還是眼罩男跟眼神死的設定真的重和度這ㄇ高

蘋果班班導 吾郎

>>87
(發出一聲冷哼)
早跟你說過了,別嚇小孩子了。

>>88
(摸摸蓮都的頭)
蓮都乖,誠老師人很好,要跟他好好相處。
乖乖的,才有西瓜汁喝,好嗎?

【悄】 新進教師 櫻井 → 文學社 瑪奧

[新的紙條]
魚很好看,我拿去收藏。
[畫著一個比YA的人]

【自】 文學社 瑪奧

/*

噢不行了我快要笑死了XDDDD
為什麼描述要這麼武俠啦討厭死了XDDD 肚子好痛XDDD

果然以柴大俠的道行,溜某一輩子都難以觸及啊(???)

【悄】 校刊社 川下 → 蘋果班班導 吾郎


/*真是好強大的性格轉換啊。((佩服
是說,對大人真的超不友善啊。
那對高中生呢?

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

想累死我啊!

接踵而來的RP害我不能衝過去! (?
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a40) 2014/11/14 (五) 約 00 點

蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a41) 2014/11/14 (五) 約 00 點

高大略胖小朋友 蓮都

>>89
『 !』
蓮都敏銳地發現了蘋果班導發出冷哼聲,隨後緊張的迴避掉了吾郎伸出的魔爪。

高大略胖小朋友 蓮都

>>84
『啊!』
由於怕生而眼神飄忽的蓮都,卻因眼力很好的關係留意到了與光頭發生爭執的美術老師。

>>84
"頭很光的傢伙在欺負爺爺!"
將鬢鬚灰白地美術老師誤認為是鄰居親切的老先生,蓮都急忙起身朝著【惣三郎】的方向跑了過去。

>>@6
『爺爺!爺爺,我要吃瓜瓜!』
擠開了障礙物【上官】同時不經意地踩踏了幾腳後,蓮都順利地來到了惣三郎的面前。

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

發動技能,一氣全開! ヾ(〃゚∀゚♋)ノ

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

是說村長這個笨蛋把人趕跑了... 怎麼回事呢…?

【自】 蘋果班班導 吾郎

對高中生的態度是啥?!
2(1..6)x1
如果丟到六,就再加一個性格!!!!

另外眼罩拔掉的話:ぐうたら[[persona]]

【自】 蘋果班班導 吾郎

吊兒郎當?!
眼罩拔掉會變得吊兒郎當?!

另外對高中生態度還是冷淡好惹
不然變成彎的就糟糕惹TAT

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

謝謝,川下同學。
要喝茶嗎?剛泡好的。(面無表情遞出)

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 校刊社 川下

/*
估計也友善不到哪裡去吧。
小孩子很可愛,長大就崩壞了。

剛才使用自言,隨機產生的性格是高姿態呢,那麼按照此結果吧。

西瓜班班導 神樂誠

>>88 >>89 >>90 >>91

……。

(正在思考自己該怎麼辦的時候,突然聽見惣三郎老師有危險,抬頭朝了那個方向看了看,站起身來走了過去查看)

怎麼了?

高大略胖小朋友 蓮都

『咦--!?』
發現自己似乎認錯人的蓮都,慌忙地後退了兩步不知該如何是好。

【悄】 文學社 瑪奧 → 新進教師 櫻井

[直接寫在字條下]

能有幸得到老師賞識,我……頓時覺得星辰都排序在正確的地方……(後面被亂七八糟的塗掉了)

總之我的隨手塗鴉,還是希望老師別把那留著占空間了。

瑪奧

美術老師 惣三郎

>>@6
「所以我說,為什麼會有光頭……」正苦惱的思考怎麼處理著倒下的光頭,體型於年齡不合的小孩正好踩了光頭兩下。
「這下是真的昏死了吧……」碎碎念。

「……瓜瓜?西瓜嗎?不知道冰箱有沒有……」摸摸蓮都的頭,「小…傢伙?你要進來嗎?」指著美術教室。

【自】 文學社 瑪奧

/*
老師你這樣回我我好難接啊!!!??到底要害羞還是電波還是電波的害羞啊!!!!???(????)

還有場上依舊超好笑的我的天哪斯卡辛苦你了XDDDDD(????)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(跟了進去,由於是第一次來,感到有點新奇地四處看)
櫻井老師喜歡這裡?

【自】 蘋果班班導 吾郎

小傢伙wwwwwwwwwwwwwwwwwwww
美術老師你心虛不心虛辣wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

【悄】 新進教師 櫻井 → 上官

/*
問一下教師宿舍裡面有什麼基本的?(床、浴室那種)

【自】 上官

難道我瞬移到較室內了嗎XDDDDD!?
吾郎瞥了神樂誠一眼,轉身往學校餐廳走去。
(a42) 2014/11/14 (五) 約 00 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

(一邊做菜,一邊聽著客廳傳來的旋律,精神很放鬆,心情變得很好)

(幾分鐘之後,弄好了秋葦點的菜)

可以吃了。

(把菜端上桌,看著還沉浸在音樂裡的秋葦說)

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

>>94
路易你…不對,爺爺你手要伸這麼長才能摸到蓮都的頭,一定很辛苦吧? w

【自】 蘋果班班導 吾郎

這次一定不會被認出來的!!!!!

【悄】 上官 → 新進教師 櫻井

有床跟簡單的床頭櫃和衣櫃,不過只有公廁跟公用澡堂(淋浴間),公用澡堂在宿舍一樓跟三樓有。

廁所每層兩側都有,請問覺得有需要用村長頻發嗎。(怕日後RP會有人無視場地位置)

有四人房跟單人房,四人房大概跟大學宿舍那種上下舖的差不多(上舖床下鋪桌櫃)

【悄】 美術老師 惣三郎 → 西瓜班班導 神樂誠

可以的,不過依照這顆有點鏽蝕的腦袋,也許會記不太得你的名字。

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

啊,謝啦。(接過茶)
很好喝,謝謝。

/*這個村到最後會怎麼發展呢?
這樣看來,會出現年齡斷層呢(完全沒國中生)
加油,RP老師壓力很大。

高大略胖小朋友 蓮都

>>94
『…』
望著昏暗的美術教室與生人,蓮都在飢渴疲憊的情況下,不知不覺地點點了頭,鬼使神差的跟著惣三郎走向了美術教室。
惣三郎跟蓮都大眼瞪小眼
(a43) 2014/11/14 (五) 約 00 點

上官等待救援。
(a@3) 2014/11/14 (五) 約 00 點

蓮都扶著美術教室頂端的門框將頭低下步入美術教室
(a44) 2014/11/14 (五) 約 00 點

【悄】 校刊社 川下 → 蘋果班班導 吾郎

/*那麼由於我很不會RP這類
我會盡量避開。請多多見諒。
你也加油,要一直轉性格辛苦了。

(是說高姿態已經有一個公主病了)

【自】 校刊社 川下

我這是要攻略全教師的節奏嗎?
是說女性玩家好少!!!

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 蘋果班班導 吾郎

我沒事。(面無表情看人)
他也…(轉頭看了中人)沒事…大概。

但,能是前討論、會更好。(補了一句)

【自】 美術老師 惣三郎

所以我說…你到底多高?小…傢伙?

【悄】 高大略胖小朋友 蓮都 → 美術老師 惣三郎

『爺爺您好,爺爺您…手要伸這--麼長,這--麼長 (比劃著) 才能摸到蓮都的頭,一定很辛苦吧?爺爺您辛苦了。』
攙扶著惣三郎走進美術室。 ㄟ(´・ω ・ㄟ)

【自】 校刊社 川下

覺得玩這村可能會胃痛。
是不是離開好?

但是我要攻略櫻井老師。
嘖嘖,真苦惱啊。

美術老師 惣三郎

猶豫了,還是將光頭拖進美術教室,放在大衛的旁邊。

「你在這裡等一下。」整理一塊空地讓蓮都待著,開始翻起冰箱。

(……比我還高,現在的小孩果然垃圾食物吃太多了)

【自】 弓道社 阿妮亞

我不知道要怎麼自演惹喔喔喔喔!
吾郎是梨子?

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 校刊社 川下

/*
被避開了嗎…。
的確很辛苦,如果小朋友能夠多一點就好了。

那我待會再隨機產生一個性格好了,
否則碰上公主病會相當麻煩的。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

發展…?(愣了一下)
我也不知道呢。

(什麼發展無所謂,能夠待在『他』身邊就好…)

(兀自沉思了一會,回神後看著人)

我記得川下同學是寫校刊的?(遞了一塊羊羹,隨口聊)

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 西瓜班班導 神樂誠

因為神樂老師太可愛了,忍不住…多玩了一下。
下次會事前告知的,相當抱歉。

另外補上多重人格的設定。
由於是系統隨機產生的人格們,除了面對小朋友,基本上都不是什麼『好人』的性格,造成您的困擾真的是相當抱歉。

【悄】 美術老師 惣三郎 → 高大略胖小朋友 蓮都

「所以我說,要敬老尊賢不要讓老人傷筋動骨啊。」嘆氣。

/*
啊、當時是以為蓮都是坐在地上…之類的。

【自】 美術老師 惣三郎

小啟智,你真是,好傢伙。

高大略胖小朋友 蓮都

『嘻--』
心情放鬆後的蓮都擅自爬上了朝向走廊的窗台,坐在窗框上晃盪著雙腿。

【悄】 美術老師 惣三郎 → 西瓜班班導 神樂誠

不會,方便的話,請……幫忙照顧一下,那個小孩?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 蘋果班班導 吾郎

不困擾…大概。(喝了一口茶)

你,要喝嗎?(遞出剛泡好的茶)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 美術老師 惣三郎

嗯,謝謝惣三郎老師的體諒。
我去處理吧。

【悄】 新進教師 櫻井 → 上官

/*
那就請村長把教師宿舍跟學生宿舍都公開說一下吧。

【悄】 高大略胖小朋友 蓮都 → 美術老師 惣三郎

『爺爺對不起,因為蓮都是跑著過來的關係,所以…所以如果蓮都突然坐下而沒有敘述相關動作的話,可能會很奇怪的吧?』(′・ω・`)

【悄】 校刊社 川下 → 蘋果班班導 吾郎

沒辦法,我討厭麻煩

/*但是小朋友一多,有時候討論的速度會被拉超長。
雖然也沒什麼不好,反正是RP村。
但是這樣國中部要出斷層了。

【自】 文學社 瑪奧

/*
不知怎地突然有種周伯通胡鬧洪七公之感(殺虫)
天哪原來這村自言自語無上限,那我就只好把大家洗翻了(淦

美術老師 惣三郎

>>97
「所以我說,那個、沒有西瓜,有梨子,要嗎?」看到蓮都爬上窗台「那個、雖然是一樓但窗台還是很…」想起對方身高「不、沒事。」

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 西瓜班班導 神樂誠

啊,相當感謝。(接下茶杯)

其實我相當憂心,倘若接下來沒有學生進入校園,
森川吾朗是否只能表現出嘰歪的一面吶。

【自】 美術老師 惣三郎

啊、BUG
所以我說,身為老人有BUG的權利

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

(原來幼稚園部有在關注高中部的學生嗎?)
還是是我太常蹺課閒晃了?)

誠老師也知道啊。但比起寫稿子,還是親自採訪有趣的多,雖然有時候很麻煩就是了。

/*莫非中之也有攻略目標?還是純RP
惣三郎更改BUG,一樓>走廊。
(a45) 2014/11/14 (五) 約 00 點半

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 校刊社 川下

/*
國中的斷層,的確令人憂心。
我也憂心旁人紛紛走避於我。
川下可有什麼好的建議?

另,我認為川下或許能夠試著攻略瑪奧。

【自】 校刊社 川下

不要是情敵,誠老師。

(建村者)

簡易學校校舍部分(數字為樓層數):

|A7|B6| | {E5} | 後
| {F5} |
|C5|[D3] | (G1) | 山

AB為兩棟教學大樓,C為行政大樓,D是行政旁邊的教師宿舍。

EF為學生宿舍,G為舊校舍,雖然已經可以列入危樓,但是因為有大量的美術/音樂器材搬遷不易,所以仍舊開放一樓使用。

宿舍皆有公廁跟公用澡堂(淋浴間),廁所每層兩側都有,公用澡堂在宿舍一樓跟三樓有。

宿舍有分四人房跟單人房,四人房大概跟大學宿舍那種上下舖的差不多(上舖床下鋪桌櫃),單人房有床跟簡單的床頭櫃和衣櫃。

教師宿舍1單23四/學生宿舍12單345四
(#8) 2014/11/14 (五) 約 00 點半

(建村者)

抱歉F棟的位置偏掉,F棟在E棟下面。
(#9) 2014/11/14 (五) 約 00 點半

【悄】 校刊社 川下 → 蘋果班班導 吾郎

/*畢竟RP太嗆會讓人怕呢。
要不要試試你的才能?去演奏一下如何?
或許會遇到想配合的人。
或者去和音樂老師勾搭。

我的話,已經有攻略目標了。

【悄】 美術老師 惣三郎 → 高大略胖小朋友 蓮都

所以我說,小孩子不是都該在地上爬嗎?
(想像光頭被爬過)……不會出人命吧?

/*這是我的疏忽,抱歉。XDDDD

西瓜班班導 神樂誠

(事情一連串的撞擊,情緒積壓了太多,想要離開現場,才剛踏出步伐,就看到>>97,聽到>>98)


等等!(很快地反應過來,快步衝向窗邊,拎住了人的後領)
很危險,別這樣。(依舊面無表情)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 蘋果班班導 吾郎

沒學生的話,你可以考慮大個子。(面無表情的喝了一口茶)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

不喜歡,要重新適應……
[將熊娃娃放到床上]


秋葦你就坐著吧,我慢慢整理。

高大略胖小朋友 蓮都

>>98
『咦?貍仔?蓮都我--最喜歡熊了喔!』

『欸~~沒有西瓜瓜?』
蓮都皺著眉頭噘起了雙唇發出都囔的聲音。

>>99
『哇哇!?』

【自】 校刊社 川下

後面的人看到我的對話不知道會怎麼想?
希望當狼(沒當過。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 校刊社 川下

/*
了解,感謝川下給予相當實用的建議。
祝您攻略順利。
蓮都慌忙掙扎著試圖保持平衡
(a46) 2014/11/14 (五) 約 00 點半

蘋果班班導 吾郎

好雞歪喔,骰個新人格吧。
多重人格[[persona]]

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

學校的事,我都關心。
這裡有很多回憶,所以…(握了握手中的茶杯)

無法不去關心。

新進教師 櫻井

[閱讀著地圖]
[拿著公告跟房間擺設比對]
我的房間好像是單人房。

【自】 校刊社 川下

上面的那個,原本要放在自言裡的吧(爆笑

【自】 校刊社 川下

>>102單人房讚,偷偷來都不會有人打擾!!(思春期啊!

【自】 西瓜班 圭太

>>101
新人格是多重人格嗎wwwwwww
另外你的自言漏出來了吧(?
神樂誠很吃力地把蓮都拉進教室裡。
(a47) 2014/11/14 (五) 約 01 點

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

(停下演奏。感激地看了一眼)
(挟了一塊起來吹涼)
這個給你。晚點一起回去?

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

(這麼說來,調查寫著是校友呢。)

原來如此(喝了一口茶)
/*諸多煩心,望能解憂呢。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

重新適應……?(不解地問,四處張望後找了個椅子坐下)
櫻井老師從前在哪?
……須要幫忙可以說。
川下/*得睡了。RP無力。明天繼續
(a48) 2014/11/14 (五) 約 01 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

(看著對方喝茶的樣子,覺得心情好了大半)

還有什麼想問的?

(又喝了一口茶)

/*
本來不想用中之的XDDD
可是你太天使了!讓我抱一下QQ(抱)

有喔,目標已是囊中物(喂)
後面會慢慢帶,我被困在美術教室太久無法推進度。

請好好休息。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

(愣了一下,就很乖順的張嘴咬下)

謝謝,學長。(臉微紅)

好的。(伸手拿走對方手上的筷子,也夾了一口給對方)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

老家在熊谷家旁邊,離這裡有點遠……

[有點害羞]
我比較慢熟,可以跟第一次見面的秋葦可以這麼熟算是奇蹟。
新城市、新工作、新同事,好多新的事物。
有點害怕。

美術老師 惣三郎

‌「所以我說,那個誰……你回來了啊。」看看誠,看看蓮都,決定當作什麼事都沒發生。
「那個,沒有西瓜,只有梨子。」關上冰箱,拿起雕刻刀開始處理梨子。
「那個誰,你要吃梨子嗎?」

【自】 美術老師 惣三郎

職業:插畫家[[job]]
一人称/語尾:おいら[[call]]/だわさ[[tone]]
喜歡:黑暗物質鍋[[food]]/龍舌蘭[[adrink]]
愛好:打掃[[hobby]]+偵探遊戲[[hobby]]
稱號:かわいい[[chaos]]
裝備:魔法杖[[weapon]]+面識服[[cos]]
財務:史無前例的[[epithet]]洋服[[materia]]
特技:防禦力是豆腐等級[[skill]]/過目不忘[[skill]]
屬性/狀態:[光][[element]]/混亂[[patior]]

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 西瓜班班導 神樂誠

相當贊成您的話語。
但我認為,用可愛和更可愛來形容更為貼切。

【自】 文學社 瑪奧

其實瑪奧做為一名學生[[job]],他最大的嗜好就是繪畫鑑賞[[hobby]]並且在結束後來上一杯玫瑰酒[[adrink]]

假日時他會在籃球場競速溜冰[[sports]],其中他又以認為自己的前世是神[[skill]]叱吒全場,每當眾人看到時總會嘆曰:理想的戀人[[talk]]並且稱呼瑪奧為俺ちゃん[[chaos]]

不過畢竟是書生骨子,過分的運動總要讓他吃些煮魚定食[[food]]補充體力,再不行的話還得加上些六價鉻[[drug]],否則他會狼化[[patior]]

最後如果可以的話,瑪奧希望能學會暗殺匕首[[weapon]]的使用技能。

蘋果班班導 吾郎

(駐足於音樂教室門口,猶豫許久仍選擇邁步進入)
⋯⋯⋯
(坐上鋼琴,於指尖下奏出的旋律,並非幼稚園孩童喜歡的兒歌,而是自己至今仍深愛著的古典樂曲)

西瓜班班導 神樂誠

>>103

惣三郎老師。
我是神樂誠,雖然您大概不記得。

但我以前曾經是您的學生。

(看著人難得的放鬆了臉部的線條,情緒似乎得到一絲的舒緩)

謝謝您的美意。
不好意思,我有點事情要處理。

那孩子,暫時麻煩您了。
對不起,失陪了。

(對著惣三郎深深鞠了一個躬,頭也不回的跑出美術教室)

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

嗯…其實我是RP成他面對室內晃腳餒,神樂老師你這樣我很難辦的?

本來想讓他爬課桌椅,但不確定美術教室內的擺設怕雷到人,經過一番苦思之後才決定爬窗框的,還特地附註是朝向走廊的窗格避免誤會…

結果還是肇生誤會了嘛 (苦臉)

好啦好啦大丈夫…蓮都會好好努力的!

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
夜安,有些冒昧唐突的請問罷。
就在方才有了個天外飛來一筆的想法,猛地發覺雖不屬同圖組,但你我二人卻有驚異的相似性。

想請問有沒有興趣拉個親屬關係?
隨口問罷,若造成困擾還煩請當作笑話看過。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(點點頭)有機會去拜訪?
我熟悉的人也不多……。音樂很多。音樂家也很多。
……和你相處很自在。

……這是我的母校。願你喜歡這裡。(淺淺一笑,注意到外頭天色已晚)
得先回去……明天見?有事情都能打手機。(說著從口袋裡摸出紙筆,寫下自己的手機號碼與手機郵件信箱給櫻井)

好好休息。今天辛苦了。
今天有約……下次一起晚餐?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

夜安。(遞出剛泡好的茶)

請問瑪奧同學,想拉什麼親屬關係呢?
秋葦前往舊校舍。
(a49) 2014/11/14 (五) 約 01 點半

秋葦東看西看,似乎是在找人。
(a50) 2014/11/14 (五) 約 01 點半

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
既然年紀比我稍長,那就是哥哥或堂兄弟吧?(接過茶杯)
親兄弟的話也不必擔心,雖然神樂先生已經決定好姓氏和名字,但瑪奧這邊並不是本名,所以也不必擔心同父異母之類的複雜模式?

西瓜班班導 神樂誠

(奔出美術教室之後,不知道自己能去哪裡,只能一路不斷奔跑,一直到自己跑到那棟熟悉的社團門口,才停了下來)

……。

(我怎麼…跑來這裡了…)

(看著社團門口發愣,但沒有推開那道門,只是靠著門蹲了下來,順勢坐在地上,把臉埋進膝蓋裡)

……。

(為什麼…我什麼都做不好…)

(緊咬著下唇,忍著不哭)

【自】 美術老師 惣三郎

XVII 星星 [逆][[tarot]]
愚者 [正][[tarot]]II 女祭司 [正][[tarot]]
VII 戰車 [逆][[tarot]]
X 命運之輪 [正][[tarot]]XI 正義 [逆][[tarot]]XVIII 月亮 [正][[tarot]]
VI 戀人 [逆][[tarot]]

o_ _)oウラーウラーラー†┏┛人狼神┗┓†o(_ _o)ウラーウラーラー
白:>:黒
---
職業:尼特[[job]]
自稱:[[call]]
喜歡:親子丼[[food]]/玫瑰酒[[adrink]]
愛好:散歩[[hobby]]+網路遊戲[[hobby]]
稱號:墓下マニア[[chaos]]
裝備:手槍[[weapon]]+和服[[cos]]
物品:國寶級的[[epithet]]釣竿[[materia]]
特技:每30分不講一次笑話就會死[[skill]]/自稱是神[[skill]]
屬性/狀態:[水][[element]]/麻痺[[patior]]
---
職業:槍手[[class]]
等級:32(1~100)
HP/MP:911(5~999)/785(5~999)
攻擊:8(5~255)
防禦:105(5~255)
速度:251(1~255)
智力:159(1~255)
幸運:147(1~255)
Ex:228323(1~1000000)

性格:活潑[[persona]]
裝備:全方位的愛[[weapon]]+立領學生服[[cos]]
特技:強力炸裂咒文(-9)
狀態:操縱人偶[[patior]]
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…等級上升11(1~15)
最大HP上升28(1~100)!
最大MP上升22(0..100)x1!
運氣上升3(1..10)x1點!
智力上升7(1..10)x1點!
習得了跳躍斬!

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

堂兄弟可。

不好意思,親兄弟這方面比較沒辦法配合。
我這邊預設親兄弟姊妹群還有全家上下都走音樂路線,不好意思。

關於我當老師之前的經歷。
高中畢業之後,就去國外念書了。

一直到出事才回國。
但目前還在跟學長商討中。

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
(難得露出擔心的神情)
瑪奧拜訪的似乎不太是時機呢,神樂先生看上去好生傷心(遞食人魚布偶)

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
沒問題,這邊才是造成困擾了。
瑪奧單純的只是覺得有趣,沒多加琢磨些什麼設定。
若日後有幸的話,還希望能和哥哥RP上兩句。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 西瓜班班導 神樂誠

介意讓吾郎老師在您附近替您演奏一曲嗎?
或者神樂先生更希望獨自療傷?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

我沒問題的。(接過布偶,摸摸頭)

最近,還好嗎?(遞羊羹)

高大略胖小朋友 蓮都

『哼喔…』
蓮都稍有不滿地俯視著適才突然拖拉他領子的男人,西瓜班導【神樂誠】

>>105
『哼~!』"你不理我,蓮都也不理你!"
由於突然遭受襲擊後缺乏關注的緣故,蓮都雖然認出了眼前地男人是早前>>87向他示好的西瓜班班導,但依舊決定冷面以對。

>>103
『我叫蓮都!蓮華的蓮,古都的都!媽咪說這是…這是很"了不起"的意思--蓮都不是那個誰!』
聽到了惣三郎對他的稱呼,蓮都不滿地發出了抗議。

『哈--(喘氣) 好累喔,爺爺,蓮都口好渴…』
望著專注於掌上雕刻刀與梨子之間交錯的惣三郎。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 蘋果班班導 吾郎

我在的地方跟您在的地方不一樣。
他會來,沒關係,您繼續彈您的。

【自】 蘋果班班導 吾郎

先別說別人不善應付這種角色RP,
我自己都討厭啊(撞牆

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[收下紙張]
明天見,今天謝謝你。

晚餐嗎?[些微臉紅]
沒問題,只要先講一聲就好。

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠


「托福,近來過得安逸閒散,別無他恙。許久未見了,哥哥。」接過羊羹的瑪奧顯得有些彆扭:「您才是……最近過得好嗎?」

此時瑪奧注意到天花板上的水漬:「啊……就宛如春晨披霧疾走的牧神,毋須以或然率推動……」馬上回復平時自我中心的模樣。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

啊,如果是很久沒見到面的話。
你應該會有反差的感覺。

出事以前的我,還是會哭會笑有血有肉。
之後,才變成現在這種無表情的臉。

在信任的人面前才會露出一點點以前的樣子。

大概就這樣吧。

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

「那、時間也不早了。(裡面的人該睡覺了)」規矩地放下瓷盤。

「哥哥現在也任教於陰森學園吧。有機會的話我會再去拜訪您的。那麼,夜深了,瑪奧也就先行告辭。」

「期待下回與哥哥的談話。」露出淡淡的笑容。

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
知道了w
畢竟是從國外回來,應該很久沒跟瑪奧見面了。
想必就算是電波如瑪奧,應該也會感到相當疑惑吧。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

好孩子,晚安。(輕輕抱了人一下,柔亂頭髮)

【自】 文學社 瑪奧

/*
赫然驚覺我的RP都在底下偷來ˊ!!!!!????
瑪奧你個小婊子(X
(a51) 2014/11/14 (五) 約 02 點

【自】 美術老師 惣三郎

那個我說,雖然不想承認,但,小啟智你有點可愛
新進教師 櫻井張貼備忘。
(a52) 2014/11/14 (五) 約 02 點

蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a53) 2014/11/14 (五) 約 02 點

音樂教師 秋葦

>>106
(看見自己正在找尋的人,默默走過去,正要碰觸對方的肩膀卻察覺事情有異)
……誠學弟。……發生什麼嗎?
(在誠身旁坐下)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(見櫻井答應,儘管表面上沒什麼表現,但內心很是高興)
不用。……對我不必這麼客氣?(歪著頭,不太確定是不是這樣講)
今天有你很好。那麼明天晚上……?一起?(誠摯地邀約)

美術老師 惣三郎

>>105>>107
「原來是,神樂誠啊……」點點頭,繼續對梨子上下其手。
「那個…很了不起的蓮都?好了,拿去吧」遞給對方被雕成小熊的梨子。
音樂教師 秋葦張貼備忘。
(a54) 2014/11/14 (五) 約 02 點

摺疊手機 和實離開村子了。

【自】 蘋果班班導 吾郎

和實不見了(痛哭)
還有怎麼大家都還沒睡?!
美術老師 惣三郎張貼備忘。
(a55) 2014/11/14 (五) 約 02 點半

美術老師 惣三郎張貼備忘。
(a56) 2014/11/14 (五) 約 02 點半

【自】 西瓜班班導 神樂誠

單數-偏激
雙數-溫和

17(1..50)x1

【自】 西瓜班班導 神樂誠

偏激,學長大概會再度被嚇死
覺得會被揍(尷尬得要命)

西瓜班班導 神樂誠

>>108

(熟悉的聲音撞進耳膜,壓抑著的情緒一股勁的爆開,抬起滿是淚水的臉看著坐在身邊的秋葦)

秋葦學長,對不起…我好難受…
這裡跟那時候一樣,痛的不得了…

(摀著胸口,任由眼淚往下滑,一手扯過人的肩膀,頭就這樣靠了上去,企圖用熟悉的味道,壓抑情緒但卻一點用也沒有)

為什麼…停不下來…

(我受夠了!手廢了、扯了學長的後腿…現在連個幼稚園老師…都當的這麼失敗…)

為什麼像我這種人…(停頓了一下,卻不忍說出下一句話,所以只好沉默)

(腦袋充斥著事發之後的畫面,每一個過程裡都有『他』,自己已經夠幸福了…不是嗎?那些事情……又何必……)

(強迫自己冷靜下來)

抱歉,弄髒了…你的衣服…
回家…我會負起責任…洗衣服的。

(靠著人的肩,悶著聲音說)
(a57) 2014/11/14 (五) 約 03 點

(a58) 2014/11/14 (五) 約 08 點半

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

>>109
哇--!想必浪費了不少果肉吧!?

梨肉好郎君表示:… … ( ・ω・)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

對、對待前輩要客氣一點,就算把你當成朋友也是一樣……
晚上一起吃飯,沒問題。[臉紅]

【悄】 新進教師 櫻井 → 文學社 瑪奧

[上面有東西壓過痕跡的紙條]
很有藝術感,很不錯。
嘗試對自己有信心一點?
[附著一個XD表情的人]

櫻井

校刊社 川下

「又在書桌上睡著了...」看著整理到一半的資料凌亂的散在桌上,有些紙上還有著被壓過的痕跡。

昨晚熬夜不知道到幾點,反正後來自己睡著了。有點讓人不爽的是,直接睡過兩節課,而且還是那個說話超級聒噪又臭又長的教官。

想到會被叫去說個很久就覺得不悅。
我抓了抓頭髮,簡單整理一下儀容。
一邊把散亂的文件收拾好。雖然我討厭麻煩但是我覺得整潔絕對是有必要的,一團亂的工作空間只會讓人更加心煩。

[稍做一番整理後就前往教學大樓,去上國文課了]

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

/*

我會接>>111的劇情,懇請你接下去。
謝謝你。

新進教師 櫻井

[在教室前躊躇]
是這間教室嗎?……果然不夠熟悉這裡。

[眼角瞄到川下>>111]
川下同學,可以幫我個忙嗎?
[看著川下疑惑的眼光]
……我迷路了。[臉紅]

【自】 西瓜班班導 神樂誠

新增關鍵字:

●討厭蘋果班的班導。
●瑪奧是堂弟(要記得問真名)。
●川下是小天使。
●泡茶是基本技能。
●性格壓抑,蓄量一定會爆開。(只在秋葦面前)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

想請問一下,關於真名?(看到備忘)
想好再回我沒關係。

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*知道了,就交給我吧。(笑)
覺得臉紅可愛

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

我…(別開臉,有些不知所措)

他們看到我都…跑了。
也許我…連這裡…都得失去。

(咬著下唇,聲音很悶)

吶、秋葦學長…我是不是該換份工作了…?

【自】 公主病 凜

公主病被用來批評一些養尊處優、嬌生慣養、要求獲得公主般待遇的女性。公主病者多數是出身自家境中產階級以上的未婚年輕女性,自小受家人無微不至的寵愛,心態依賴成病態;另一部分出身家庭地位一般,但全憑自我努力獲得成就,因而產生比其他女性更高的自我優越感,進而以高標準檢視伴侶,產生類似公主病行為。少部分是因某些類型精神疾病影響而成。醫學上並沒有「公主病」這種疾病,但公主病可被歸類為一種不成熟型人格障礙。

【自】 公主病 凜

部分被稱為公主病者的外在行為表現
無理要求:要求別人對自己百般遷就,因此自理能力極低。
嬌生慣養:不想管家務家事,討厭任何勞動,極度重視物質生活且好逸惡勞,普遍性的認為自己是天生有「富貴手」體質(意即天生不適合做家事)的人。
情緒極端:情緒化及脾氣壞的傾向,特別是面對熟人對待時的反應;一句不合心意的話或是無心之過,就足以令她暴怒。習慣要以情緒去支配周遭的人。
自我放縱:任意妄為,缺乏理性的自制能力,不考慮規矩和道德標準,例如在公眾場合打人或罵人。有合理化自己攻擊他人的傾向。
自我中心:認為自己是最尊貴的,自己的話就是真理。常把自己犯下的錯誤歸咎於他人,常說「我的想法是絕對正確,千錯萬錯都絕不是自己的錯。」不重視及不關心他人。
戀愛觀 :認為男女不平等,不管是婚前或婚後,一切花費及所有生活均要男性負責,認為戀愛與婚姻是男方一人的事,什麼都要為她打理好,否則無法與她匹配。
人際關係:除非自己本身有很好的被利用價值,否則通常人際關係是不好的。若再加上心地不善良,則會變成「過街老鼠人人喊打」的狀況。
眼光狹窄:不留意社會時事,只關心自己感興趣的事情(通常是較為膚淺的話題,例如知名品牌、奢侈品、他人的八卦......等),認為自己關心的事情才是最重要的事。
無病呻吟:在自己的社群、部落格或留言板時常無緣無故、莫名其妙的對於小事物發表無意義的言論,吸引他人的關注獲得一種感覺頗受歡迎的滿足感。
假同情心:時常抒發對於弱勢族群或寵物有過人的憐憫心,在他人面前以襯托自己愛護動物的決心及良好形象,其實平日不僅漠不關心也毫無付出關愛。
自我感覺良好:認為自己多有過人之處,例如面貌、技能、口才等,其實外人相當不以為然。
引起注意:對於不痛不癢之事物時常放大以抒表情緒,只為引起異性注意,抑或是抒發負面情緒已達到眾人注意的面向。
知識欠缺:知識的攝取有限,不太關注基本常識及學識,造成反應力差,時常不懂裝懂而鬧笑話或迅速轉移到自己擅長的領域好轉移話題。
其  他:老是把自己想得太重要,律己以寬,待人以嚴,只要稍微被惹毛就容易在背後說壞話。與人相處時有抱怨量大及不停的講著自己的事(包括自誇)的傾向。

【自】 公主病 凜

部分被稱為公主病者的心理狀態[編輯]
任  性:心直口快,就是說話不經大腦,想說什麼就說什麼,對他人的感受極度遲鈍。
依賴性強:懶惰怠慢,只懂得享受,希望得到別人的優待及照顧,且完全不懷感恩。事實上她很可能有能力完成很多事,但她拒絕親自去做。
自我膨脹:雖然不一定認為自己是最美的,但絕對認為自己是最重要的存在。常常以「正面思考」來當做藉口,不願承認自己的傲慢心態。
雙重標準:自己不能被羞辱,但他人就可以被羞辱。此點反映了其喜歡在別人傷口上灑鹽,將快樂建築在別人的痛苦上,完全沒有同理心。自己可以利用他人,但他人不能利用自己。
講話做事不負責任:沒有責任概念,認為責任是可以說推就推的,而且總是用歪理正當化。
無道德感:經常企圖使用謊言獲得在組織中,或他人心目中的優越地位。企圖心更強者甚至會用陰謀去陷害周圍的人來獲得好處。對自己犯的錯無自覺力,習慣性的要佔他人便宜。
挑  剔:對週遭的人事物環境會要求要達到自己標準或符合自己心意,一不如意就多加挑剔及批評,讓大家感到難以伺候。

【自】 公主病 凜

感覺比之前的寡婦還難RP,畢竟寡婦只要尖叫就好了(?
挑戰挑戰吧~

等等凜出現在穿甚麼呢?→立領學生服[[cos]]

【自】 公主病 凜

不錯呢~
我看看衣櫃還有甚麼衣服可愛的女用襯衫[[cos]]作業用連身衣[[cos]]作業用連身衣[[cos]]體操服[[cos]]緊身衣(紅)[[cos]]學校泳裝[[cos]]水手服[[cos]]西裝[[cos]]雨衣[[cos]]和服[[cos]]體操服[[cos]]怪盜的披風[[cos]]體操服[[cos]]囚服[[cos]]普通的T桖[[cos]]手工編織的毛衣[[cos]]禮服[[cos]]小背心[[cos]]睡衣[[cos]]印有角色圖案的T桖[[cos]]連身裝[[cos]]軍服[[cos]]普通的T桖[[cos]]雨衣[[cos]]法袍[[cos]]印有角色圖案的T桖[[cos]]兜檔布[[cos]]小可愛[[cos]]浴袍[[cos]]POLO衫[[cos]]


對話好歡的職業[[talk]]

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
川下學長,凜之後想要拜訪你~
然後川下學長應該是負責編輯校刊的吧?

中之大約晚上才會上線,只是想先問一下能不能

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

前輩……。關係要好也這樣叫?
(若有所思地複誦)
(隔日為櫻井帶了一些沖泡品,見櫻井不在,估計是出去上課了,便放在櫻井的辦公桌上)
……希望一切順利。櫻井老師。

音樂教師 秋葦

>>110
還好?……你不好。(讓誠一連串舉動後,大致上明白對方心裡所想的,不知所措只能讓對方靠著而沒有多做什麼)
孩子們會喜歡你。不是我。
你能做得好。……需要時間。耐心?還有練習……?
……這些可是你教我的。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……你換我也換。
不會失去。……別擔心。

誠學弟喜歡這裡?討厭?

校刊社 川下

教學大樓對我而言像是水泥監獄。
學生在監獄裡努力向上然後進入令一個監獄。
真是滑稽的循環。

我想著天馬行空的各類東西,漫不經心的走向教室。
然後,真琴的行為抓住了我的視線。
他在三年級的教室前面徘徊,像是抓不定主意的小孩。

「他在幹嘛?」我在心裡默默思考。

突然,他的視線和我相交。
「我迷路了...」他似乎因為不好意思而低下了頭,臉上也浮現一抹潮紅。

看到這樣畫面的我,不禁愣了好一會。
「啊啊,當然,我找找老師的課程表」
為了掩飾自己的罪惡感,我急忙把目光放在PDA上。
就像是看到了不該看但卻很好的東西。

「找..找到了。老師就是我們這一班的啊。」
我怎麼會忘了這種事呢?一定是突然和老師搭上話。
有點緊張罷了,一定是這樣。

說著,我把教室的門打開。
音樂教師 秋葦張貼備忘。
(a59) 2014/11/14 (五) 約 13 點

【自】 音樂教師 秋葦

川下好可愛,太好了T_T(你是多喜歡這頭像)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 托托

對托托悄悄話……跟自言自語一樣吧。

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

/*可以喔。
不過,因為川下很怕麻煩。
所以他也會避開麻煩的人。
RP的時機可以自己抓喔。

中之表示不喜歡RP在吵架。

【自】 新進教師 櫻井

裏劇場

櫻井:好可怕啊人好多啊嗚嗚嗚嗚(抱著熊娃娃亂竄)
熊谷:(*´∀)ノ做得很棒啊。孩子們跟秋葦老師都是好人,不要擔心。
櫻井:……。(害羞)
熊谷:(伸手揉櫻井很帥的的頭毛)不要緊張,你可以的。(★ゝω・)b

【自】 新進教師 櫻井

裏設定

櫻井所擁有的熊娃娃(左腳腳掌印有熊谷兩字),
是小時候跟熊谷第一次見面時候被贈送的禮物(兼護身符)。
會定時清洗,所以看起來跟新的一樣。

年紀
熊谷29歲,櫻井26歲。

鄰居/竹馬關係
小時候~高中時期的鄰居,
熊谷一直照顧櫻井,造成櫻井對熊谷很崇拜很尊重。
熊谷大學時期到外地唸書就很少聯絡,
只有在節日會碰面。

【自】 音樂教師 秋葦

【設定】
‧泡熱可可是最上等的友好表現
‧誠是寶貝學弟
在國外求學時和誠的恩師是同一位。畢業後一同進入了該老師最頂尖的管樂團,在誠受傷後毫不猶豫地陪著他一起回國,並同樣回到母校任教。
擔心誠而邀他一同住在自己買下的房子。儘管誠的手已不再容許他走音樂之路,在秋葦心底,他仍是他唯一認可有資格與自己並駕齊驅的人。
‧不擅長猜女孩子心思
‧有晨泳習慣
‧因為熊谷老師而喜歡上小魚乾,此後都會隨身攜帶一包,想到就吃
‧在意櫻井老師
辦公室在同一間。與其說是照顧,不如說是非常關切。覺得和櫻井相處很自在、放鬆。

【自】 新進教師 櫻井

裏設定

櫻井很多習慣是跟熊谷有關,
像是揉別人頭髮等。

【自】 音樂教師 秋葦

‧桐香是他最看好的學生
意外接觸到桐香的成長背景,下定決心要盡好當老師的責任,好好保護這個獨立但柔軟的學生。會私下指導桐香鋼琴。目前桐香的動態是?

新進教師 櫻井

謝謝你,川下同學。
[伸手揉了川下的頭髮]

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[偷偷傳了簡訊]
我很喜歡秋葦……人很好也很帥。
有點糾結在前輩這兩字會不會讓你困擾呢?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(剛買完早餐回到辦公室就被放在桌上的手機震動嚇了一跳,連忙拿起確認簡訊,飛快地敲打手機按鍵)

『早安,櫻井老師。上課中?一切都好?
不會困擾。櫻井老師自在就沒問題。
……?我也喜歡你。
……
……我買了早餐。』

(按下發送,將其中一份早餐放到櫻井的桌上)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[收到回訊後偷偷回覆]
有點迷路。
有學生幫忙沒問題,看樣子可以跟學生好好相處。[笑臉圖案]
早餐的費用等一下見面再付給你。[笑臉圖案]

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(才拆開三明治外包裝吃沒幾口,放入口袋裡的手機就又震動)
(拿出來,看見上頭顯示的名字後淡淡一笑)

『昨天沒好好帶你熟悉校園……抱歉。
但能相處得好讓我放心了。你會是個好老師。
小錢別介意。用國文是怎麼講的……接客?接風?
……上課加油。今天上午我都在辦公室。』

(按下發送,確認傳出後繼續吃三明治)

【自】 校刊社 川下

喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔喔!!!!!!!!!!!!!!!!!
(閉嘴

校刊社 川下

又被摸頭了.....算了,我不討厭。

我坐回班上的位置,最後一排最右側。
真琴老師頗能言,班上的氣氛還算活絡。
完全沒有新進教師的不安感。
不如說,反倒有種安全感。

難得認真的上完課了。
真少見啊....我喃喃自語著

【自】 蘋果班班導 吾郎

[上午 01:56:01] 西門小象:
森川 吾郎
男性/25歲/170cm/60kg
好…輕薄的體型?


這樣說來,170到底怎麼在185耳邊說話啊…
相差一把尺的身高(撞牆)
我不能因為自己一百五就覺得一百七很高啊(痛苦)

新進教師 櫻井

這次課就到這邊,有問題就到職員室來問我。
[收好東西後快步離開教室]

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

音樂老師您好,請問您願意和同樣喜愛音樂的吾郎交流一下共同的興趣嗎?

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[快步回到辦公室]
早、早安,秋葦。

[坐回位置上默默解決早餐]

【自】 蘋果班班導 吾郎

[骰]
吾郎好討人厭ㄛ
單數換回蛋塔
雙數繼續吾郎

2(1..6)x1

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*不會不會,我還蠻開心的。
蠻喜歡你RP的腳色性格。
之後也多多指教了。
校刊社 川下張貼備忘。
(a60) 2014/11/14 (五) 約 16 點

【悄】 文學社 瑪奧 → 新進教師 櫻井

[一整張的A4紙]

感謝老師的鼓勵。

(正中間壓著一塊仙貝)

瑪奧認為這般書信來往難免會有所疏漏,日後若有機會,請務必讓我親自言謝。

瑪奧

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

/*
如果是堂兄弟,那就是神樂研。若為表兄弟的話,這裡原先預設的本名是金木研。
不過會隱藏本名也不為什麼,只是瑪奧這小怪咖的一些彆扭罷了。

【自】 校刊社 川下

櫻井超帥啊(鼻血)
花痴屬性全開。

理想的配對[[talk]]我,即全能神[[call]]原稿用紙[[coop]]天然[[persona]]
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a61) 2014/11/14 (五) 約 16 點半

【自】 校刊社 川下

我追到櫻井的機率有35(0..100)x1%

【自】 校刊社 川下

絕對會在三十五以內的。
櫻井來追我的可能有53(0..100)x1%

【自】 校刊社 川下

喔喔喔,快來追我吧!!!

結束之後會放出來好羞恥。

【自】 新進教師 櫻井

裏劇場

熊谷:大家人都很好嘛(´^ω^`)沒問題的
櫻井:(((( ;゚д゚)))
熊谷:唉唷真是的,你這孩子……(把櫻井拉進懷裡抱著)
櫻井:('*'!!)(臉紅)
熊谷:沒事的、沒事的……(溫柔抱著櫻井)

文學社 瑪奧

此時瑪奧站在教師辦公室的門前。

「我到此地是為了何事?這裡又是何方?」瑪奧手中拿著一疊紙張,他慣用的空白筆記則疊在最上頭:「《在旅途上》又或是身處《眾生之路》皆同。」

「無論如何……」把紙丟在地上,靠著牆壁,拿起空白筆記本開始書寫。即便寫到了邊緣也不換行,用鉛筆在粉刷牆上留下文字,直到撞到門框邊緣才又寫回筆記本上。

「對了,我是來借教室的。」撿回申請表。
瑪奧對沒有推開辦公室大門,而是又繼續寫字。
(a62) 2014/11/14 (五) 約 16 點半

【自】 文學社 瑪奧

/*
啊,仔細想想,這種RP格式感覺有像EE(???)
嗚嗚EE居然願意回我的小紙條啊溜好感動(欸)

然後用第一人稱的川下還是認不出來(?)
其實只要有新人,我、我應該都不認識(淦)

【自】 新進教師 櫻井

裏設定

熊谷身高190cm
櫻井身高181cm

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……早。
(看見櫻井坐下,立刻起身離開辦公室,沒多久後折返回來,手裡拿著個杯子,放到櫻井的桌上)
怕冷掉就沒有先弄……熱奶茶。喜歡?討厭?
……一切順利?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

……興趣?交流……?(不太明白地看對方)
公主病 凜張貼備忘。
(a63) 2014/11/14 (五) 約 19 點半

在教師辦公室裡
(a64) 2014/11/14 (五) 約 19 點半

公主病 凜

為什麼無法申請獎學金,像我這樣優秀的學生為什麼不行
老師你也跟我說一下原因呀~

哎?沒有活動證明或是得獎紀錄?
老師你就不能通融嗎?
我為什麼非得要參加一些無意義的活動啊…

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 文學社 瑪奧

原來你有在看東京食屍鬼啊。(捏捏布偶)
不過,不意外就是了。

還是堂兄弟好。(揉揉頭)

公主病 凜

(失望的走出辦公室門口,看到在門口寫字的瑪奧,靈機一動)

原來還可以這樣做呢~

我真是聰明,嗯哼
食指輕點嘴唇,為自己的智慧感到得意
(a65) 2014/11/14 (五) 約 19 點半

公主病 凜

不過…校刊社,又在哪呢?

【悄】 文學社 瑪奧 → 西瓜班班導 神樂誠

「哥哥……瑪奧已經是高中生了。」雖然沒有反抗,但他還是對於被摸頭感到有些害臊。

/*
被發現了Σ(lliд゚ノ)ノ
當初就是想玩這個梗才選瑪奧的。(雖然說我也只看過一集就是了)

蘋果班班導 吾郎

……?
(聽見微弱的聲響,停下手上的動作,回頭看向聲音傳來的方向)

山田同學?放學時間已經過去很久了,你怎麼會出現在這裡?

媽媽沒來接你嗎?

別…別哭了,山田同學,哭得髒兮兮的,會被抹茶同學討厭的。
你最喜歡的抹茶同學說過,最討厭髒兮兮的男生。

…好,記得媽媽的電話就好,先來老師旁邊坐著,聽幾首好聽的歌。
等你不哭了,老師就幫你打電話找媽媽,好嗎?

說好了哦?那麼要乖乖的聽。
吾郎重新演奏起小孩子喜歡的歌曲。
(a66) 2014/11/14 (五) 約 20 點

【自】 蘋果班班導 吾郎

我是如此的沒梗,就算認出來也沒差啦哈哈哈哈哈(。

【自】 文學社 瑪奧

/*

>>122

我也最喜歡抹茶同學了!!!!(您)

【自】 蘋果班班導 吾郎

[測試]
給我5ㄍ性格!!!!
病嬌[[persona]]
ドS[[persona]]
濫好人[[persona]]
熱血[[persona]]
傲嬌[[persona]]

【自】 蘋果班班導 吾郎

(取出現次數最多的3ㄍ)
意圖攻略的對象:惣三郎[[alwho]]
意圖攻略的對象:惣三郎[[alwho]]
意圖攻略的對象:川下[[alwho]]
意圖攻略的對象:瑪奧[[alwho]]
意圖攻略的對象:秋葦[[alwho]]
意圖攻略的對象:吾郎[[alwho]]
意圖攻略的對象:阿妮亞[[alwho]]
意圖攻略的對象:川下[[alwho]]
意圖攻略的對象:川下[[alwho]]
意圖攻略的對象:圭太[[alwho]]

【自】 蘋果班班導 吾郎

還是去換角色好了,川下討厭我耶,嗚嗚,
先看看音樂老師的情況再…再看要不要逃跑(。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

……![一臉驚訝]
喜歡、非常喜歡,熱奶茶是最好的飲品!
[喝熱奶茶的表情一臉幸福]

上課很順利,學生都很聽話。
沒有學生對上課內容有問題……這是好事嗎?

弓道社 阿妮亞

—學校‧往宿舍的路上—

哎呀呀,老實說,我覺得學校應該把幼稚園建離高中部和宿舍遠一點呢……
有時候真的很吵啊,唔~
阿妮亞忽然停了下來,對幼稚園進行長達十分鐘的凝視。
(a67) 2014/11/14 (五) 約 20 點半

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

……。(點頭)
琴房可以自由登記使用。……音樂教室能找我拿鑰匙。
……喜歡的樂器?

弓道社 阿妮亞

……小孩子加蘿蔔湯不曉得好不好吃?

哎呀呀,沒洗乾淨肯定都是尿味和鼻涕味的。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(看著櫻井的表情變化,不自覺地感到內心一陣暖意,臉上也浮現笑意)
我也喜歡。太好了。
給你帶了一些。天氣冷。冷氣也冷。……以後都幫你泡。

沒有問題?好事。(毫不猶豫地回,接著儘管不明顯,表情還是忽然變得有些困擾)
抱歉。只是我覺得是好事……也許。等不是新老師,就開始有學生會親近你。和你認真求學……或者別有用心。

……說了奇怪的話?對不起。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

琴房和音樂教室,了解。
喜歡的樂器,是鋼琴和豎笛。

【悄】 校刊社 川下 → 弓道社 阿妮亞

小孩子太多令人煩躁這點我同意。
川下低聲喃喃自語。

/*難得有高三的同學要不要連結看看?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

……鋼琴……經過蘋果班時聽到過。是你?

校刊社 川下

我躺在宿舍的床上,什麼都沒想,然而,也沒有任何睡意。

桌上有今天派的作業,但是實在缺乏動力去拿筆。

腦中回放著今早的畫面,久久無法平息。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

是的,吾郎老師經常彈奏歌曲給班上的孩子們聽。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[邊喝著熱奶茶邊聽秋葦說話]
別有用心?學生會這樣嗎?[皺眉]
大家看起來都是認真的孩子……

【自】 公主病 凜

>>122
這老師有梗,山田和抹茶又中槍了(?

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
川下學長,那我要如何去找你?

【悄】 弓道社 阿妮亞 → 校刊社 川下

呼呼呼,川下同學也想吃小孩蘿蔔湯嗎?

/*
請自由(?),這邊應該會走向研究陰森高校的怪談路線(?)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(想了想,覺得這些話似乎不適合對新進老師說白)
也許?不知道為什麼有點在意。
昨天那孩子……是叫川下?
……學生認真是好事。(……在說什麼啊我。)

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

啊,我的意思是RP邀請。
還有,相當感謝稱讚。(微微欠身)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

抱歉……會錯意了。
可以哦。具體想要怎麼樣的?
畢竟只講音樂交流有點泛泛之說。

文學社 瑪奧

-教師辦公室-

「啊、」回過神來的瑪奧發覺天已經黑了:「在洪荒中、在時計的指針中、在草木中……」眼看教師辦公室左半邊的牆上寫滿了鉛筆的文字,他就此才罷手。

「有沒有隨便哪位老師,能幫我簽個名的……」
走入辦公室後的瑪奧四下張望,除了筆記本外還拿著張申請借教室的表單。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 新進教師 櫻井

吾郎老師的性格似乎相當機歪不擅長與大人們相處,
希望能邀請秋葦老師到蘋果班上,彈奏歌曲予孩子們聽,
或者與您牽些交情,非正面也罷,相信能令日後RP相遇較容易拿捏關係。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

嗯,是川下。
[一臉疑問]那個孩子有哪裡不對嗎?

【悄】 新進教師 櫻井 → 蘋果班班導 吾郎

[紙條]
吾郎老師你的字條放到我桌上了。
秋葦的座位在隔壁才對。

蘋果班班導 吾郎

(拿著手機,與學生家長通話)
喂,是山田同學的母親?

是,我是陰森高校的老師,森川吾郎。
山田同學還在學校,想請您儘速前來將孩子帶回家。

…是這樣嗎?那麼……

了解,半小時候便將孩子送到校門口。

是,晚些見。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

吾郎老師的性格似乎相當機歪不擅長與大人們相處,
希望能邀請秋葦老師到蘋果班上,彈奏歌曲予孩子們聽,
或者與您牽些交情,非正面也罷,相信能令日後RP相遇較容易拿捏關係。

校刊社 川下

在宿舍也閒著悶,還是去社辦吧....
但是好麻煩,還是在床上躺..

可能有學弟妹會煮紅豆湯,想到這點,川下拖動自己的身體走下床。
雖然並不是很喜歡紅豆湯的口感,但是在宿舍要吃到甜品有點困難。
就算是紅豆湯也要去吃。

一個人走到了教學大樓的頂層,各文系社團的社辦都在那裏。
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a68) 2014/11/14 (五) 約 21 點半

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 新進教師 櫻井

相當…相當抱歉。
(拾起紙條,急急放到隔壁的桌子上)
打擾到您,實在是真是相當抱歉。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……。(搖搖頭)
不熟悉他。(忽然想起什麼)……櫻井老師迷路時是他幫忙?不是?
是好學生吧。太好了。(坦然地為櫻井感到高興與放心)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

/*牽交情可能會比前者容易……秋葦生性害怕小孩(孩子們通常都比較吵鬧的緣故)。交情的話,秋葦是陰森高校的校友,畢業後出國深造,因為某些事情才返國任教。
在學校通常待在辦公室或琴房,算是蠻好找到的。
和誠是學長學弟關係,如果非正面可從此下手;正面的話,可從音樂面出發。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

是他幫我的……說起來在學校裡迷路有點丟臉。
會好好帶我認識校園吧,秋葦?[緊盯著秋葦看]

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

/*
了解。
從誠那邊下手…可惜吾郎應該已經,被討厭了(掩懶)
稍後吾郎主動前往琴房,能夠遇見秋葦老師嗎?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

不…不行。
你不能再因為我丟了工作機會…(肩膀顫抖)

我怎麼…可能會討厭這裡…
這邊有好多我們的…回憶。

(低頭沒看著人,咬了咬下唇)

學長…我還是想待在你的身邊…
對不起,我…還是這麼任性…(小聲,伸出手拉住人的袖子)
抓了路過一名同學問路,之後到了教學大人的頂層
(a69) 2014/11/14 (五) 約 22 點

大人→大樓
(a70) 2014/11/14 (五) 約 22 點

看到在校刊社前準備開門進去的川下
(a71) 2014/11/14 (五) 約 22 點

【悄】 校刊社 川下 → 弓道社 阿妮亞

我對巧克力+玉米蘿蔔湯比較有興趣。

/*這樣阿,那我到中期在配合RP喔

公主病 凜

哎,校刊社的那個誰啊,我有件事情想請你們做

讓我在校刊上刊登文章,我稿件都拿來了,這樣就行了吧?
拿出一本資料夾
(a72) 2014/11/14 (五) 約 22 點半

西瓜班班導 神樂誠

>>113

我有嗎…不記得了。(還不肯抬起頭,就這麼靠在人身上)

(以前我做過這種事嗎…?好像有吧。)
(天真地以為什麼事情只要努力,就可以做到任何事,甚至是完美。)
(呵呵,真傻啊。過去的我。)

(閉了閉眼睛,緩了緩情緒)

吶,學長。先不管那些事了。
我可以…拜託你一件事嗎?

(聲音已經聽不出哽咽,恢復到柔和的聲線)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……當然。是我給你的承諾。(慎重點頭,看了看時間)
櫻井老師三四節有課?沒有?

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

沒有課。
[把剩下的熱奶茶喝完]真好喝……

【自】 公主病 凜

職業:偶像[[job]]
一人称/語尾:自己[[call]]/なのー[[tone]]
喜歡:蕃茄(1個)[[food]]/龍舌蘭[[adrink]]
愛好:追星[[hobby]]+黑魔術[[hobby]]
稱號:很好騙陣營[[chaos]]
裝備:戰斧[[weapon]]+最尖端的武裝裝甲[[cos]]
財務:細長狀的[[epithet]]年代久遠的壺[[materia]]
特技:每3天詛咒別人1次[[skill]]/曾做過匍匐爬行世界一周[[skill]]
屬性/狀態:[水][[element]]/[[patior]]

校刊社 川下

>>129
「有煮紅豆湯,太好了。」紅豆的香味穿過門縫直達我的嗅細胞。
我在心中默默暗爽,一面排算著等等要在湯裡加入海量的砂糖。然而意外發生了,就在我要開門進入社辦的前一秒。

叫住我的是二年一班的凜,單就學生這個職業的觀點來看的話。
成績在學年前段,外貌可以折服周圍的其他女性。
在一堆綠葉之下,鮮花開得格外艷麗,但卻發著令人不適的惡臭。
這傢伙的性格惡劣到極點,是個自我感覺良好到翻過去的那型。
和他搭過話的人十之八九只會讓自己發現和他搭話是多麼愚蠢的事。

然而,被搭話的我非~~常不想回應他。
反正最後倒楣的還是我。但是不理他直接走進社辦會更麻煩。
我在心中嘆氣,把頭轉向她。

「你是二年級的凜吧,在稿件刊登之前事需要先審核的。審核過了我們就會給予稿費然後刊登。」對於她的沒大沒小,我不以為意,反倒是突然在徵稿期外拿稿件來讓人很困擾。現在就先和她說要審核,然後再不刊登吧

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(朝櫻井伸出手)
你喜歡。……太好了。熱可可也喜歡……?
……杯子我拿去洗。那麼一起逛校園?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

/*可以遇見喔。
不過秋葦目前人並不在琴房,而在辦公室,稍晚才會過去。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

熱可可?喜歡,但是太甜的吃多會受不了。
[握住秋葦的手]走吧。

【自】 公主病 凜

川下看久了好像石田(?

剛剛那一段OS的超棒的诶诶,看了我都害羞了

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

任性……?(不解地搖頭)
我也希望陪你。……機會多得是。重要的學弟只有一個。
……回憶不夠。好的音樂也不夠。可以更多。

【自】 公主病 凜

我原本以為他會拒絕,然後我再拿錢砸他讓他幫我刊登(X

音樂教師 秋葦

>>130
有啊。練習室總是你在關燈……。
……?(等候對方把話說完)

公主病 凜

什麼啊,你們這種社團居然還要審核…嗯~算了

總之無論如何,我一定要在下一期看到我的文章出現在上面
(從錢包拿出五張鈔票,夾在資料夾內,並向前走幾步將資料硬塞到川下手中)

這樣…你懂了吧?(高傲的瞇起眼瞅著川下)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

受不了……(歪頭,不甚理解的模樣)……晚餐會吃鹹的。
行政樓你應該知道。教師宿舍也?
學生宿舍進不去……。
……逛逛教學樓?操場?舊校舍?(希望以櫻井為重而徵詢著意見)

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
川下學長的OS我很喜歡

然後如果你不想繼續接可以不理我,或者是讓我走開
踩著高跟鞋後退幾步
(a73) 2014/11/14 (五) 約 23 點

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

啊、就是會不舒服,有點像肚子痛那樣……
先逛教學樓吧,然後是舊校舍。

【自】 校刊社 川下

居然出這種招嗎?我好好想想...
現實中確實也有這種可能,而且絕對沒有時間讓我想。

針對這點我感謝你。
西瓜班 圭太離開村子了。

校刊社 川下

>>133
我當然有看到她把五張藍色小朋友塞入稿件中,我不以為意的挑了挑眉。
就我而言不是那種光潔亮麗的人,對於這種行為當然也見多不慣。

但是想到收下之後可能會有很多麻煩就覺得煩躁。
我家社團裡有一個學弟是正義感蓬勃到噁心程度的,如果讓他知道會鬧的不可開交的。而且處理稿件審核的就是那傢伙....

不對,說不定這個自我良好學妹意外的文筆好也說不定。
或者是具有獨特視角的報導文?如果ok的話就能順利登出校刊。

可是如果真的寫得好,那為什麼要塞小朋友?
說不定是滿滿自我良好的雞皮疙瘩文章也說不定。
如果是那個不論給多少錢都要退掉!

到底為甚麼我要為了那個刁蠻學妹浪費腦內糖分阿...
算了,我大概知道該怎麼做了,避開麻煩們的方法。

我接過凜遞出的資料夾,她瞇起了眼,嘴角勾起了一抹難易察覺的壞笑。
我回以一個無意義的眼神,轉身進入社辦的門內。
果然和她搭上話會消耗壽命,還是看到就跑好了。

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

/*你讓我好好的思考一番了。
嘖嘖,真是壞心眼阿。

第一次玩RP村就滿滿RP這樣OK嗎?
沒有試過這種的。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 新進教師 櫻井

/*
那麼便於稍晚見面吧。
吾郎,期待與您的見面。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 新進教師 櫻井

/*
又按錯人了。
(迅速拿回紙條丟到隔壁)

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

/*
那麼便於稍晚見面吧。
吾郎,期待與您的見面。

【自】 蘋果班班導 吾郎

我超像智障的(痛苦)
手超滑的(超痛苦)

新進教師 櫻井

>>126
[看著進入辦公室的瑪奧]
怎麼了?要簽名?
[看著瑪奧手上的申請單]
……借教室啊,我幫你簽名。
記得別破壞教室。

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
啊啦,真是抱歉呢

這樣可以的哦,RP村就是要滿滿的RP(?),而且我很喜歡你的內心戲,不過真的很少見到第一人稱的RP

然後川下學長成功挑起我想吃紅豆湯的慾望了

公主病 凜

哼。
(不屑地看著剛被關上的門,轉身離開)

社團真無聊,我才不想加入一群蠢貨呢
要不是還有利用價值,還是早早被學校禁止了比較好

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……。(點點頭)
(逛教學樓時只是進行了相當官方的介紹,到了舊校舍倒是流露出懷念的情感)
從前都是在這裡上課……那是從前的琴房。社團教室。教官室。……我沒有被叫進去過。

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

/*剩下的明天在RP(中之累了去睡)
嗯?第一人稱,那是被我某人影響的。
不過這樣看來第一人稱也還好。反正我拿來當小說寫(X)

紅豆湯阿...我想加湯圓吃。
有點冷。

【自】 弓道社 阿妮亞

完全無法融入場上的我。

文學社 瑪奧

>>135

「於是巴別塔下的……」恍神的瑪奧過了片刻才有所反應:「唷、是的,初次見面……」突然覺得有些在意而頓了頓。

(是新來的老師,嗎?)

將手中的申請單遞給櫻井:「敢問您是新來的體育老師,嗎?」面無表情地將頭偏向一邊。

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[聽著介紹大部分時間都在看著秋葦]
[建築都只是大略看過]

沒被叫進教官室?秋葦是個守規矩的人啊……

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>西瓜班 圭太離開村子了。

圭太不!!!
柴柴不!!!

嗚嗚嗚嗚你居然就這樣走了,我傷心我難過(哭斷腸)

新進教師 櫻井

>>137
不是,是國文老師。
[在申請單上簽上自己的名字]
[遞回給瑪奧]
這樣就可以了。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(極為難得地眨了眨眼,露出有點頑皮而懷念的笑容)
只是沒被抓到。……和老師關係都很好。數學老師大概例外?
……也想知道櫻井老師的事。

文學社 瑪奧

>>138

接過申請單的瑪奧雙眼微瞠,感到不小的驚訝:

「真是……失禮了。故此,您是本學期新來的國文老師,嗎?換言之即為過去不屬陰森學園之……」後段逐漸變成細碎不明的低語。

「久仰大名了,老師您好。」瑪奧將空白筆記本攤開,裡面夾了幾張紙條:「我就是瑪奧,文學社的社長。」

「或是說依循著該空間的物理概念、湊齊固定的……」又開始意義不明的發言。

【自】 校刊社 川下

不,不行啊。櫻井是我的!!!!(誰說的?

瑪奧你不準搶!!!

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

普普通通,鄰居熊谷上大學之後難過一陣子……
那時候學壞了。[搔鼻子]
後來在節日聚會時被熊谷知道後被訓了一頓,
才好好繼續唸書……

[臉紅]我、我不是喜歡熊谷,是尊敬他……
很親切又會教我寫作業,人緣又很好……
[越說臉越紅]

新進教師 櫻井

>>139
瑪奧同學?
[看著瑪奧說著不明的發言]
還有其他的事情嗎?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

不覺得學壞是壞事。
……。(沈默聽著櫻井的話語,視線轉向他,正想說自己也尊敬熊谷時察覺了他異常的臉紅,緊張了起來)
還好?發燒?不舒服?
(伸出手要去摸櫻井的額頭)

西瓜班班導 神樂誠

>>132

(放開人伸手抹抹臉上的淚痕,眼睛看著社團的大門口)

我想聽秋葦學長的大黃蜂。

(雙手抱膝,下顎撐在膝蓋上看著旁邊的人)

剛才在惣三郎老師那裡我差點破戒,都是隔壁班那個混蛋害的。不過還好,學長又救了我一次。

(自顧自地說著,唇角扯出了柔和的弧線,情緒明顯已經好很多)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[一臉疑惑看著秋葦]
……咦?什麼?我、我沒事。

音樂教師 秋葦

>>141
(愣了愣,好一下才緩過來,對誠的要求起反應)
——呵。可以。回去以後彈?
隔壁班……蘋果?梨子?混賬……?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

抱歉……因為你臉很紅。(縮回手,帶著歉意看櫻井)
之前也有學生這樣。我太神經兮兮?

【自】 弓道社 阿妮亞

(完全找不到風箏狀態)

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

不用道歉,可能是太激動了。
[搖頭]你沒有神經兮兮。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

……。

(感動到熱淚盈眶,頓時失去了言語的能力,愣神了好幾秒才回過神來)

重要的學長,也只有一個。
你在哪,我就到哪。

(伸出手抱住人)

文學社 瑪奧

>>140

「不,沒有了。」瑪奧點了點頭。
「我是說,還有……」瑪奧搖了搖頭:「抱歉,是真的沒有了。」他總算成功地搖了搖頭。

「很榮幸能見到老師本人,希望日後還有機會還能說上兩句。」瑪奧在櫻井的桌上留下一包仙貝,便搖搖晃晃地離開了。

【自】 文學社 瑪奧

/*
嗚啊謝謝櫻井老師搭理這個小怪咖QQQQQQ
我本來還以為就要被曬到天荒地老了!?老師我愛你!(淦不要濫情)

求老師當我CP(淦人家不要)

溜溜這村很乖了沒有到處勾搭人QQQQQ(您)
不過可能也是因為我只對老師那型的有興趣(淦
瑪奧對離開時撞了門框一下,甚至掉了張紙片出來。
(a74) 2014/11/15 (六) 約 01 點半

(a75) 2014/11/15 (六) 約 01 點半

蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a76) 2014/11/15 (六) 約 01 點半

西瓜班班導 神樂誠

>>142

蘋果班的虎克船長。

(眼神閃過複雜的情緒,但只有一下子)

不過,不礙事。
我會證明我自己。

(對人露出笑容)

我也很想回家,可是我得去趟教務處。
學校好像來了一個很特別的學生…

(把事發經過都跟人講一遍)

所以,學長要跟我一起去?
還是待會在車棚集合?

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 弓道社 阿妮亞

/*
您好,想和小姐成為食物上的關係(?)
吾郎對您的料理相當有興趣,能否安排一次見面,彼此交流一下?
吾郎相當願意嘗試巧克力玉米蘿蔔湯。

【自】 蘋果班班導 吾郎

>>144
眼罩是萌點。
眼罩是萌點。
眼罩是萌點。
很重要所以說三次!
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a77) 2014/11/15 (六) 約 01 點半

【自】 西瓜班班導 神樂誠

突擊兵arms 怕生persona 野狼animal 瘴狐role 蔡刀weapon每3年起床1次skill

【自】 西瓜班班導 神樂誠

喜歡的運動:健美sports
喜歡的顏色:青色color
愛好:歌詞改編hobby
酒類:馬丁尼alc
校物:活頁簿coop

【自】 弓道社 阿妮亞

梨子,你確定要用闇鍋搭訕女孩子嗎?

【悄】 弓道社 阿妮亞 → 蘋果班班導 吾郎

/*
呼呼呼……想要的話隨時可以來哦,
偶爾會在弓道社辦煮闇鍋,如果老師希望的話說一聲我也可以馬上過去老師的位置,呼呼呼呼。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 弓道社 阿妮亞

/*
吾郎通常只會出現在幼稚園區域,以及琴房或音樂教室。
(用餐例外,他會自行製作便當)

能否麻煩阿妮亞來到吾郎所在之位呢?
畢竟吾郎忽然前往弓道社實在有些唐突了。

【悄】 弓道社 阿妮亞 → 蘋果班班導 吾郎

/*
欸嘿嘿,知道了,呵呵呵呵。
等後面的人處理完事情就過去享用可愛的孩子們,啊哈哈哈。

【自】 文學社 瑪奧

/*
如果有社團辦公室的樓層,那就:

園藝社club [文學社] 圍棋將棋社club

這樣配置吧(莫名

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

激動……?為什麼……?
……謝謝。沒嚇到的話……就好。

【自】 弓道社 阿妮亞

是說那個凜……
沒猜錯中之的話我一定要離他遠遠的(人家也不想理你

【自】 文學社 瑪奧

/*

喔我,突然發現柴柴還在啦(熊熊腦癌搞錯人)(欸)

我怎麼會把圭太跟蓮都搞混啊我的天(???
健氣 清澤來到村子了。

健氣 清澤

「呵-嗯?剛那堂課到底上了什麼啊…」搔了搔腦袋,藍色的髮絲微亂,臉上還帶有剛睡出的紅印子。

看著黑板上令人費解的方程式,清澤發出誇張嘆息後重新倒回桌面。
「待會要去哪繞繞才好…」
健氣 清澤張貼備忘。
(a78) 2014/11/15 (六) 約 08 點

【自】 文學社 瑪奧

/*

>>145
總算有人在上課了!!!!!!!
對啊為什麼都沒有人在上課!!!?????(問你啊)

健氣 清澤張貼備忘。
(a79) 2014/11/15 (六) 約 08 點

【自】 文學社 瑪奧

/*
突然發現這個
等一下無論瑪奧說了什麼,就都跟這個理論有關吧費馬的最終定理theory
如果真的太困難,阿羅悖論theory也不是不行
不過瑪奧通常會說的都是這種東西啦惡鬼creature

【自】 文學社 瑪奧

/*

費馬大定理:當整數n>2時,關於x, y, z的不定方程式:

x^n + y^n =z^n

沒有正整數解。

阿羅悖論:

如果排除人際效用的可比性,而且在一個相當廣的範圍內對任何個人偏好排序集合都有定義,那麼把個人偏好總合為社會偏好的最理想的方法,要麼是強加的,要麼是獨裁的。

天哪一個數學一個政治學我要怎麼用啊(???)
不過這個超有趣的!!!!
或是 槓桿原理theory也行,要不然畢氏定理theory也嘗試看看吧。

文學社 瑪奧

-二年級教室-

「若排除人際關係之間的比較性……」坐兩腳椅的瑪奧忽地開始碎碎唸:「所以即便方程式中的數字沒有正整數解……」將蓋在臉上的筆記本拿下,望著黑板上文字。

「是費馬最終定理。還有,課本的第42頁。」
彷彿預料到老師就要點名他似的,瑪奧順利地回答出老師刁難的問題。

「社會價值的理想方式……強加的,抑或是,獨裁的。」依然故我的神遊。

校刊社 川下

[打算假日在宿舍裡宅著]
本來就沒有假日還出門的道理。

高大略胖小朋友 蓮都

>>109
『嗚哇!』
伸出手來做碗狀從惣三郎掌中接過了梨熊。

『嗚喔~嗚喔!爺爺好棒喔!!』
蓮都擺弄著手中的梨熊,並不時地驚嘆著惣三郎的作工傳神大呼小叫著,臉上亦流漏出了不同於外表年齡而該有的童稚神情。

『咻咻咻--!』
開始把玩起食物的蓮都,不自覺地將梨汁甩得四處飛濺。

【悄】 健氣 清澤 → 文學社 瑪奧

/*瑪奧學長,因為看到你在徵求室友。
不知道你是否願意收留一個有點吵但是願意當苦力的學弟呢?

【自】 校刊社 川下

我要避開他,一直覺得蓮都這個角滿滿惡意。

【悄】 文學社 瑪奧 → 健氣 清澤

「你,是什麼樣的,顏色?」用手指點了對方的額頭。
「若是和正義公理、道德常規相仿的碎形……」

「瑪奧,倒是可以允許。」

【自】 文學社 瑪奧

/*
嗚噢噢噢噢噢被小朋友搭訕了!!!
還有我剛剛怎麼會骰了個槓桿原理跟畢氏定理啊感覺超級親民的!!!??

健氣 清澤

在校舍長廊上將響個不停的手機接起,對面那頭傳來嘮叨的交代聲。
「嗯好、我知道,我會去問看看有沒有空的宿舍床位。」

因為父親臨時調職,所以得獨自搬到學校附近,如果能順利在學校宿舍內擠個床位是再好不過。
花了點時間向宿舍相關人士打聽,詢問到有個二年級學長似乎是單人居住。
「這就試著去拜託對方吧-!」

邁開步伐快速地跑上了樓梯,往二年級教室的方向走去。

【悄】 健氣 清澤 → 文學社 瑪奧

「瑪奧學長-」將手高高舉起。
「想要詢問學長的班級-請放心,我不會沒事去打擾的。」
微笑著表現出誠懇模樣。

【悄】 文學社 瑪奧 → 健氣 清澤

「對蟲鳥的呼喚,對植草的叫嚷……」將空白筆記本打開後撕下一小角,寫了個數字後遞給了清澤:

[ 二年5(1~6)x1班 文學社 社長 瑪奧 ]

「請多指教。」
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a80) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

弓道社 阿妮亞

—女生宿舍‧44號房—

呼呼呼呼呼~~~♪
今天的會很好吃吧~~
如果有小孩子就更好了,呵呵呵呵♪

(一邊哼著歌,巨大的勺子攪動著一鍋暗褐色不時冒泡的液體)
(另一手則拿著筆記本,一邊攪湯一邊翻閱)

話說回來,靈研社的那些傢伙對學校的怪談了解的真少,
哎呀呀,真是一群無聊的人,現在市面上的恐怖小說根本就只是笑話集嘛,什麼時候才能出現新的愛倫坡和史蒂芬金呢?
低俗膚淺的傢伙真噁—— 世界好討厭啊——
阿妮亞對冒泡的闇鍋投入Pocky。
(a81) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

阿妮亞繼續攪動。
(a82) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

健氣 清澤

>>146
到了二年五班的門口,才發現自己只確認了對方的班級,更重要的名字學號等根本一無所知。「這下糟了…。」
雖然現在教室內的人並不多,但也不可能這樣大搖大擺的走進去一個一個詢問。
在門邊探出了腦袋,教室中的學長姐正三兩成群的交談,沒有人注意到自己。
東張西望了一會,將目標鎖定在其中一位靠近窗邊,似乎正在閱讀的學長身上。
若是這距離的話,只要稍微大聲點就能夠聽見了吧?

「那個-請問--」嗯?好像不如預期般順利。「想打擾-」
看起來對方真的十分專注於閱讀,於是深吸口氣後將音量做了調整。

「那位正在看書的黑髮學長-我想請教一下事情!」才喊出口就發現有些不妥,聲音大到幾乎讓整個教室的學生都轉頭望向門口…除了自己原本的目標。

【自】 文學社 瑪奧

/*
169(158175) 也來丟一下瑪奧的身高好了(?) 感覺就不是很高的傢伙(?) 但看起來非常纖細(?)
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a83) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

健氣 清澤張貼備忘。
(a84) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

弓道社 阿妮亞

(嘩啦嘩啦地翻著筆記本)

嗯嗯嗯~原來是這樣子的啊。
雖然最後驅逐了怨靈但人都死光光啦。
話說回來,根據記載,在「沒有名字的學生」事件發生時,
高中部還是分成ABC班的啊?
什麼時候變成數字分班了?還增值到七班?嘖嘖嘖。

接著這是,那時候有自殺研究社啊?
真~羨慕,不知道是什麼時候廢社的,我也想看看~

嘛,現在這時代成立的話肯定會被家長投訴怎麼會允許成立這種危險社團,呵呵呵呵呵。

【悄】 校刊社 川下 → 健氣 清澤

學學弟,你的身高超高的啊。(笑

/*中之只是表示你的身高跋群而已。

弓道社 阿妮亞

(筆記本翻到較前面的頁數)

心血來潮,來複習一下這個故事好了。
關於盛產牛奶、常飄霧雨的村莊被人狼潛入的故事……

……嗯?好像有腳步聲……

(咚!咚!)

哇啊啊啊!
舍、舍監大媽……不對,舍監姐姐?
不,我沒有在宿舍煮東西。
什麼?從這房間飄出巧克力和蘿蔔和血混在一起的味道?
不不不、所以說呢姐姐,那是錯覺啦錯覺。

弓道社 阿妮亞

……唉,好啦好啦,我知道了。

(嘆了一口氣)

生在這個時代還真是綁手綁腳,連狩獵的獵物也沒辦法好好烹煮啊。

文學社 瑪奧

>>151

『喂、瑪奧。有個學弟在找你的樣子!』

直到附近的男同學拍了下瑪奧,他才將蓋在臉上的筆記本掀開。懶洋洋地將視線轉向門邊。估計是想加入文學社的學弟吧?

「是乾淨的顏色,還是撩亂的碎形?」直到站在對方面前,才發現這畏畏縮縮的學弟比想像中的高出不少:「……你所渴求的,你所知悉的。都在這裡。」

「槍客羅蘭,抑或是肖克恩?」隨口講了兩部自己近期的得獎作品:「沒錯,我是瑪奧。」以為清澤是慕名而來。

「你也是,數學被當,才會在今天上課吧,學弟。」
阿妮亞抱著煮到一半的闇鍋離開宿舍。
(a85) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>155
我也要怒捏我的真愛史蒂芬金大大喇!!!(淦)

【悄】 健氣 清澤 → 校刊社 川下

體格是我值得驕傲的地方啊,如果學長遇上需要勞動力協助時,我也會努力幫忙的!

/*其實是骰子大神的旨意w
阿妮亞在校舍外的樹下坐下,繼續攪動闇鍋。
(a86) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

阿妮亞對闇鍋投入薄荷葉。
(a87) 2014/11/15 (六) 約 09 點半

弓道社 阿妮亞

—校舍外‧樹下—

哎呀呀……
今天明明是假日,卻還是有上課的聲音啊。
重補修真辛苦,呼呼呼呼。

健氣 清澤

>>155
「不、我、那個…還沒有到被當的程度,只是補強教學…。」更主要的原因是連踏入高中的第一學期都尚未結束,當然還沒有需要補修的科目。不過被眼前那雙狹長的眼睛一望,卻覺得對方似乎已經看到最終結局。
猛然的搖了搖頭,將自己來此的目的給晃回腦袋。

「很抱歉打擾學長看書!」雖然不知道誰是羅蘭和肖克恩,但若是被誤會成其他事情就不好了,還是道歉後趕緊把事情問一問。

「我是一年級7班的清澤,是想來詢問二年5班中,是否有單身、呃不、是單獨一人住在宿舍,正在徵尋室友的學長?」面對那目光果然還是有些緊張,在語句結束前差點咬斷自己的舌頭。

文學社 瑪奧

>>157

數學被當,並沒有什麼可恥的。」用手指點了點清澤的額頭,平板的語氣聽上去似乎有些不滿。

「單身嗎?或許吧,又可能並非如此吧。當靈感在夜裡侵擾我時,我很清楚,他便是我的唯一……」過了良久才又理解對方想表達的意思:

「不,我不是單獨一個人。但我的房間,除了與我如影隨形的靈感外,的確是還有兩張空床。」不知為何,瑪奧的四人房只住著他一個。


【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[咕噥]不知道……
我沒嚇到你才好,秋葦只是想要關心我而已吧?
阿妮亞對闇鍋投入96分的數學考卷。
(a88) 2014/11/15 (六) 約 10 點半

弓道社 阿妮亞

(攪動攪動)

話說回來、數學被當國文被當比起來還真是不公平啊。
國文只要背起來就好了,數學……
嘛、某方面也是背起來啦,呼呼呼。
弓道社 阿妮亞張貼備忘。
(a89) 2014/11/15 (六) 約 10 點半

健氣 清澤

>>158
思緒似乎跟著離開額間的手指一同被轉移,從數學到深夜靈感、抵達睡眠處所的寢室,直到聽見空床這個關鍵詞時回過神來。
訝異於自己的好運,竟能夠直接從一教室的人中直接遇上目標。
雖然還是聽不太懂話中含意,但、最重要的是有房間啊!
眨了眨眼睛,各種想法轉著,希望自己剛才的態度不會讓學長產生不悅,畢竟他們有可能會成為未來的室友!
光是想到這點,臉上笑容就更燦爛幾分。

「學長,是這樣的…」稍稍敘述了一下自己的狀況,當然文字上用的稍微誇張了點,彷彿對方拒絕的話,隔天自己立即會流落街頭。
「請收留我吧-即使最後數學真的被當掉,至少還有學長你可以依靠啊。」

文學社 瑪奧

>>160

「瑪、奧。」慎重地重複了這兩個字:「在集中到該點的統合定義上,請稱呼我為瑪奧。」翻開手中的筆記本,站在門邊振筆直書。約莫過了五分鐘左右,一旋身,背對著清澤。

「房間之事,實屬學校行政事宜;若非加入文學社的請求,否則向上級通報即可。」歪歪斜斜地靠在布告欄上。

「所以,請多指教了,清澤。」

【自】 公主病 凜

>>152>>153
你別忘了霧雨中還有盛產尖叫蘿蔔,那還是和你長得一模一樣的人發掘出來的(吐嘈

【自】 公主病 凜

/*
我這種設定好像只能自己RP,不然就是主動出擊
要不要演得更令人討厭,讓我第一天就被吊上去呢?

健氣 清澤

>>161
「謝謝瑪奧學長!以後請多指教了!」在聽見回應時欣喜若狂,同時鬆了口氣。
雖然對方背對著自己,卻還是九十度的鞠躬道謝。四周傳來其他人竊竊私語地談論聲,但除了這樣表現實在不知該如何表達感謝之意。
這時手機響起,想必是家人急著詢問宿舍一事是否順利吧?於是又道了謝便準備轉身離開,但看著瑪奧學長的背影,不知怎麼的就浮現了從未想過的念頭而移不開腳步。

明明對讀書感到苦手、面對密密麻麻的字句甚至要比數學公式還要焦慮、卻還是在那手機鈴聲催促間開口。十分緊張、甚至比剛提出宿舍一事更甚。但還是喊出了聲-這次目標可沒有再無視自己的存在了。
「瑪奧學長-也請讓我加入文學社!」

接下來的日子肯定會十分有趣。
清澤笑容燦爛並對此充滿期待。

【自】 新進教師 櫻井

隨機抽抽樂(非角色設定)
喜歡的飲料:西打adrink
喜歡的酒類:甜酒alc
喜歡的餐點:中華丼canteen
喜歡的甜點:蘋果派dolce
喜歡的運動:動作很怪的「那個」sports

【自】 新進教師 櫻井

隨機抽抽樂(非角色設定)
討厭的飲料:粗茶adrink
討厭的酒類:雪莉酒alc
討厭的餐點:豬排丼(中)canteen
討厭的甜點:霜淇淋dolce
討厭的運動:滑雪sports
(a90) 2014/11/15 (六) 約 14 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 高大略胖小朋友 蓮都

蓮都小朋友,有問題想請問一下
等下老師要去教務處、請問你到底是哪班的學生~

你本人有預計是哪一班的嗎?(給西瓜汁)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……關心。(點頭)
熊谷老師很厲害。我也尊敬他。

……回辦公室?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……別哭。(拍了拍誠的頭,不太理解的樣子)
在哪……?……我在你身邊?

音樂教師 秋葦

>>144
我也回辦公室一趟……。車棚見。(稍微放下心)
……加油?

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

秋葦是個好人呢。[淺笑]

好,回去辦公室。
這樣介紹大致有些認識,應該不會再迷路了。

美術老師 惣三郎

>>148
「所以我說,小孩最麻煩了。」嘆氣,看著蓮都興高采烈的讓梨子汁四濺,原本就五顏六色的地板更因此變得斑雜。

昏倒的光頭依然與大衛和諧的躺在一起,沒有醒來的跡象。

放棄追究為什麼幼稚園的孩童--即使身型不符--與莫名其妙的光頭會跑到美術教室,默默地在拿起一顆梨子開始削皮。

文學社 瑪奧

>>162

「當巴別塔上的罪人載歌載舞、迎向終焉之時……」
瑪奧整個人毫不費力地向後仰,向來失焦的眼神總算才聚焦於清澤身上。

「我會在社團辦公室等你。」
語畢,上課鐘聲湊巧響起。瑪奧不等學弟回應,便逕自坐回自己的位置,嘴裡叨叨念著不具意義的詞彙。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

我是神樂誠,教幼稚園的。(面無表情地伸出手)
超自然愛好者 窩特梅倫來到村子了。

超自然愛好者 窩特梅倫

「這裏就是傳說中鬧鬼的舊校舍了嗎?」窩特梅倫在舊校舍中東張西望「不知道會不會遇到甚麼東西呢?」

西瓜班班導 神樂誠

>>163
我會加油的,秋葦學長!(站起身來,向旁邊的人伸出手,把人給拉了起來)

那麼待會見了。

(拍了拍臉,小跑步奔向教務處)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

我沒有哭,只是很感動。(小聲抗議,被拍頭感到開心)

嗯。(抱很緊沒放開)
神樂誠抵達教務處。
(a91) 2014/11/15 (六) 約 18 點半

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

[不知道要接什麼話讓話題繼續]
[只好伸出手握手]
神樂誠拉開教務處的門。
(a92) 2014/11/15 (六) 約 18 點半

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

算是。
秋葦有介紹過了,算是熟悉了。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

秋葦學長介紹過了?
啊,難怪你的名字聽起來有點耳熟。

(盯著面前的人打量)

西瓜班班導 神樂誠

(看著空無一人的教務處)

奇怪,人都到哪去了?

(站在原地好一會,決定先離開返回自己的班級拿東西,又去了一趟美術教室)

>>164
惣三郎老師。
不好意思,剛才麻煩您了。

這個給您。(遞出羊羹)
請問老師剛才想跟我談什麼?

(一邊跟人說話一邊用眼角餘光看著躺在地上的光頭還有那個大孩子)
(a93) 2014/11/15 (六) 約 19 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 超自然愛好者 窩特梅倫

小梅倫,妳好。
我是神樂誠,請多多指教。

(蹲下搓搓人的頭髮)

小梅倫今天想聽什麼故事呢?

(拿出幾顆糖果給人)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

沒有。(搖搖頭)

請用。(遞出熱茶)
櫻井老師上次說過你是教國文科的吧?

【自】 西瓜班班導 神樂誠

蘋果班的虎克船長要哭哭了。

超自然愛好者 窩特梅倫

「幽靈的話……好像是會附在人形的東西上面的樣子?」
窩特梅倫拿著舊校舍的地圖往美術教室走去。

「啊!」在美術教室門外的窩特梅倫努力抑壓著差點脫口而出的叫聲「這……和尚?是來驅鬼的嗎?」窩特梅倫小心翼翼地往上官的方向走去。
「吶吶!!」窩特梅倫在上官身上戳來戳去「該不會是被不甘受渡化的怨靈殺死了吧。」

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……迷路可以打給我。(淺淺一笑)
好人……(對這個敘述愣了愣,)……只是學習熊谷老師罷了。很值得尊敬。

音樂教師 秋葦

>>167
(望著身影跑掉才掉頭回辦公室)
秋葦想起什麼似,臨時決定去一趟琴房
(a94) 2014/11/15 (六) 約 19 點

【悄】 超自然愛好者 窩特梅倫 → 西瓜班班導 神樂誠

哇是神樂老師耶!
(被摸摸頭)
聽說這間學校曾發生過兩件大規模的超自然事件對吧。
神樂老師您知道有甚麼關於這兩件事的秘辛嗎?
(用期待的眼神望著神樂誠)

西瓜班班導 神樂誠

>>169

(看到自己的學生跑過來還戳地上的人,很快的跑過去蹲在小女孩的身邊)

小梅倫,不可以喔。
怎麼還沒有回家呢?

(伸手拍了拍小女孩的頭,一邊等待女孩子的回應,但依舊面無表情)

【自】 超自然愛好者 窩特梅倫

名字:窩特梅倫‧愛啵(Watermelon‧apple)
只是不想用奧黛特而隨便想出來的,會不會有人發現呢XD

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

是的。
啊、熱茶……謝謝。
[接過熱茶喝掉]

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

打給你嗎?會不會造成困擾?
熊谷真的很厲害,很崇拜……

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

不用客氣。
學長的朋友就是我的朋友。(拿起自己的杯子喝了一口茶)

最近想給孩子們買點課外讀物。
不知道櫻井你有沒有什麼推薦的書籍。

(隨便開起話題)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 超自然愛好者 窩特梅倫

稍微知道一點點。
所以小梅倫今天想要聽沒有名字的傳說還是錢仙的故事?

(盤腿坐在地上,伸出手來戳了戳女孩的臉頰)

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

幼稚園的孩子嗎?
[思考]

嗯……繪本的話可以買'梨子好好吃'跟'茶几奉茶記'。

超自然愛好者 窩特梅倫

>>171
「哇是神樂老師!」正在戳上官的窩特梅倫突然被人拍了拍頭,望向身邊蹲下來的班導,但是手上的動作卻沒有停止「媽媽還未下班來接窩特梅倫回家呢。」
「對了老師!」窩特梅倫盯著與大衛像一起沉眠的上官「這個是學校聘請過來做法事的僧侶對吧!這麼說……這間校舍果然是有鬼對吧!」說罷,用期待的眼神望向自己的班導。

【悄】 超自然愛好者 窩特梅倫 → 西瓜班班導 神樂誠

嗯?錢仙?
(歪了歪頭)
窩特梅倫剛從外國轉校過來,不太清楚這裏的神呢。
錢仙是甚麼掌控金錢流動的神仙嗎?

西瓜班班導 神樂誠

>>172
媽媽還沒來嗎?那老師陪妳等媽媽。(揉揉小女孩的頭)

這個…老師不是很清楚。
不過,老師有聽過關於學校的傳聞。

(忽然一臉認真)
(a95) 2014/11/15 (六) 約 19 點半

【自】 超自然愛好者 窩特梅倫

這是說出甚麼關鍵字就出現一條新訊息的推理遊戲嗎wwwww(望神樂誠的備忘)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

……!(眼睛突然一亮)

好像很有趣,茶几奉茶記。
你知道要去哪裡訂購嗎?

(拿出筆記本,準備抄寫相關資訊)
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a96) 2014/11/15 (六) 約 20 點

公主病 凜張貼備忘。
(a97) 2014/11/15 (六) 約 20 點

鶴立雞群般地行走在高中部走廊,聽到周圍的學生邊偷看著自己邊竊竊私語,覺得有些煩躁
(a98) 2014/11/15 (六) 約 20 點

健氣 清澤張貼備忘。
(a99) 2014/11/15 (六) 約 20 點

【自】 超自然愛好者 窩特梅倫

>>173
等等這該不會是要我接吧
我還以為他會直接說下去wwwww

公主病 凜

什麼啊,那群傢伙到底想幹嘛,一直瞄過來真是煩死我了!
哼,反正一定是想忌妒我的人在說我壞話,他們真以為…
因為胡思亂想,所以沒留意到前面走過來的人,所以不小心被撞倒在地
(a100) 2014/11/15 (六) 約 20 點半

【悄】 文學社 瑪奧 → 公主病 凜

/*
夜安,凜同學若是沒有預設被誰撞到的前提下。既然機緣適洽,要不要考慮撞一下還在恍神的瑪奧呢(?)

公主病 凜

好痛…(臉部因疼痛扭曲)

你這人走路不長眼睛的啊?!(看到那人慌張的伸手過來想將自己扶起,生氣地拍掉)

是誰允許你碰我的?
看你穿的這副骯髒貧窮的模樣,肯定身上一堆噁心的細菌,所以我才不要被你傳染呢。
(緩慢從地上起來,漫不經心的拍了拍身上的灰塵)

嘖,原本我還想怎麼讓你賠償我衣服髒掉的損失,但看看你窮酸窮酸的樣子…哼,想必你家人為了讓你讀陰森高校花了不少心力?(譏笑)

【悄】 公主病 凜 → 文學社 瑪奧

/*
其實這段我已經想好了,真抱歉哦

不過瑪奧可以考慮不小心把凜撞下樓梯之類的

美術老師 惣三郎

專心的一個接著一個雕刻梨子,從小狗到摩埃石像,從類似光頭後腦杓的球體到富勒烯模型。
冰箱的梨子告罄,盤子也堆得像小山一樣。

「……所以我說,弄太多了。」苦惱著怎麼處理這些梨子,總算發現在一旁的小女孩與神樂誠。
留了一些給蓮都,端著像小山一樣的梨子來到兩人旁邊。

「所以我說,要吃梨子嗎?」

(不過……這些梨子是誰給的?)等待回應的同時默默思考。
看著面前的人臉色一陣青一陣紅,得意的一拐一拐離開現場
(a101) 2014/11/15 (六) 約 20 點半

走到樓梯口,四處張望了一下
(a102) 2014/11/15 (六) 約 20 點半

【悄】 文學社 瑪奧 → 公主病 凜

/*
啊,不打緊的。本來只是想說如果沒有人接應的話,瑪奧是否有這榮幸。
而且瑪奧只是有個跟所有學生都講過一次話的目標(?)

【自】 美術老師 惣三郎

所以我說,神樂誠跟蘿莉什麼時候來的?
……不小心太專心了,對不住。

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

書店應該都可以。
學校沒有配合的書商嗎?
美術老師 惣三郎張貼備忘。
(a103) 2014/11/15 (六) 約 20 點半

公主病 凜

(發現四下無人,微蹲用手觸碰著右腳腳後跟)

果然今天不該穿新鞋子,腳跟都磨破皮了啦

要不是家裡那個女僕居然說這雙鞋我很適合,我才不會穿上這雙,可惡啦,都是她害的,我回去要扣她工資!

西瓜班班導 神樂誠

>>176

(想著自己之前已經拒絕過人一次,實在不太好意思再拒絕一次)

謝謝惣三郎老師。

(滿懷感激的接過盤子,把要給對方的羊羹遞到對方手上)

小梅倫吃點吧?(用叉子叉起一塊梨子,遞到小孩面前)

(抬起頭又往惣三郎的方向看去)

不好意思,又給您添麻煩了。
對了,惣三郎老師…您先前想和我談些什麼?

(直覺對方又忘記了,所以開口提問)

【悄】 公主病 凜 → 文學社 瑪奧

/*
這裡還有很多著老師和小朋友呢,加油!

想要找凜觸發事件或flag(?)都歡迎喔~

蘋果班班導 吾郎

…小孩子雖然很可愛,但是製造出來的混亂卻相當不可愛。
實在很擔憂,倘若討厭孩子的人格又出來就糟了。
(食指揉按著太陽穴,緩緩走進琴房)
彈琴總是令人放鬆,嗯?
(目光落在正在書櫃翻找什麼東西的男人身上)

--秋葦老師?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

啊,有的。
非常謝謝你,櫻井。

(抄下書單)

那個、你跟秋葦學長同一個辦公室嗎?(抬頭看著人)
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a104) 2014/11/15 (六) 約 20 點半

文學社 瑪奧

「萬物皆為數學運行後的表象……」自樓梯走下的瑪奧盯著空白筆記本的橫線條目不轉睛。

「三角形的三邊長……在足夠的條件滿足下得以撐起地球。」在筆記本上畫了三角形和圓形。
瑪奧走至樓梯平台處
(a105) 2014/11/15 (六) 約 20 點半

瑪奧對凜視若無睹地撞了下。
(a106) 2014/11/15 (六) 約 21 點

文學社 瑪奧


「在時空的縫隙間,我似乎觸碰到了平行宇宙和悖論的實體……」在筆記本上塗塗改改,毫不在意的瑪奧正作勢繼續走下樓。

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

不客氣。

嗯?嗯、是的。
請問怎麼了嗎?

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>146
這邊我成功同時用到費馬大定理跟阿羅悖論了呵呵呵(淦)

>>180
這邊引用的畢達哥拉斯的名言(?) 當然還有他的定理+槓桿原理亂湊在一起(您)

來骰下兩個吧(玩不膩啊):虎克定律theory墨菲法則theory
自顧自的心中咒罵女僕,沒注意到後方
(a107) 2014/11/15 (六) 約 21 點

公主病 凜

咦…呀啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!
感受到凌空的失重感,撞上好幾階樓階,最後重重摔到地上
(a108) 2014/11/15 (六) 約 21 點

視線模糊地看著階梯上的人影
(a109) 2014/11/15 (六) 約 21 點

新進教師 櫻井張貼備忘。
(a110) 2014/11/15 (六) 約 21 點

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

今天有做過占卜嗎?
試試看好了,周刊上有,我看看,你今天的運勢是大大吉mikuji

/*其實你的腳色真的好好撞,我承認昨天我是想用撞你來開啟RP的。
真的很有賣點啊!

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

啊、沒事。
只是想如果你跟秋葦學長同一個辦公室的話,以後我們會很常見面的。

(朝人扯出了少見的微笑)

如果不介意的話,我明天也給你做個便當吧。
也請你多多關照秋葦學長了,我很擔心他會忘記吃飯。

公主病 凜

(試著挪動身體,但因為太痛而失敗)

…我動不了?難道我下半身癱瘓嗎?
不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要不要,我才不要啊啊啊啊!!

嗚…嗚嗚…(難過的啜泣起來)

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
所以不幸中的大幸,凜只受輕傷(?

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

「啊,對了……」瑪奧將腦袋偏向一邊,發出了『喀喀』兩聲。
「瑪奧晚些時候,或許會親自去校刊社拜訪一趟。」甩了甩手中的原稿。

/*
這一切都是意外(?真的(?)

【悄】 公主病 凜 → 文學社 瑪奧

/*
中之表示其實凜只受輕傷,瘀青還有擦傷而已
瑪奧不用緊張

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
賣點~

川下學長在期待什麼呢?(咦)

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

便當……那就先謝謝你了。
這樣的話,我應該也要準備一些回禮才對。

【自】 公主病 凜

哪裡有賣點啊wwwwww
難道想看驕傲的大小姐受傷後被救從此洗心革面決定做個好菇涼最後愛上恩人的戲碼嗎(?)

被撞也是我預想的梗,但不知道有沒有發揮得很好

文學社 瑪奧

>>183

「哎呀……」瑪奧本想繼續往前,卻因為凜橫在路中央而不得不駐足。

「若我現在跨過,將會使單一重力線上的……可若我繞過,則為世界的耗損……」就這樣在人身邊喃喃自語起來。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

可以不用這麼客氣的。唔。(聽到人的話有點慌張)

【自】 公主病 凜

馬力歐…不對瑪奧!快救救可憐的凜啊QwQ

公主病 凜

(看到瑪奧停在自己身旁,沒有任何救助的意思,更加難過的大哭起來)

嗚…哇啊啊啊啊─我快死了我快死了我快死了啊…嗚嗚嗚嗚…
我我不想死哇嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚…

公主病 凜

嗚…你這人…嗝…沒看到…嗝…我躺在地上…嗎
我要告…嗝…訴…嗝…我爸爸…讓他叫…嗝…警察過來…把你抓去關…嗝…
邊哭邊打嗝
(a111) 2014/11/15 (六) 約 21 點半

文學社 瑪奧

>>185

「啊……所謂的死亡有兩種定義,廣義上的意指維持一個生物存活的所有生物學功能永久終止,又或是直到沒有人能喊出你的名為止……」目光失焦的瑪奧這才注意到身前的同學。

「身為一名淑女,讓自己的位能與動能處於此種狀態下實屬不妥。」將筆記本夾在腋下,伸手作勢扶起哀號著的凜。

「手,手?」將腦袋偏向一邊。

【自】 公主病 凜

我形象崩壞啦嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶嚶(?

公主病 凜

嗝…什麼手…(察覺到瑪奧的動作)
你這笨蛋,沒看到我痛的要命嗎?還不快把我扶起來帶到保健室去!

手給你!(面色不善的直接舉高右手)

【自】 公主病 凜

啊啊,想必凜現在的臉一定很精彩吧
眼淚混著化妝品的粉末和顏色撲簌簌的流下來吧?

【自】 新進教師 櫻井

料理程度
1:哭哭 5:普通 10:高手
10(1~1)x10

【自】 公主病 凜

只好把大小姐煮了(?←喂www中之不知該說什麼好

【自】 新進教師 櫻井

用錯骰子,重骰。

料理程度
1:哭哭 5:普通 10:高手

[[10D1]]

【自】 新進教師 櫻井

用錯骰子,重骰。

料理程度
1:哭哭 5:普通 10:高手

1(110)

【自】 新進教師 櫻井

^^^^^(哭笑不得)

料理程度
1:哭哭 5:普通 10:高手

1(110)

【悄】 健氣 清澤 → 弓道社 阿妮亞

阿妮亞學姊你好,學姊給人的感覺有些熟悉呢。
不知道學姊願不願意讓學弟有個機會認識你?

/*因為發覺所選擇的角色外型上有些相像覺得巧合得有些可愛,所以就前來搭訕了,如此直接希望不會冒犯到學姊W

文學社 瑪奧

>>188

瑪奧拖著凜的手,用食指在對方手心中持續寫著不明的符號。

「要去,保健室嗎?」寫了半晌的瑪奧這才發覺應該做的事:「腳還能施力……嗎?換言之倘若因疼痛而無法移動……」

瑪奧蹲低身姿:「那就請搭著瑪奧的肩吧。」

【自】 新進教師 櫻井

算了我還是用這個。

料理程度分數:45(0~100)

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*等等,效果意外的好啊!這到底是發生了什麼事!!?

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

/*等等,效果意外的好啊!這到底是發生了什麼事!!?
賣點是被撞倒絕對會有很~~大的反應喔。

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

手藝不是很好,要先請你做好心理準備。
沒問題吧?[苦笑]

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
瑪奧現在或許是神經病也要談戀愛的節奏喔(不)ヽ(́◕◞౪◟◕‵)ノ

【自】 文學社 瑪奧

/*
唉呦這個是梨子啦wwwwww應該吧(?)

【自】 公主病 凜

我不知道該怎麼回了(臉紅)

公主病 凜

很癢…你、你、你在幹嘛啦!(生氣的臉紅)

(嫌棄的看著瑪奧,抿嘴經過幾番思考,不甘願的把手放在瑪奧的另一邊肩膀)

快點帶我到保健室!我的身體都快碎掉了啦!
幾乎將全身力量都壓在瑪奧身上
(a112) 2014/11/15 (六) 約 22 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

沒問題的。
我的胃,很強。(拍拍胸脯)

文學社 瑪奧

>>190

「嗯……」將人支撐起來,不慎強壯的瑪奧有些搖晃:「好重。」一個人的重量當然不會輕到哪裡去,直言不諱的他絲毫不覺得失禮。

「所以了,在原子學的定義上,你與我並沒有真正的相碰。」所幸保健室距離並不遙遠,瑪奧在短短的路途中不斷喃喃自語。

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

[投一個擔心的眼神]
……那、那就好。

【自】 新進教師 櫻井

熊谷的做菜分數是85(0~100)分。

【悄】 弓道社 阿妮亞 → 健氣 清澤

呼呼呼呼,是學弟啊?
你數學也被當了嗎?

/*
阿妮亞在你們樓下煮闇鍋 想遇到可以直接遇到(?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

…?(盯著人的眼睛)

怎麼了?為什麼露出這種眼神?

(又伸手開始沏茶)
瑪奧*不慎→不甚
(a113) 2014/11/15 (六) 約 22 點

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

沒什麼,只是我的手藝真的很糟糕……

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
好惡意啊
小心我哭給你看喔~(?)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

抱歉,失禮了。(發現自己問了不該問的問題,連忙道歉)

櫻井你平常都做什麼休閒呢?

(遞出一杯茶之後開始閒聊)

【自】 公主病 凜

任性的人好難rp(苦思

自我又任性…嗯…

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

閱讀,基本上都是小說。
漫畫偶爾也會,為了增加想像力……

神樂,這樣叫你可以吧?
你的平常休閒是什麼?

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

/*

失禮了。
有需要的話可以盡量丟出RP,我會接的。
不論悄悄話還是一般發言。
聽到瑪奧的抱怨,眉頭一緊準備發飆。但一想到還需要靠瑪奧帶自己去保健室,拚命忍下這口氣
(a114) 2014/11/15 (六) 約 22 點半

公主病 凜

你家的人怎麼教你說話的啊?真沒家教…

啊!好痛!你走慢一點啦。
忍不住抱怨
(a115) 2014/11/15 (六) 約 22 點半

【悄】 健氣 清澤 → 弓道社 阿妮亞

嗚…學姊別挖苦我啊,數學實在太難懂。
倒是聽說學姊的國文成績很好,若是可以向妳請教想必可以遠離被當的範圍吧。

/*學姊是在校舍外的樹下嗎。那就請容許學弟去打擾你了,闇鍋感覺十分有趣啊w

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

(點點頭表示可以,聽到問題的時候稍微猶豫了一下)

音樂。(別開視線,雙手交握)

雖然,不能親自演奏…就是了。(不自覺地咬了咬下唇)

公主病 凜

〝真倒楣,我居然會被一個瘋子撞到樓梯下,要不是我需要他帶我到保健室,我早就…哼!可惡,要不是他我也不會現在柔弱的需要人攙扶。要不是剛剛撞我的人和家裡的女僕,我也不會蹲在樓梯旁,都是他們他們他們害的!〞
心中充滿著怨恨
(a116) 2014/11/15 (六) 約 22 點半

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

[慌亂]問、問錯問題了嗎?
讓你不愉快的話,對不起。

[伸手過去想要安撫神樂]

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*知道了(精神百倍)。我立刻去RP!!雖然是很想這麼說啦。
真琴老師可以先是事先RP喔。我這邊對老師的情報量有點不足。
希望老師能先丟球,然後我會去接的!!

畢竟到現在還沒有長對話過,那麼,就麻煩老師你了。*/

如果不好意思的話,可以先在悄悄話RP喔

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*我先丟也可以,不過能和我說一下現在老師在做什麼嗎?*/

文學社 瑪奧

>>193

「是指有親屬關係的家人,抑或是與之生活的對象?」瑪奧很認真地開始思考他到底是怎麼學會說話的:「……很抱歉,關於五歲之前的記憶,我是一片模糊。」

「啊……」在一番折騰後總算到了保健室門口:「此地即為校園內定義之保健室。」

瑪奧直接將凜丟在保健室門前的等候長椅上。
(a117) 2014/11/15 (六) 約 22 點半

文學社 瑪奧


「目的完成。請容我先行告辭。」瑪奧將夾在腋下的筆記本拿回手中。不等對方有所反應,他一面碎碎念、一面書寫著文字,消失在走廊盡頭。
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a118) 2014/11/15 (六) 約 22 點半

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

(沒有閃躲,只是發出很悶的聲音)

不會。
我只是…對於這樣的自己感到懊惱。(低下頭)

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

[輕輕安撫神樂]
不開心的話就別想了。
換個話題,你平常喜歡吃什麼?

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

/*

熟悉環境。

說真的資訊我自己也覺得很少……
現在都是熟悉環境居多,休息時間都是在教師宿舍或到書店看書。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

(一臉乖順的樣子)

都吃。最喜歡秋葦學長泡的熱可可。(微微笑了一下)

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

秋葦有泡過熱奶茶給我,非常好喝。
應該向他請教泡奶茶的技能。

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

知道了,這樣就非常充分了。
安心地交給我吧,不過相反的,你得給我一個好rp吧。
嗎..不過我本來就很喜歡你這個人了。
rp,就讓我好好期待吧。

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

/*

沒問題。
你先開始?還是我開始?

公主病 凜

哎等等,我命令你…

可惡的傢伙,居然直接走掉了。
這麼粗魯的把我直接扔在這裡,連一點歉意和慰問品都沒有,真不會做人,哼!
看到保健室走出來班上的健康股長
(a119) 2014/11/15 (六) 約 23 點半

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*那麼,我也想看看你先開始的樣子。就把第一棒交給老師你了。

公主病 凜

哎呦…好痛…

這不是那個很愛睡覺的近江彼方同學嗎?
我受傷了,快把我扶進去治療。(高傲的命令式口吻)

你怎麼當健康股長的,快點快點,我都痛死了,要是我死了你要怎麼辦!(喝斥)
公主病 凜張貼備忘。
(a120) 2014/11/15 (六) 約 23 點半

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

(贊同的點頭)

不介意的話,我能教你的?

【自】 公主病 凜

>>197
捏他Lovelive!(?
剛好活動完覺醒了近江彼方,看到保健室又想到她了

新進教師 櫻井

[為了熟悉ES市,下午離開學校在ES市裡閒逛]

[看著街上琳琅滿目的招牌]
真的如川下同學說的,非常熱鬧。
這邊,我記得好像是B區?
書店、書店……[左顧右盼找尋書店]

校刊社 川下

因為漸漸進入深秋,初冬之際,天氣也涼了起來,氣溫以驚人的方式下降著。

在宿舍裡洗澡也是,洗得越溫暖就越不想離開浴室,一離開溫水就直發抖。

「好冷...」換上愛用的休閒服,我還是不禁抱怨。
尤其是一個人的宿舍房間,每到冬天就像是冷藏庫一樣冰冷。
真想告訴校方這裡住著學生而不是新鮮蔬果,不需要七度c新鮮保溫。
但是投訴校方只會增加無謂的麻煩,想想還是作罷。
暖氣要下星期才會開放,就先忍到那個時候吧。

那麼現在該怎麼辦呢?在冷藏庫裡根本工作不下去...我看向門

「出門吧..」做出了這個連我自己也訝異的選擇。
「說不定外面比裏頭溫暖。」這個真的有可能。

我拿起貼身的背包,離開了宿舍。

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

可以嗎?[一臉緊張]
不怕我把廚房弄到爆炸?

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

真的?真的??真的???[一臉正經的問]
那麻煩你了。

音樂教師 秋葦

>>179
……!(嚇了一跳,困惑地轉過身才發現有人,努力地回想對方的身分)
……蘋果?
難得這時間有人在這裡……。

健氣 清澤

從二年級的教室離開後走出了校舍,正在心中盤算著該先去行政處辦理住宿手續,還是先回家一趟準備入住行李才好。
輕快步伐從門口的台階走下時,視線被一旁樹下的人影吸引。
「咦、那是誰啊-?」

似乎不是同年級的學生,因為一年級之間常會有集會等等許多機會可以認識,並無印象有其他人與自己髮色相近。
雖然深淺上還是稍有差異,但那藍色長髮還是不由得讓清澤產生了些許親切感。
見對方獨自一人像是在攪拌什麼東西,於是按捺不住好奇心的走上前去。

「妳好,有需要幫忙的地方嗎?」擔心驚嚇對方於是靠近到一定距離後便停下。「很少有人會一個人待在這裡呢。」

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(搖搖頭)
不會。不如說會蠻高興……?
……當老師是因為熊谷老師?不是?(歪著頭猜測對方)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

不會麻煩。(臉部線條不再緊繃)
那約個時間吧?櫻井通常什麼時候比較有空呢?

蘋果班班導 吾郎

⋯⋯不是蘋果,是森川吾郎。
(猶豫了一會,開口)
秋葦老師,正在使用琴房?

校刊社 川下

走出校外,街道帶有都市獨特的氣息。
「溫暖多了!!」就算外面有風但也沒有宿舍這麼冷。
我一面感嘆學校的冷藏技術,一面走向捷運站。
我的目標是B區,在這種無所事事的假日除了在宿舍撰稿外,
在書店裡閒晃也是我少有的樂趣之一。

搭上假日前往市中心的捷運,人不多不少,不會到令人不悅的壅擠。
在行駛輕微搖晃過後,我投身於熙來往壤而靜止的人群中。

在B區的人不論在哪裡,都會受到來自各方的資訊轟炸。
不論是纖光閃爍的電視牆或是來自電台撥放的前期英文歌曲亦或者人人手上捧讀的報章雜誌手機平板。我常常在這樣的轟炸下停下腳步。
在這種有序的慌亂中,我反而能深刻的感到自己的存在。

然而,今天似乎有些驚喜。
「真琴老師?」我不自主地跨出腳步接近他,輕輕地拍了他的背。

【自】 弓道社 阿妮亞

我還是找不到風箏。

……不會就是清澤吧?

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[搖頭]不是,是誤打誤撞的。
不是提過學壞然後被熊谷訓了一頓嗎?
後來好好唸書就考上教師學院了。

【自】 校刊社 川下

>>203
我碰到背了喔喔喔喔喔喔喔喔喔!!!!(超級暗爽)
糟糕這是不是吃豆腐!!!該死好想從背後抱住!!!

弓道社 阿妮亞

—校舍外‧樹下—

>>201
嗯?

(聽到聲音而轉過頭來)

哎呀呀呀,你一副就是在說「我是學弟」的樣子呢,呵呵呵呵。
正好正好,這次加入了特級的※※※肉和薄荷葉下去煮,
雖然還沒熬到最美味的時間,不過也不介意讓別人先試喝看看呢!

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

休息的時候?
放學過後的時候,覺得如何?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 新進教師 櫻井

(看著人側頭思考了一下)

放學後吧,地點…我在跟秋葦學長商討看看能不能在家裡。

音樂教師 秋葦

>>202
……琴在那裏。我在這裡。(不解的表情)
森川……青森一帶的蘋果很好吃。

……森川老師來彈琴?

健氣 清澤

>>204
「嗯?請問妳說-什麼肉?」突然覺得今天聽不太懂的詞有些多,果然是平時自己太不用功了嗎?

「原來是學姊嗎,我是一年級的清澤。」見對方對於搭話並沒有排斥於是走近之後逕自蹲下,對於身前那鍋深色的湯汁露出感興趣的模樣。

新進教師 櫻井

[感覺背被拍了幾下,轉身確認]
川下同學?
說起來有點不好意思,我又迷路了。[臉紅]
能帶我去書店嗎?

【悄】 新進教師 櫻井 → 西瓜班班導 神樂誠

OK,確定好地點再告訴我。

謝謝你的熱茶。
校刊社 川下張貼備忘。
(a121) 2014/11/16 (日) 約 00 點

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

教育院……(點點頭)
……陰森高校能得到你加入很幸運。雖然國文不好但我知道。……謝謝你。
阿妮亞對闇鍋舀了一碗冒泡的湯,並舀了幾塊被燉的深褐色的肉進去。
(a122) 2014/11/16 (日) 約 00 點半

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[疑問看著秋葦]
為什麼要謝謝我?
會來陰森高校只是剛好看到有缺人……
通過考試進來的,沒有什麼特別偉大的。

弓道社 阿妮亞

>>206

來~

(將巧克力蘿蔔※※※肉薄荷數學考卷湯交給清澤)

趁熱喝吧,是會讓蘿蔔也尖叫出來的美味哦,呵呵呵呵。
呼呼呼,我是三年級的黃泉津阿妮亞,
一臉呆頭呆腦搞不清路的樣子,清澤你該不會是轉校生吧?

哎呀,這所學校還真是受歡迎,明明發生過那麼可怕的事呀~
對了對了,學弟有沒有興趣參加弓道社啊~?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

(搔了搔臉頰)
不自覺就……因為陰森高校是母校?櫻井老師是好老師?大概是……這樣的。

蘋果班班導 吾郎

>>205
隨、隨便彈彈罷了。
只是隨便彈彈。
(露出了微妙的表情)

秋葦老師,在找什麼?
吾郎可協助尋找。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

(拉拉袖子)

秋葦學長,剛才跟櫻井聊天,我答應要教他泡奶茶。
可以帶他來家裡嗎?

(一臉期待的看著人)

校刊社 川下

>>207
他先是露出有點驚訝的表情,但是沒有多問什麼,他抓了抓後腦勺
有些不好意思地表明他的想望,可能是昨天也拜託我帶路的關係吧。
這次他似乎變得更加不好意思,臉紅得更加明顯。

這是在上課的時候從未出現過的表情,我看了一段時間。
直到老師歪頭表示不解我才回過神。

「真是有點作弊呢。」我心想,我無法對自己的內心說謊,我心臟跳動的速度確實做死的加快了,雖然想要當面說他很可愛但不可能這麼做。我深感最近需要忍耐的東西不停地增加。

「阿阿...抱歉走神了。書,書店的話,就讓我帶老師去吧。」
我拙劣的掩蓋自己的感覺,說服自己那只是一時鬼迷心竅,一面向書店方向前進著。

他跟在我身後,在有些涼爽的秋夜,我嘗試開口,問一些簡單的話:
「那麼老師喜歡哪方面的書呢?」
居然問了像這樣的話,老實說說出口的瞬間就後悔開口了。
但是既然都問出去了,那麼我也靜靜地向前進,一邊等他的答案。
時間流的非常的慢。

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*打完之後反而是我不好意思到極點。
啊,抱歉,說了多餘的話*/

新進教師 櫻井

>>210
[在川下帶領之下前往商店]

嗯?喜歡的書?種類嗎……
[毫不猶豫]小說。
只要是小說都會看,偶爾會看漫畫。

川下同學呢?喜歡小說嗎?

【自】 文學社 瑪奧

/*

神樂誠 (僅限悄悄話)
惣三郎
蓮都
秋葦
吾郎
阿妮亞
窩特梅倫

感覺離全制霸的目標還有點遙遠啊(?) 老師那三人組感覺超難介入的該怎麼辦咧(?)
哥哥就先算講過話好了(?)目前阿妮雅跟小學弟搭上了(?)感覺應該會比較好講到話(?) 幼稚園那兩個嗯……我也要去討梨吃嗎(?)

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>210
>>211

還有嗚嗚嗚嗚嗚雖然你們兩個都很萌但原來已經CP了嗎窩桑心窩難過(先生醒醒)ヾ(;゚;Д;゚;)ノ゙

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

你們很要好……?(愣了愣,顯得有點驚訝)
……。(沒有正面答覆但點頭)

【自】 校刊社 川下

這是叫我可以進一步的意思嗎?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……。(點點頭)很奇怪?
誠說要教你泡奶茶……。你真的很喜歡。……是奶茶之友?

健氣 清澤

>>208
「唔謝謝、尖叫蘿蔔…」連忙用雙手將碗接了下來,稍微聞了聞、帶著植物跟…那油墨味道肯定是錯覺吧?

「不是轉學生喔,只是之前通勤上下學所以就較少參加社團與課外活動。」被說呆頭呆腦也只是好脾氣的笑了笑,並在對話過程中發現對方連眼睛顏色都與自己相近。「學姊是弓道社的啊,真想看學姊穿弓道服的樣子。」

對於阿妮亞學姊所說的可怕事情略感好奇,談話間將碗湊近唇邊稍微吹散冉冉熱氣後淺嚐。
第一口湯汁含入口中到進入食道,腦中還尚未來的及產生感想。幾乎是過了數秒,味蕾才得以分析出那複雜口感。
「唔-!?」並非難以下嚥,而是難以透過言語形容。嘗試著又喝了幾口,似乎稍稍可以判斷出甜味的原料,雖然有些難以置信但還是忍不住開口詢問。

「很、很美味的味道。」當然得先稱讚女性才行。「湯裡好像、加入了…巧克力是嗎?」

【自】 弓道社 阿妮亞

尖叫蘿蔔……!(興奮)
我釣到風箏了嗎?!目標3達成!

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

不是奇怪,只是被說成很偉大感覺……[疑惑]

奶茶是最好的飲料!
學會的話就可以自己弄了……
[回想著熱奶茶的味道,傻笑]

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

普通…吧?(歪著頭回答人)
只是…家裡比較方便(指著茶具)

(低頭思考了一下又說)

秋葦學長覺得不好也沒關係,我把茶具帶去學校…好了?

(有點擔心人會不開心)

音樂教師 秋葦

>>209
(不疑有他地接受了說法)
……這個。還有一份。忘了在哪。(晃了晃手中的琴譜)

校刊社 川下

他沒有任何猶豫就直接回答:「小說。」
真的對於小說很熱愛呢,比想像中的親近許多,感覺差距瞬間小了不少。

「啊,我也喜歡。校刊裡也常常會有學生刊登的連載。有一些寫的真的還不錯。」我的腦袋被夜風稍稍吹涼了一些,雖然內心還是波瀾起伏,但說話的語調已經回到歸正常。「最近也有一些值得期待的新作要被出版,如果可以的話,或許我們能交換交換心得。」

談話的過程,我覺得非常愉快。這也是少見的,我很少會說這麼多話。大概是真琴老師那自然坦率又帶點可愛的態度的關係吧。讓我整個人都奇怪了起來。

「就是這間,書藏量或是折扣都是一等一的。算是我的秘密基地這樣的地方。」我指了指在轉彎處比較不顯眼的一間大型書店。帶著微笑對他說著。

「我...我的話就先回去了。還有其他的事,抱歉留老師一個人,知道路回去嗎?」當然沒有其他事,但是我的身體已經夠暖的了。在繼續和老師待在一起我可能會燒掉。

最後,我向老師揮手告別,像逃跑似的全力離開現場。

「我在想什麼啊!笨蛋。」對自己說道。

弓道社 阿妮亞

>>212

是吧是吧?果然很好吃吧,哎呀呀呀,難得碰上有副好舌頭的人!

(顯得很高興的樣子)

巧克力?嘛、雖然的確是加入了啦……
詳細的配方是不能告訴你的,呼呼呼。

這食譜來頭可不小呢,據說是在遙遠的地方,曾經有一座神秘的高塔,
在那座塔的遺址發現了這個……

(得意洋洋地抽出一本古舊的書籍)
(上頭難以辨認的字跡寫著《Дождь легенда》

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*嗯…累了。我也快燒壞了~~先去睡了。晚安
是說,我的意圖是不是太明顯來著?(抓頭

蘋果班班導 吾郎

>>213
小狗圓舞曲?相當可愛的曲子。
(蹲到秋葦身旁的書櫃前,從較下方的位置抽出一份琴譜)
⋯⋯恰巧記得它的位置。

⋯⋯⋯⋯
(垂眸,手指輕捏紙張,顯露出不那麼冷靜的情緒)
⋯⋯三郎安靜、安靜、安靜。
別⋯⋯。

(輕聲咕噥過後,笑嘻嘻地將琴譜遞給秋葦)

對秋葦老師的琴藝相當地有興趣呢!
願意替吾郎演奏一曲嗎?
要吾郎請吃一頓飯也沒問題的呢!

弓道社 阿妮亞

翻譯成本國語言就是《霧雨傳說》吧,
是在怪談界相傳已久的夢幻逸品~
我可是費了好一番力氣才取得的,呼呼。

這是一本小說,故事呢、是在敘述一個寧靜的村莊被人狼潛入的故事,
此外、我在研究過靈研社的文件後發現,
傳說中的村莊處理人狼的方式,
和陰森高校過去處理怨靈的方式竟然如此相似!

吶吶清澤學弟,不覺得很神奇嗎~?
在怪談中發現人類學的神祕之處,我覺得這才是靈研社該做的事情!

話說回來,所以學弟想加入弓道社嗎?

【自】 蘋果班班導 吾郎

啊,是二郎才對。
讓人混淆的設定(滾地板
校刊社 川下張貼備忘。
(a123) 2014/11/16 (日) 約 01 點

【悄】 弓道社 阿妮亞 → 健氣 清澤

/*
清澤學弟應該不會嫌煩吧(?)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

自己弄……(愣了愣)
……。誠很厲害。料理。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……。(搖頭)有朋友很好。
希望你開心。……今天晚上一起?

音樂教師 秋葦

>>216
……謝謝。青森……森川老師很熟悉琴房?
(接過琴譜,敏銳的聽力聽見對方的咕噥)
三……?

興趣……我不是為興趣演奏。不過可以。想聽的?

【悄】 健氣 清澤 → 弓道社 阿妮亞

不會的,學姊敘述的內容十分有趣!

/*不好意思,剛去洗了個澡,所以回復的速度慢了些。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

好,謝謝秋葦學長。

(站在原地看著人好一會,伸手拉過人彎下腰,輕輕地親了人的臉頰)

那我、我去煮飯了。

(臉有些紅的逃進廚房)

健氣 清澤

>>217
被阿妮亞學姊興高采烈的模樣吸引,不知不覺間將湯解決了大半,連那顏色挺奇怪的肉都入口中咀嚼。

學姊述說的故事十分有趣,加上那本看起來在晃幾下就會解體的書冊真的十分有說服力。
若不是現在仍是白晝,整體氛圍還挺像是某個童話故事中的情景。
大鍋子、魔法書、傳說中的女巫,如果學姊穿著黑色袍子的話肯定會更像幾分…嗯……不過這樣一想,自己不就是故事裡會被犧牲掉的路人甲了嗎?
不知道是不是錯覺,這念頭一產生就覺得胃稍微、有些發疼。原本陷於自己的想像而有些走神的思緒,在聽見女性的詢問時被拉了回來。

「嗯?」從原本說著靈研社中突兀的繞回了是否加入弓道社的問題。「我很想去看看的,不過我稍早才跟二年級的瑪奧學長申請要加入文學社…」
得拒絕學姊的邀請讓清澤有些無措。「如果阿妮亞學姊不介意的話,我也還是很樂意去弓道社看看,或是在其他時間向學姊請教更多有關霧雨傳說的事!」

並非敷衍,而是十分認真的說著。
(a124) 2014/11/16 (日) 約 02 點

蘋果班班導 吾郎

>>218
熟悉是當然——三什麼呢,不如就這首小狗圓舞曲吧。
追著尾巴打轉的狗兒,很適合我不是嗎?
(笑嘻嘻掀開琴蓋,將紅布纏繞在手腕上,向對方誇張地一鞠躬)
好期待秋葦老師的演奏啊!
(a125) 2014/11/16 (日) 約 02 點

弓道社 阿妮亞

>>219

哎呀呀呀,文學社啊,也不錯啊~
只是沒想到清澤學弟看起來這麼陽光,會加入文系社團呢,呵呵呵。

(啪的一聲闔上霧雨傳說,收起來)

那麼,告訴你吧,弓道社社辦在教學大樓A的一樓喔。
下次也來喝喝好喝的湯吧~

健氣 清澤

>>221
「好的,我會很期待-!」
在回應的同時,恰巧嘹亮鐘聲響起,在諾大校園間悠揚迴盪,原本的交談也被迫中斷。

「阿妮亞學姊不好意思,我可能得先去行政處辦理宿舍入住手續。」看了下時間才意識到已經不早了,於是再次謝過學姊的特殊湯品之後,提出得先行離開。

「如果需要幫忙收拾,我等等可以回來。」感覺那鍋子重量不輕,學姊一個人不知道拿不拿的回去。
弓道社 阿妮亞張貼備忘。
(a126) 2014/11/16 (日) 約 02 點半

弓道社 阿妮亞

>>222

呼呼,不用了,熱心的學弟真是可愛啊~

(提起鍋子)

雖然樹下也不錯,不過俗話說望梅止渴,
看著好吃的東西,感覺碗裡的東西也會變得更美味,呵呵呵。

我想去找其他煮湯的好地方,再會啦,學弟。
阿妮亞提著鍋子,哼著詭異的小調離開校舍。
(a127) 2014/11/16 (日) 約 02 點半

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

『嗚呀!?』
突來的一陣話語聲嚇著了蓮都。

『…』
認出了發話人是西瓜班班導,於是陷入沉默。

"瓜瓜汁,好想喝…"

『哼!蓮都才不會告訴你蓮都是轉學生所以連自己是哪一班地學生都沒搞清楚的這個設定呢!』
鼓足了勁的蓮都一口氣將話說完,隨後拿過西瓜班導手中的瓜汁轉身跑回大衛像旁。

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

下座標,明天回~

睡覺了,喔呀斯咪。

健氣 清澤

>>223
「學姊再見-。」確認阿妮亞學姊一個人能順利搬動鍋子後朝對方揮了揮手道別,然後往相反方向的校舍走去。

今天能夠與二三年級的學生說話也是十分特殊的體驗,而且文學社、弓道社、還有那靈研社似乎都挺有趣的。搬入宿舍省下通勤時間,想必可以再多去了解吧。如此想著的時候,報時鐘聲再次響起。
「唔啊啊糟糕了!」
清澤在那叮叮噹噹的催促聲中,急急忙忙地朝目的地邁開步伐狂奔而去。
(a128) 2014/11/16 (日) 約 03 點

米蕾雅來到村子了。

米蕾雅離開村子了。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……!(被突如其來的舉止嚇了一跳)
誠……?(打算喊住對方,卻遲對方一步)

音樂教師 秋葦

>>220
適合……
(不太理解對方的言行,但在鋼琴前坐下,沒看琴譜或琴鍵,讓音符在指間自在穿梭,最後讓手指停在琴鍵上)
……喜歡活潑的曲子?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

(有聽到對方的聲音,但是沒有停下腳步)

唔。怎麼辦、忍不住就親了。
會不會被學長討厭…

(一邊切菜一邊亂想,一個不小心切到了手指,割出一道口子)

好痛!

(皺眉看著自己冒出血珠的手指)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 托托

怎麼辦,托托。
老師好想要揍隔壁班的虎克船長。(難過的垂頭)

可是,老師答應秋葦學長不可以動手。(捏捏兔子布偶)
(a129) 2014/11/16 (日) 約 10 點半

蘋果班班導 吾郎

>>225
不愧是秋葦老師,好精彩的表演!
喜歡,非常喜歡呢,活潑的曲子和秋葦老師都是!
(一屁股坐在秋葦身旁,勾起微笑)
能否請秋葦老師,再彈奏一首適合我的歌曲呢?

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

秋葦也很厲害。[羨慕的眼神]
我只要別把廚房炸掉就好了。
[垂頭喪氣]

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

詢問秋葦老師。
三郎(?)或許會以「啪唧往您臉上親上一吻」的方式表示答謝和好感,
希望能獲得您的同意。
倘若不行,閃避或我選擇其它方式也沒問題。

新進教師 櫻井

這裡嗎?[看著川下手指的方向]
謝謝你,川下同學。

回去的路……?應該知道。
回去的時候注意安全。[揉了川下的頭髮]
[跟川下揮手道別]

這裡真的是好地方……
以後多來這邊,應該會很多收穫。

[回陰森高校的路上又迷路了]
[向路人問路後才找到路回去]

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

/*

以角色設定來講,櫻井不會發現的。
是個遲鈍的人。

謝謝你的RP。
新進教師 櫻井張貼備忘。
(a130) 2014/11/16 (日) 約 11 點半

校刊社 川下張貼備忘。
(a131) 2014/11/16 (日) 約 11 點半

【自】 校刊社 川下

恩...櫻井好可愛啊!!好帥啊!!
趕快來一段雙重禁忌師生戀阿!!(閉嘴)

校刊社 川下

今天是星期日,是開始收稿件的日子。
雖然都提過要用電子檔來寄送會方便的多。
但是我們的大戶──瑪奧似乎對電子稿視若無睹,
每每到交稿日都是漂亮的手稿,然後由我們社團的人打成電子檔。

雖然不是我打的,打那個很麻煩。但是我必須要確認稿件上完完全全沒有錯字。
如果有錯字,瑪奧不知道會有甚麼反應,因為他的稿件完全沒有錯字過。

所以我一個人在社辦裡和自己玩黑白棋。
想著昨晚發生的事情,身體又會開始發熱。
雖然我的房間還是比較冷。

「這次黑子贏了。」我繼續和自己下著棋。
新進教師 櫻井張貼備忘。
(a132) 2014/11/16 (日) 約 12 點半

美術老師 惣三郎

>>178
「不會,舊校舍有點危險,幼稚園…不要太常來這校外教學。」將小鬼頭闖入校舍的原因歸咎在近期在網路上看到的幼教課程--如何像個大人一樣。
所以……根據自己六十幾年來的經驗--小孩子還是最麻煩的。

不過,昔日學生贈與的羊羹,可以彌平這些小鬼帶來的麻煩。
(下次的素描題目,定為羊羹與光頭?)

「啊、所以我說,幼稚園的美術課,麻煩你跟教務處的人通知一下,還有手續……」又走神,果然老了。

【自】 美術老師 惣三郎

像個大人一樣
躺下
忍住不哭
開始大哭

文學社 瑪奧

-學生社團辦公室-

這天瑪奧難得沒有低著頭喃喃自語,而是不時將目光瞥向手中的稿件。在走回文學社的社團辦公室放個申請表後,見斜對面的校刊社正亮著燈:「後會丁寧何日是……春風十日放燈時。」

甩了兩下手中的原稿,走到校刊社門前。
明知這整層樓的格局和設備皆大同小異,用推的就能打開的門,瑪奧則是拉了兩下之後便放棄。
試圖將原稿從門縫塞進校刊社,卻也只讓紙張的邊緣皺在一團。

最後將頭靠在人家社團辦公室的門上。

文學社 瑪奧


「號慕毀疾,杖而能起,練禫之後……」
整個人的重量都壓在門上的瑪奧,持續念著前後無法接續的古文。

校刊社 川下

>>231
聽到門外傳來不知所以然的自言自語,還有那規律的腳步聲。
「瑪奧來了呢。」
我走向門,然而門被前後搖晃了好一會。
然後有一疊皺到不行的紙被擠進門縫。

「這傢伙在做什麼啊啊!!」我覺得不明就裡,旋轉門把,把門向內拉開。
然後有一個馬奧突然跌進教室。

????????理解不能。

「你到底在幹嘛阿...?」看著自己爬起來的他,我這麼問。
模仿軟體動物?

【悄】 音樂教師 秋葦 → 新進教師 櫻井

……慢慢努力?……不是指炸掉。(拍了拍櫻井的頭)
晚點和誠回家。一起?(提出邀約)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

/*
這是沒問題,不過秋葦的個性就那樣(哪樣),可能不會有什麼大反應,先說一聲以免造成您RP上的不愉快這樣><。
校刊社 川下張貼備忘。
(a133) 2014/11/16 (日) 約 14 點半

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……!(聽到聲音,猛地起身快步走進廚房)
誠……!(握過誠的手,皺緊眉頭看劃出的傷口,盡可能小心地幫他沖了傷口)

……等。(跑出去拿了OK繃回來)
包紮……要先擦藥?

音樂教師 秋葦

>>226
(看了看時間,還不算晚於是點頭)……彈奏可以。適合……不確定?
……不熟悉森川老師你。

(閉起雙眼,再次按下琴鍵)
<https://www.youtube.com>
(a134) 2014/11/16 (日) 約 14 點半

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

『嗚呀!?』
突來的一陣話語聲嚇著了蓮都。

『…』
認出了發話人是西瓜班班導,於是陷入沉默。

"瓜瓜汁,好想喝…"

『哼!才不告訴你蓮都是轉學生,所以不知道自己幾班的這個設定呢!』
鼓足了勁的蓮都一口氣將話說完,隨後拿過西瓜班導手中的瓜汁轉身跑回大衛像旁。

【自】 高大略胖小朋友 蓮都

修正過後感覺這種語氣比較像小朋友…

Get~!

【悄】 高大略胖小朋友 蓮都 → 西瓜班班導 神樂誠

『嗚呀!?』
突來的一陣話語聲嚇著了蓮都。

『…』
認出了發話人是西瓜班班導,於是陷入沉默。

"瓜瓜汁,好想喝…"

『哼!才不告訴你蓮都是轉學生,所以不知道自己幾班的這個設定呢!』
鼓足了勁的蓮都一口氣將話說完,隨後拿過西瓜班導手中的瓜汁轉身跑回大衛像旁。

超自然愛好者 窩特梅倫

>>178
「謝謝神樂老師~」接過班導遞來的梨子,窩特梅倫看到班導的注意力轉移到一旁的老人身上。雖然對於班導所說的傳聞很有興趣,但不想打斷大人們的談話的窩特梅倫只好把目標轉移到躺在地上作僧侶打扮的人身上。

「吶吶吶你沒事吧?」窩特梅倫一邊吃著梨子一邊搖晃著身下的人「明明還有呼吸啊……」窩特梅倫惡作劇的掐著了上官的鼻子。

文學社 瑪奧

>>232

「會痛……呢。」
坐在地上的瑪奧揉了揉撞疼的地方,似乎對於受傷這件事感到不可思議。

「來,是原稿。」
向上遞出邊緣因自己的強行突圍失敗而變得皺皺的原稿。站起身後拍了拍褲子上的塵埃:「我想……如果把頭靠在門上,是不是就能接收到門的脈動,和門的低語呢?」當然是不可能。
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a135) 2014/11/16 (日) 約 15 點

梨熊終結者 蓮都

『卡嚓卡嚓』
蹲坐在大衛像旁默默嚼食為數眾多的梨肉雕藝。

『呼啊~梨兒好甜水好多,吃飽了吃飽了。』
滿意的挺出了略為鼓起的圓肚。

『沒頭髮的人…』
順手將污漬隨意地塗抹在昏迷的【上官】身上。

『爺爺,爺爺,你看,這個人沒有頭髮耶。』
蓮都一臉好奇地摩娑著上官光滑無毛的頭顱,同時朝邊上的惣三郎開口。
文學社 瑪奧張貼備忘。
(a136) 2014/11/16 (日) 約 15 點

蘋果班班導 吾郎

>>233
非常非常感謝秋葦願意替我演奏呢,
吾郎,實在是,喜歡得不得了呢。
(笑著貼近秋葦,手指撥開遮住對方眼睛的一綹劉海)
太喜歡了,都不知道怎麼辦才好吶⋯⋯
(忽然前傾,啪唧在對方臉頰親了一大口)
吶,好想獨占秋葦老師,讓您只能替我一個人演奏。

【自】 蘋果班班導 吾郎

>>236
嗚嗚甜毛啊水毛啊!!!
走開走開走開!!!(哭)

【自】 文學社 瑪奧

/*

郵差你快回來啊(???) 你的上官快要被玩壞掉啦(??)

梨熊終結者 蓮都

>>234
『…』
看著陌生的同齡人,蓮都感到一股異樣的不自在感。

你…你看這人沒有頭髮的。』
為了驅散這股不自在,蓮都鼓起勇氣主動地向對方開口攀談。

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

不,秋葦老師不會令我不愉快的。
倒是擔心吾郎會令您不愉快。

【自】 文學社 瑪奧

/*

>>237
這三個人真的好複雜啊!!!!!!?????(不要一直吐槽)
順便來骰骰老樣子(?) 這此來點不太一樣的好了(?)
全有全無法則theoryXIX 太陽 [正]tarot

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>238

媽啊我笑得肚子好痛XDDDDD
柴柴你把這字體運用的太不可思議啦XDDDDD 妙哉妙哉(?)

還有我都還沒吐槽Whyyyy只有一個音樂老師(?)但為什麼你們全部都跟音樂有所瓜葛啊!?

超自然愛好者 窩特梅倫

>>238
「沒頭髮?」窩特梅倫望了一眼蓮都後,繼續注視著身下的上官「沒頭髮又如何?你還有鬍子呢。」
掐了一會兒上官的鼻子後,發現身下的人亳無反應的窩特梅倫開始往上官身上搔癢。
「吶吶!」窩特梅倫扯了一下蓮都的衣服「你也來幫忙叫醒他吧,窩特梅倫有東西想問他。」

【自】 文學社 瑪奧

/*
全有全無法則:

也就是說根據刺激的強或弱只能產生收縮或不收縮兩種反應,收縮的大小並不隨刺激的增強或減弱而發生改變,稱為全或無定律,換句話說就是閾上刺激常引起極大收縮。

這跟心臟有關的東西感覺是醫學上的術語啊。

音樂教師 秋葦

>>237
……?(沒預料到對方的行動,在被親了之後更是一臉疑惑,側過臉去稍微拉開了距離)

不可能只為你演奏。……音樂不是那樣子。(果斷地說)

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

/*
到目前為止秋葦沒有不愉快啦,只是電波了點。

對了,想請問關於吾郎多重人格的事?是否能夠更具體一點說明,日後讓秋葦跟他交流起來比較流暢這樣。當然如果希望秋葦在毫不知情的情況下進行RP,也可以拒絕告訴我詳細沒問題的//

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

【--感覺派不上用場的--設定】(複製貼上)

[性格]
まじめ(認真誠實?)【表人格】>吾郎(五郎)
高飛車(態度傲慢/高姿態)>太郎
負けず嫌(讨厌失败)>二郎
毒舌(毒舌)>三郎
クール(冷靜)>四郎

[多重人格的解釋]
少年發生變故,導致…多重人格(。
(a137) 2014/11/16 (日) 約 15 點半

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

另外,先前的「三郎」是筆誤,
應是「二郎」才對。

【悄】 音樂教師 秋葦 → 蘋果班班導 吾郎

/*
明白了,感謝說明~所以目前跟秋葦互動中的是二郎嗎XD?
喔還有一件關於秋葦的事要跟吾郎提一下,即先前誠曾對秋葦提過關於吾郎的事(前面你們的RP),之後秋葦有機率跟吾郎詢問到這部分這樣。

蘋果班班導 吾郎

>>240
⋯⋯
(露出嫌惡的表情,隨即拉開距離)
多麼、不有趣啊,不懂吶,爲什麼他們會如此喜歡你呢?
反正,吾郎不喜歡了,拒絕了我的秋葦老師您。
(張開雙手,搖搖晃晃走到琴房的門邊)
(回頭給對方一個飛吻)
吶,我啊,不想嚇到吾郎,所以得先走了。
謝謝您剛才的演奏哦,嘻嘻⋯⋯

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 音樂教師 秋葦

是的,是二郎無誤。
先前和誠的RP?沒問題,秋葦儘管問。

另外,若角色設定造成您的困擾,吾郎先致上歉意。
吾郎踩著輕快的步伐離開琴房。
(a138) 2014/11/16 (日) 約 15 點半

音樂教師 秋葦

>>241
……。(始終沒搞懂對方,拿起琴譜,打算離開前又想起什麼)
森川老師?對誠……西瓜班導師好一點。
秋葦不確定吾郎有沒有聽到,沉默一陣後也離開了琴房
(a139) 2014/11/16 (日) 約 16 點

音樂教師 秋葦張貼備忘。
(a140) 2014/11/16 (日) 約 16 點

音樂教師 秋葦張貼備忘。
(a141) 2014/11/16 (日) 約 16 點

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

(愣愣的看著人動作,沒有反抗很乖順的任由對方動作,直到──)

我沒事,秋葦學長。
這樣就好了。

(抽回手用嘴含住受傷的手指)

對不起,剛才一定嚇到你了…吧?(低著頭沒有看人)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 梨熊終結者 蓮都

那你要來我們班還是去虎克船長那裏呢?(抬頭看人)

西瓜班班導 神樂誠

>>229
啊,是這個。
不過今天可能沒辦法了?

我剛才去過一趟教務處,那邊什麼人也沒有。
惣三郎老師,我明天再去看看好了。

(朝人擠出了尷尬的笑容)

>>234

(感覺到手機的震動,接起電話)

喂,您好?
啊、是小梅倫的媽媽?
是,現在立刻帶她過去找您。

來、小梅倫。
媽媽來接妳囉,我們該走了。

(伸手去牽小女孩)

【自】 文學社 瑪奧

/*

哇我的天,剛剛看到這種動物,一秒覺得根本瑪奧啊!!??(?)

<http://www.ettoday.net>

是因為身上包著繃帶的關係嗎(完全無關)

蘋果班班導 吾郎

⋯⋯又來了。
(盯著蘋果班教室的地板,對『又一次瞬間移動』的情況感到頭痛)

說過多少次了?別隨便在別人面前跑出來。
一次兩次好幾次⋯⋯唉。

(拿起一旁的抹布,決定重新將教室的櫃子擦拭一次)

校刊社 川下

>>235
這傢伙在說什麼...一如往常的我聽不懂他在說什麼。
看著遞過來的原稿已經皺的不像原稿,看來打字的學妹會很想打人。
那個時候不要來的好。

「辛苦了,如果你想要聽脈動和低語去買聽診器會快一些。」
我倒了杯溫麥茶給他,順勢拖了一張椅子過來。
「有空嗎?來一局如何,我快發霉了。」
指了指玩了一早上的黑白棋。

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

/*對了,你星期五給的那份原稿,內容是什麼?
視情況有不同劇情。

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*其實我不會玩黑白棋呢。瑪奧你會嗎?

【悄】 新進教師 櫻井 → 音樂教師 秋葦

[被拍了幾下頭]
頭一直被拍的話好像會變笨……
[用很哀怨的眼神看著秋葦]

好,一起回家。

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

[簡易便條紙]

再次謝謝你,那間書店真的很棒。
有機會再介紹其他書店給我吧?

櫻井

文學社 瑪奧

>>245

瑪奧緩慢地眨了眨狹長的眼,看著桌上的麥茶,又看了眼拖著椅子川下。

「其實,這樣就聽得見呢……」
倏然,他向前傾45度角,將耳朵貼在川下的胸前,一動也不動。

「唷……」片刻過去,瑪奧才像是想是想起什麼似的:「在這個平行的時間軸上,我是沒什麼特別的活動。」搖搖晃晃地坐在椅子上。

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*

「通常黑子先行,雙方輪流落子。
只要落子和棋盤上任一枚己方的棋子在一條線上(橫、直、斜線皆可)夾著對方棋子,就能將對方的這些棋子轉變為我己方(翻面即可)。

如果在任一位置落子都不能夾住對手的任一顆棋子,就要讓對手下子。當雙方皆不能下子時,遊戲就結束,子多的一方勝。」

不過我覺得勝負的判定用丟擲硬幣來判斷就好了,這樣也比較方便RP。
coin

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
原稿?(疑惑的眨眼)
我回去看看

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
是要什麼類型,小說散文新詩還是評論?
如果是小說的話,那就俗套的異界奇幻愛情小說如何?這個受眾面很廣吧

那具體內容需要嗎?

校刊社 川下

>>246
對於瑪奧做出的各種謎樣舉動以及發言我已經習慣了。
反正追究太多只是給自己增加麻煩。

我也給自己倒了一杯麥茶,做到摺疊桌的另一側。
而對方也看似漫不經心的(實在不知道在想什麼)看著棋盤。
我就當作他接受挑戰了。我拿起了棋子。

開始思考等會的棋路,在棋盤上雙方交互著翻動場面的圓盤黑白塑膠塊。
沒有持續很久,勝負就出來了。
(正的話我贏,反的話我輸,coin)

校刊社 川下

放下最後一手,勝負已分。
我向後伸了伸懶腰,我笑著,覺得有點意猶未盡。

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*這樣啊,我是沒有玩過呢。
所以這就是新手運(並不是喔)。
對了,我有自己的攻略目標的(燒)

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

/*恩...總而言之,寫得好不好呢?
然後主題大概是甚麼呢?

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*

不,其實那段文字是……維基百科(您)
請放心,其實很明顯(?)瑪奧看得出來。不過瑪奧只是仗著自己電波屬性在到處騷擾人罷了(被打)

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

[簡單的A4紙]

我收到來自老師的便條了,為此特別感謝實在擔當不起。
雖然想寫的像正是的書信,但還是寫不出那種,道鑒,順請安康那種
滿滿公式風格的信函。

昨晚沒能陪老師到最後,我感到很抱歉。
不知道老師有沒有順利的回到學校。
在ES市裡還有很多可以深究的地方,如果可以,我也想和老師一起前往。

學生 川下 以實 敬上

/*恩...這樣阿。
我就大膽地問了,我,可以追你嗎?

當然,如果會造成困擾的話,那就拒絕就可以了。

文學社 瑪奧

>>247

「真不愧是川下學長。」瑪奧難得講了句人話。渙散的雙眼卻猛地聚焦於對方身上,斂起冰霜似的寒涼,瑪奧最後淺淺地微笑著。

「恰如《奧賽羅》,又好似《仲夏夜之夢》,你與我都不過是棋局上的棋子,又或是文豪筆下的角色……學長假日怎麼會孤身待在社辦呢?」

恢復一慣調性的瑪奧說起話來仍然是虛實參半。

超自然愛好者 窩特梅倫

>>243
「啊!」聽到班導的說話,窩特梅倫望向了美術教室的窗子,窗外的景色都被灑上了一層暗黃的光芒「都已經這麼晚了嗎?」

「可是……」抓著班導伸過來的手,窩特梅倫依依不捨的凝視著躺在地上,作僧侶打扮的男子。『明天再過來看看他好了』窩特梅倫這樣想著,與自己的班導牽著手離開美術教室。
(a142) 2014/11/16 (日) 約 19 點

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

[A4的背面]
[畫了一個很難辯認是不是笑臉的笑臉]

/*
可以。
只是會很辛苦,櫻井這種非常遲鈍的個性。
你應該會吃不少苦。
新進教師 櫻井張貼備忘。
(a143) 2014/11/16 (日) 約 19 點

【自】 校刊社 川下

(開心到不能自已)
推倒推倒(不對!),被推被推(你只想到這個而已嗎?)
從現在開始進行戀愛大作戰!!

你的人不是怕麻煩嗎?沒關係設定崩壞也可以拉屋喔喔!!

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
就是…俗套,然後文筆普普沒有驚豔的感覺
然後主題是奇幻愛情小說

校刊社 川下

>>249

「收稿。」因為瑪奧可能會在寫完稿之後的隨時拿稿來。
舍內的和瑪奧同班的學弟必須隨時關注瑪奧的完稿情況。
如果快要完稿,那麼這間社辦就必須要有人長駐。
以便瑪奧去文學社後可以立刻來這裡交稿。

如果一不小心錯過了,那麼當月的校刊就會少好一部分讀者。
不得不說瑪奧是非常大的客戶。雖然電波的客戶真的是麻煩到頂。

「那麼你呢?原本以為今天你不會這麼早出現的。是什麼風把你吹來的?」
拆開桌上仙貝的包裝,我一面咀嚼一邊問。

【悄】 健氣 清澤 → 校刊社 川下

川下學長你好,突然發現學長給人的感覺十分面善呢。
不知道學長願不願意給學弟一個認識機會?

/*因為發覺與學長角色外型上有些相像w
所以前來詢問是否願意搭關係,如此直接希望不會有所冒犯。

【悄】 校刊社 川下 → 健氣 清澤

昨天你在和阿妮亞對話的時候就這麼覺得了。
當然可以,不過這個人有點怕麻煩。

/*如果又要補充的情報請儘管提出,不過今天可能沒有空,明天再行rp吧

【悄】 健氣 清澤 → 校刊社 川下

十分感謝學長!
不會太打擾你的,希望學長不會嫌棄有些吵鬧的學弟。

/*好的明日沒有問題,以學長方便即可,我明日時間較彈性。
不知道學長是否有意願搭親屬,或是傾向以一般學長學弟,清澤較為熱情,各式互動都很樂意w

文學社 瑪奧

>>251

「是啊……是為什麼呢?」反而反問起對方。

「對了,那是繫在所有生命體上的羈絆,牽引、摻揉、攪拌……那還真巧,我今天來就是為了交稿。」勉強還能跟人溝通的瑪奧說道。

「要是校刊社裡沒人的話,瑪奧本來打算把紙塞進門縫裡……」注意到桌上仙貝的瑪奧不斷盯著包裝看。

「然後這是信徒、追隨者、背景……或是說我們社員的作品。」瑪奧從口袋裡拿出隨身碟遞給對方:「……太胡來的東西都先被過濾掉了,加減看看吧。」目不轉睛地看著仙唄。

蘋果班班導 吾郎

嗯?這是⋯⋯
(循著地面上一排小小足印,找到了櫃子裏的兩隻小貓和一份中午的點心)

相當地、疏忽了呢。
又讓小孩成功藏匿動物在教室裏。

(伸手要將其中小貓抱起,卻被另一隻張嘴咬住手指)

放開。
不然就殺了你,放開你的嘴。
跟你說了,給我放開。
⋯我真的要生氣了哦。
⋯⋯放開,真的要殺了你。

(僵持著,被小貓咬住手指的姿勢)
(抬起另一隻手,想替小貓順毛,安撫對方緊張的情緒,卻不想另一隻小貓也咬了上來)

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
吾郎坐在櫃子邊,等待小貓們累了主動放開自己。
(a144) 2014/11/16 (日) 約 21 點

校刊社 川下

>>252
看到其他文學社的人都乖乖地準備好電子稿還是覺得很感動。
去年有一個高速魔球研究社的學長也是手稿派的,讓我社上的學長痛苦了好一陣子,一邊含淚一邊打電子黨。

當時我就發誓我絕對不要做打電子檔的工作。
絕對不要

「知道了,我會帶回去檢閱的。」把隨身碟收下,我又撕開一片仙貝的包裝。桌上滿滿的仙貝是學弟去外縣市旅遊帶回的名產。

「那麼,我也該回去了。還要看這些」我揮了揮手上的隨身碟。

「就像以前一樣,最後走的時候鎖門。就這樣了,有要用的東西請自取」
我咬著仙貝,稍微叮嚀了一下,我就離開了社辦,瑪奧看我仙貝很久了。
還是給他個空間好了,反正還有0(0~100)個仙貝阿。

校刊社 川下

>>254
抽屜裡還有26(0~100)包的。
他這麼熟我們系辦一定找的到
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a145) 2014/11/16 (日) 約 21 點

【自】 蘋果班班導 吾郎

之後要找誰RP好呢?窩特梅倫alwho

文學社 瑪奧

>>254

「世事難料、人生無常,根據神經受到刺激的程度多寡……若不是擁有,即為全盤皆輸……」用沉重的語氣講著毫無邏輯的發言。

「川下學長路上小心。」抬起頭看了對方一眼,在川下還未離開前,便開始默默地移動到書桌抽屜旁。

「仙貝,不討厭。」等川下離去後,開了一包醬油口味的仙貝咀嚼著。

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
這樣的悲劇常常發生啦(拍拍)
下次不妨試試看隨機指令的X~Y?瑪奧在決定身高的時候也是用該隨機指令呢。(大約是抓158~175的範圍這樣)
瑪奧收拾校刊社裡自己製造的垃圾。
(a146) 2014/11/16 (日) 約 21 點半

【悄】 音樂教師 秋葦 → 西瓜班班導 神樂誠

……。(誤會對方的話而點頭,隨後補充似地開口)下次小心一點……疼?
……不行。要包紮。(撕開OK繃的包裝,久違地嚴肅了語氣跟表情)

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 音樂教師 秋葦

……。

(搖頭,不肯把手伸過去)

秋葦學長,我…(猶豫了一下,抬頭看了人的眼睛)
剛才親你,你很討厭?

(問題一出口,就低著頭不敢看人)

西瓜班班導 神樂誠

>>250

那麼、這個大個子就先麻煩惣三郎老師了。
我先帶小梅倫去找媽媽。

(牽著小梅倫離開美術教室去找媽媽)
弓道社 阿妮亞張貼備忘。
(a147) 2014/11/16 (日) 約 23 點

神樂誠把小梅倫交到小梅倫媽媽手上,轉身走向車棚。
(a148) 2014/11/16 (日) 約 23 點

窩特梅倫與媽媽一起回家
(a149) 2014/11/16 (日) 約 23 點

弓道社 阿妮亞

—幼稚園教區‧花圃邊—

哎呀呀呀~
果然金色頭髮和綠色衣服很搭啊,加上小馬尾感覺真是美味。
阿妮亞一邊想著很危險的什麼,盯著小朋友攪動著鍋子。
(a150) 2014/11/16 (日) 約 23 點半

神樂誠像是想起什麼,又轉了個方向,走到教職員室。
(a151) 2014/11/16 (日) 約 23 點半

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 超自然愛好者 窩特梅倫

感謝小梅倫配合(感動)
老師明天會講錢仙的故事給妳聽的。(遞兔子布偶)
神樂誠拉開教職員室的門。
(a152) 2014/11/16 (日) 約 23 點半

西瓜班班導 神樂誠

(張望一圈,目光捕捉到櫻井)

櫻井,我來接你了。
昨天跟秋葦學長說過,他說可以在家裡。

(站直背脊,對著人表明來意)
推理社 夏洛特瑪莉來到村子了。

推理社 夏洛特瑪莉


一切皆可推理!推理其所不能推理,也是一種推理!

所以,依照我的推理,所有傳聞皆可破解!然後,然後……我、我們家推理社就會有新社員了!可惡!可惡!可惡!什麼詛咒的快讓我破解啊!!嗚嗚好想破解哦!好想發偵探召集令哦!嗚嗚嗚!

(在堆滿推理小說、只有一人的社團辦公室裡趴在桌上哭)

不行呀,完全不行呀,瑪莉,必須振作才行!

傳說有七個,提示有N個,答案,只有一個……大概!

【自】 蘋果班班導 吾郎

妹子!有妹子!
妹子你是高中生嗎?
等我等我?
還有快點宣告性別啊!!!
快點來推理吾郎多重人格的原因吧!!!!

新進教師 櫻井

>>259
……?已經這個時候了嗎?
等我收拾東西,就可以走了。

[用非常快的動作收拾好雜物]
好了,出發吧。

蘋果班班導 吾郎

(看著睡著也沒鬆口的小貓,索性調整姿勢坐下)
要是討厭貓的四郎跑出來了,你們會很慘的。
……還是不肯鬆口?
(a153) 2014/11/16 (日) 約 23 點半

(a154) 2014/11/16 (日) 約 23 點半

(建村者)

抱歉村長這兩日跑去做很有意義的事(自己講),所以暫時無法上線,考慮問一下今日或明日開村的意願?

(如果太趕就考慮明後天開村,不過本村無推理純RP,大家可以放鬆玩(But不要太誇張,本村還是有原村設Der)

不要暴斃喔,暴斃拖出去賞一丈紅。
(#10) 2014/11/17 (一) 約 00 點

【自】 梨熊終結者 蓮都

>>239
『…呼啊!』
蓮都終於脫離了首次與年齡相近地異性身體接觸後產生的短暫失神。

"呼啊--剛剛…?好奇怪的感覺呀,他…他的身上好香,但是跟媽媽的味道又不一樣…"

"到底是怎麼一回事呢…"
年紀尚幼的蓮都還無法理解究竟是怎麼一回事,但在蓮都那小小的腦袋瓜倒是清晰地留下了這次與【窩特梅倫】相遇的記憶。

【自】 梨熊終結者 蓮都

>>239
『…呼啊!』
蓮都終於脫離了首次與年齡相近地異性身體接觸後產生的短暫失神。

"剛剛--剛剛…?好奇怪的感覺呀,他--他的身上好香,但是跟媽媽的味道又不一樣…"

"到底…?"
年紀尚幼的蓮都還無法理解這究竟是怎麼一回事,但在蓮都那小小的腦袋瓜倒是清晰地留下了這次與【窩特梅倫】相遇的記憶。

蘋果班班導 吾郎

哎啊,村長和上官先生一樣暈倒了相當一段時間。
終於醒來…哦不,終於出現了嗎?

開村時間的部分,村長決定便行,吾郎的意見是希望儘早開始。

梨熊終結者 蓮都

>>239
『…呼啊!』
蓮都終於脫離了首次與年齡相近地異性身體接觸後產生的短暫失神。

"剛剛--剛剛…?好奇怪呀,他--他身上好香,可是跟媽媽的味道不一樣…"

"到底…?"
年紀尚幼的蓮都還無法理解這究竟是怎麼一回事,但在蓮都那小小的腦袋瓜倒是清晰地留下了這次與【窩特梅倫】相遇的記憶。

【自】 文學社 瑪奧

/*

真糟糕我,剛剛看了一下SK群大家的聊天(?)

我猜錯一堆人了啊啊啊啊啊啊!!

我現在除了斯卡是哥哥之外其他都不行了啦(哭)
那個推理社的設定不知怎地滿伊森的(別又亂猜)

(建村者)

大家沒反應我就先點名了//
(#11) 2014/11/17 (一) 約 00 點

點名開始。2014/11/18(Tue) 約00點前請各位務必發言。

弓道社 阿妮亞

>>#11

呼呼呼呼,我覺得現在就可以開始了哦?

文學社 瑪奧

在回宿舍途中,瑪奧撿到一張紙(>>#10)

「不管怎麼樣的世界線……瑪奧既為怪物,就無論如何都是……怪物。」

/*
(都可以的意思) 不過村長先生要不要考慮點個名?

推理社 夏洛特瑪莉

【人】 推理社 夏洛特瑪莉
要開始就開始!來啊!

什麼傳說、傳聞、怪談、不思議都來吧,我瑪莉才不會承認的,一絲一毫都不會的!我要把這些東西全部扒下來,把血淋淋的真相公諸於世!然後,我就要把這些寫成推理小說,大紅大紫,一如我的雙瞳!

哇哈哈哈,全部放馬過來吧!

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>267
我以前也常淦這種事。不要難過(沒人難過啦)

還有不忍縮這個真的操級像伊森(?)

(建村者)

全村都發言後會看時間斟酌開村,因為是rp村,我想大家應該不太會介意換日時間?(跑去開暴斃)
(#12) 2014/11/17 (一) 約 00 點

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 弓道社 阿妮亞

請問,您在幼稚園的現下,我現在是否能前往與您碰面?

健氣 清澤

「新生活的開始很讓人期待啊。」看著剛收到的消息笑了笑

理想中,宿舍生活的開端應該是背個背包、單手拖著行李箱,以帥氣的笑容加上豎起大拇指對搖著手帕道別的父母說不用擔心,我會在學校好好奮鬥-!之類的模樣……。

雖然對他們說了自己能搞定,但關上門一回頭,面對眼前堆得亂七八糟而搖搖欲墜的行李山,冷汗就從額上滑下。

「總、總之先整理吧!」不算太大的宿舍房間內有兩張上下舖,其中一個位置鋪有床單與私人物品。應該是瑪奧學長正在使用的空間。
清澤彎腰看了看下鋪的高度後決定選擇上面的床位,下方就暫時拿來擺放行李。
(a155) 2014/11/17 (一) 約 00 點

【悄】 文學社 瑪奧 → 健氣 清澤

「唷,學弟。」瑪奧眨了眨眼,沒什麼表情的臉上流露出了好奇的神色。

「需要瑪奧幫忙嗎?既然我們已經在普遍定義上被稱之為室友了?或是你有其他打算,我也說不準。畢竟瑪奧並沒有讀心術。」

蘋果班班導 吾郎

(在小貓窩藏的櫃子前掛上毛毯,如此能夠保暖又不致窒息)
(方邁步踏出教室,就見到一名舉止怪異的女學生)

>>258
這位同學,請問妳在幼稚園旁邊做什麼?
倘若小朋友因此燙傷,實是相當危險的。

音樂教師 秋葦

/*
中之忙碌中RP暫緩,先發言。村長辛苦了//

【自】 蘋果班班導 吾郎

白:>:黒
o_ _)oウラーウラーラー†┏┛人狼神┗┓†o(_ _o)ウラーウラーラー
VIII 力量 [正]tarot
XIII 死亡 [正]tarotXVI 高塔 [正]tarotIV 皇帝 [逆]tarot
XVI 高塔 [逆]tarot

職業:市長job
自稱:老子call
喜歡:高級懐石料理food/果菜汁adrink
愛好:廢墟巡迴hobby+讀書hobby
稱號:代公式大師chaos
裝備:火箭炮weapon+浴袍cos
物品:有4個巨蛋那麼大的epithet年代久遠的地圖materia
特技:能模仿超過100種的東西skill/從出生開始就沒睡過skill
屬性/狀態:[火]element/忘卻patior
職業:盜賊class
等級:95(1100)
HP/MP:93(5999)/854(5999)
攻擊:216(5255)
防禦:88(5255)
速度:98(1255)
智力:31(1255)
幸運:236(1255)
Ex:450889(11000000)

性格:治癒系persona
裝備:曬衣竿weapon+連身裝cos
特技:炸裂咒文(-2)
狀態:詛咒patior
…等級上升10(115)
最大HP上升26(1100)!
最大MP上升90(0~100)!
運氣上升5(1~10)x1點!
愛人的心意上升2(1~10)x1點!
習得了對同性愛的喜悅!

【自】 蘋果班班導 吾郎

雖然只是測試不過滿滿的嘈點啊XDDDDDDDD

【悄】 健氣 清澤 → 文學社 瑪奧

「啊、抱歉我將寢室用的一團亂,希望不會為學長帶來困擾!」看著房間的情況。
「雖然整理方面的話我自己也沒問題,不過有此機會也很希望可以跟學長在寢室互動。」露出笑容回應。

弓道社 阿妮亞

>>269

哎呀,這是幼稚園的老師嗎?
放心吧,雖然還在冒泡,不過湯已經有點不燙了,呵呵呵。
如何? 老師要喝喝看確認一下嗎?

蘋果班班導 吾郎

>>271
是…是的,我是蘋果班的班導師,森川吾郎。
(接下對方遞過來的飲料,溫熱不至於燙手)
儘管如此,但吾郎仍擔心孩子們的安危會受到影響,希望您能對自己的行為做出說明?
(打量著眼前的女學生,同時啜飲手中飲料)

?!
(動作停滯了一瞬)
巧克力?玉米?不對?
…到底是什麼?

文學社 瑪奧

-宿舍房間-

>>268

「……。」瑪奧一回到房間後,便看見清澤浩浩蕩蕩地將私人物品搬進寢室。地板上堆滿雜物的關係,他僅是站在門邊的一小角默默地看著對方整理物品。

眨了眨眼,環顧了一周所有會令自己感到興趣的物品後,著手拿起筆記本書寫,像隻蟄伏叢草間的狐狸般寂靜無聲。
村莊設定已變更。

弓道社 阿妮亞

>>272

呼呼呼,
是巧克力玉米濃湯棒Pocky薄荷數學考卷※※※肉湯。

行為?在有好吃的地方吃好吃的東西,感覺會更美味啊~
我覺得小孩子們一定也會喜歡這個湯頭的,呵呵呵呵。

【自】 新進教師 櫻井

學會熱奶茶做法的機率是72(0~100)%。

健氣 清澤

>>273
面對大大小小的箱子有些提不起勁,於是看了一圈後伸手先將最大的紙箱拆封,從裡頭捧出的是大大小小的木雕作品。
面對寶貝們露出笑容,原本面對浩大工程的疲倦也暫時遺忘。於是坐在地上將木雕依照大小依序擺放在下鋪床位的角落。

「登登登-蹡~」
配合著不知所云的哼唱,最後從箱裡捧出籃球大小的木雕,那是隻胖呼呼的倉鼠。雖然不像抱枕那樣柔軟,但那木質香氣與光滑表面令自己愛不釋手。
抱著它向後躺在地板上,就像平日在家裡放鬆午睡的模樣。但、清澤忘記了,這裡並不是自己的房間。
清澤清澤躺著,突然發現視線之中似乎多出了原本不在房裡的東西,那是一雙漂亮的狹長眼睛。
(a156) 2014/11/17 (一) 約 01 點半

新進教師 櫻井

[眼角餘光瞄到放在桌上的手機]
啊、稍等一下,手機忘記拿了。
[急忙把手機收回口袋]
應該沒有漏掉的物品了。

蘋果班班導 吾郎

>>274
⋯並不討厭如此神奇的味道。
(接連啜飲數口)
既然您已經爲自己的行為做出說明,也並未構成對孩童安全的危害,那麼吾郎也沒有理由再對您的行為有任何意見。

能否再給吾郎一杯?
對於您的料理,我相當有興趣。

【自】 新進教師 櫻井

把廚房炸掉的機率是56(0~100)%。

文學社 瑪奧

>>275

瑪奧依然振筆疾書著,對眼前景象早就失去注意力的他,全然沒有察覺到自己已經被清澤注意著。

「在這裡指的怪物……是源自內心的,是被定義的,抑或是……我們自己。」將低喃著的文字全數填上。

由於對方在搬東西的緣故,門並沒有關上,順勢轉頭走到走廊外後,以上下顛倒的姿勢看著窗外。

健氣 清澤

>>278
「……欸欸?!瑪奧學長你回來了啊!」手忙腳亂的從地上跳起,連手上木雕都忘記放下就磕磕碰碰的繞過一地障礙物跟著來到走廊。

「抱歉沒有告知學長就直接進來了,我會儘快整理完畢!」雖然對方似乎正忙著書寫,但還是打聲招呼比較好,於是繞到對方臉的方向站著。

文學社 瑪奧

>>279

「在狹義的範疇之內,我未曾離開過……」猛地打直腰桿,書寫文字的動作並無停歇之意。

走回房間的瑪奧順手把門帶上,避過地上的所有障礙物:「你呢?是華麗的怪物,還是庸俗的……」拿起盥洗用具後便逕自向浴室移動。回應對方的僅是浴室門關上的聲音。
瑪奧對洗完澡後便窩在自己上舖的床上。
(a157) 2014/11/17 (一) 約 02 點

文學社 瑪奧張貼備忘。
(a158) 2014/11/17 (一) 約 02 點

健氣 清澤

>>280
瑪奧學長不會生氣了吧……?
光是想到這可能性就坐立難安,便一點也不敢休息的以近乎不可能的速度把物品全部收拾好,將寢室地面恢復成原樣甚至更加一塵不染。

做完這些整理後,自己大概成了整個房間中唯一有些髒兮兮的存在。
「唔啊、該洗澡…可是好累啊…那個、瑪奧學長還沒睡吧?好像還沒有對你說過…從今以、以後、請多多……指…嗯……」
清澤咚的一聲,維持坐在地面、腦袋趴在木雕鼠旁的姿勢,疲倦的沉沉睡去。
(a159) 2014/11/17 (一) 約 02 點半

(a160) 2014/11/17 (一) 約 02 點半

健氣 清澤張貼備忘。
(a161) 2014/11/17 (一) 約 02 點半

弓道社 阿妮亞張貼備忘。
(a162) 2014/11/17 (一) 約 02 點半

弓道社 阿妮亞

>>277

(接連點頭,再舀了一碗湯給對方)
今天真是好日子,一連遇到兩個懂得品嘗食物的人呀~

對了對了,既然聽說是這班的班導師,
森川老師啊,你們班上有沒有特別可愛、細皮嫩肉的小孩子?
校刊社 川下張貼備忘。
(a163) 2014/11/17 (一) 約 07 點

校刊社 川下

/*中之忙碌,先發言。*/

公主病 凜

好期待下一期的校刊呢,我的文章想必會被放在第一頁最大版供人敬仰吧?哦呵呵呵

真棒~

西瓜班班導 神樂誠

>>261 >>276

櫻井你知道秋葦學長去哪了嗎?

(一邊開始整理起秋葦的辦公桌,一邊跟櫻井搭話)

我剛才去車棚沒等到他。
結果,來這也沒看見。

(面露擔憂)
健氣 清澤張貼備忘。
(a164) 2014/11/17 (一) 約 09 點半

推理社 夏洛特瑪莉

はい!論破!はい!論破!はい!論破!
ˋ
你被我駁倒了,是我贏了!


……對、對不起,學弟,我只是興致突然起來了,嗚不要走嘛來參加推理社呀……!

蘋果班班導 吾郎

>>282
(接過杯子的同時,點頭向對方道謝)

細皮嫩肉的孩子?
(遲疑了一下,不明白對方提出問題的理由)
⋯⋯我認為,園裏每個小孩子都相當可愛而且細皮嫩肉。

您,喜歡小孩子?

新進教師 櫻井

>>285
會不會在琴室?
[安撫神樂]不、不用太擔心,秋葦不是小孩了。
不會走丟的。

【觀】 上官

(昏迷中被一堆學生玩弄過的上官緩緩甦醒,朦朧中看到奇怪的身影。)

誰…誰在那裡!說話啊!你們不是還會頭槌!喂…!

(上官撐起上身,看著模糊的身影嘻笑著在上官面前跳動,上官一時捱不住氣,爬起來就往那身影頭對頭的槌下去)

“碰!”

(美術室的大衛像硬生生的被上官撞碎下體,害得上官頭破血流)

好痛——!怎麼、回事啊!我…剛剛是穿過去了嗎?
(想起剛剛槌下去的瞬間,飄散著黑髮的怪物就穿過上官,發出嗤笑聲跑走了,也因為穿過了黑髮怪物,才會導致上官撞上大衛的下體,想起這件事讓上官打從心底感到一股惡寒)

一定是我看錯了,把大衛的下體看成毛茸茸的怪物…一定是這樣,對……
(看著潔白如大衛下體的上官,一面說服自己絕對是錯看大衛下體上的毛髮顏色)

【觀】 上官

不管怎麼說…好痛啊……趁沒甚麼人看到我,先離開這裡好了……不然到時候可要賠錢啊……(把臉上的血跡跟石膏屑抹掉,躡手躡腳的離開教室)

看不到傷口啊,真糟糕,只能先去保健室了。(離開教室後,上官找到一處洗手台沖洗臉上的傷口,但是他沒有發現,水從水龍頭出來時就已經是鐵鏽色的了)
上官頂著滿頭血水離開美術教室,前往保健室。
(a@4) 2014/11/17 (一) 約 11 點半

美術老師 惣三郎

「所以我說,這到底是怎麼一回事?」回過神大衛的下體支離破碎,幾滴紅褐色液體又為五顏六色的地板增添光彩。
原本躺著的光頭已經消失無蹤。

(這是…某種暗示…?關於忠貞?節操?光頭?)
看到到大衛的慘狀,忽然覺得哪裡痛痛的。

「那個、蓮都?你有看到那個光頭嗎?」

(美術社不思議事件-新增-神秘的光頭與大衛)
默默在心中記著。
新進教師 櫻井張貼備忘。
(a165) 2014/11/17 (一) 約 15 點半

(a166) 2014/11/17 (一) 約 17 點

新進教師 櫻井張貼備忘。
(a167) 2014/11/17 (一) 約 19 點

推理社 夏洛特瑪莉

(站在學校的門口,手拿大聲公)

想要暢快的推理嗎?想要經歷痛快淋漓的推理劇嗎?想要榨取腦中所有的智慧嗎?

快來啊!推理社等待你的歡迎!

演繹大紅大紫的推理,一如我的雙瞳!

推理社 夏洛特瑪莉

是小朋友來參加也沒關係哦!是老師更是歡迎哦!

奢華的推理可不關乎年齡層和教育程度,誰都有可能說出一刀斃命的推理!沒錯!

比如說,櫻井who

推理社 夏洛特瑪莉

雖然是個新進老師,但是已經似乎已經受到了大家的照顧和喜愛,這是為什麼呢?


哼哼,太簡單了,這就是我的推理:

櫻井老師使用了心理學上的所謂的弱者法則,只要裝作弱者,大家就會施以同情心給予幫助,同時強者間會有種『這個人是我要保護』這樣的競爭心理!

但是,但是但是但是,對川下同學的摸頭舉動(我怎麼知道?偵探可是擁有絕對搜查權,才不是偷看到!)卻極具侵略性!

沒錯,五里霧散開了!

櫻井老師刻意裝弱!

瑪莉今天又發出了大紅大紫的推理了,一如瑪莉的雙瞳!

梨熊終結者 蓮都

>>289
『啊--這…這個,這個不是我弄得!』
順著惣三郎目光看向一地殘藉的蓮都慌忙辯解。

推理社 夏洛特瑪莉

沒錯的,不要懷疑,同學們!老師們!小子們!小梨子們!

這個社會就是一本推理小說!

九命題之六-做案手法必可實現。
九命題之九-對讀者絕對公平。

沒錯!

這世界一切皆可推理!

所以快點入社吧!(發送以福爾摩斯和亞森.羅蘋形象為主的傳單)

【自】 梨熊終結者 蓮都

猶豫,到底要RP成偽神受肉,還是單純的當個大齡生好呢…?

【悄】 校刊社 川下 → 推理社 夏洛特瑪莉

>>292
太精闢了,請務必加我好友(x
wwwwwwwww

/*感覺相性會很高。
如果可以能試著rp看看嗎?
這個腳色我太喜歡了(滿臉笑)

【悄】 推理社 夏洛特瑪莉 → 校刊社 川下

加好友?可以呀,但當我的好友要先解題才可以!!

請排名導師們的強弱關係!什麼?這不是解題?

耽美本身就是生命的難題!


/*可以啊!!!我正愁太慢進村角色都不認識大家(?

文學社 瑪奧

>>294

「唷,同學。」路過的瑪奧漫不經心地拿了一張傳單,隨便給對方起了個稱號後,逐條閱讀上面的文字。

「你所謂的推理,充其量也不過是種文字排列過後的表象。我所崇拜的,是文字,而組織與邏輯與悖論……」就站在大聲公的前面喃喃自語著。

【自】 文學社 瑪奧

/*

哼哼哼哼剛進來就被窩搭訕到了,真不愧是伊森真好搭訕(人家才不要理你)
完蛋我現在可以超級篤信的就只剩下斯卡跟伊森了怎麼辦(哭) 你們感覺到溜溜對你們的愛了嗎,還有茶几就是茶几啦不會錯的那個老頭子(閉嘴)

推理社 夏洛特瑪莉

>>295

主角出現了!?(雙手交叉在胸前,驚訝地往後跳)

啊,不對!瑪莉才是主角!這應該說什麼呢?兇手?被害人?路人?啊,既然出現了,一定是事件相關者,而且還反駁我……

難道,是警方角色!(大吃一驚)

同學,推理本身也是組織、邏輯、悖論、謬誤、謬論的聚合體,但是,同時也很精彩!推理也是用文字推砌的,但賦予了感性!聽我娓娓道來!

(雙手擺出大大畫圓的手勢)

推理劇有三要素-誰是犯人、手法是什麼、為什麼而殺!

誰是犯人,理性和感性,既要有邏輯的推敲,更要有動機的輔佐!
手法是什麼,理性的實驗和組織所得到的資訊才能得出!
為什麼而殺,更是人類感性的圓舞曲!

呼呼,有興趣了嗎?這位同學! 

校刊社 川下

我掛斷來自學弟的抱怨電話,把手機放回原處。
抱怨的內容是凜的文章。
這篇文章裡的小朋友我把它當成資助我們社的基金。
無關甚麼過不過審核,還是照正常標準來。
反正他把錢塞進去也不代表甚麼,只有要捐贈校刊社的意思而已。

但是我們的正義感蓬勃學弟家裡卻因為這篇文章發生了革命。
事情大概是這樣子,學弟的雙親都是文評家。
但是閱讀的類別不一樣,學弟的父親是科幻小說的權威。
而母親是愛情小說界的巨頭,當然,這邊是指文學評論的領域。

那天,我把文章交給學弟回家看,依照他的說法:
內容是有關於時空穿越的科幻愛情小說。
而正巧這篇文章被他媽看到,接著就情不自禁的看完了。

她媽說,這個作者非常有潛力,把女性的嬌蠻甜辣辛酸糾葛描繪得有聲有色,最後來到結局之處實在流涕三分,是難得一見的超水準作家。

然後換他爸了,他看到這篇文章讓他老婆激動到睡不著覺,不停地重複台詞背詠,實在是非常的好奇,所以他也看了。
然而,他爸看完之後大為震怒,認為這根本是在羞辱科幻小說,裏頭的物理概念完全錯誤,甚至還犯了非常多的常識謬誤,認為這個文章的作者寫這種東西出來根本是丟人現眼、敗壞文風。

結果這話一說,讓夫婦倆開始辯論了起來,然後冷戰了一整天。
最後決定把文章交給《菁英社》的編輯們來評斷。
好像起了非常大的爭議,甚至導致出版社的派系對立。

「事情就是這樣阿,學長,結果我到現在還沒有看到文章。」
然後反而還產生了這樣的風暴,到底,該不該刊出呢....
實在不想要分神思考這種東西,我坐在校園的樹下,稍稍打了個盹。

zzz
夏洛特瑪莉用大聲公講話,很大聲很擾民。
(a168) 2014/11/17 (一) 約 20 點

【悄】 校刊社 川下 → 公主病 凜

>>297
最後變成這樣了,到底最後會不會刊出呢?

/*和我沒關係啦我只要櫻井老師就好了。
等等這樣的發言ok嗎?

超自然愛好者 窩特梅倫

「媽麻,那邊那個姐接穿得好奇怪喔。」第二天一早回校的窩特梅倫看到在校門前宣傳的夏洛特瑪莉,扯著母親的衣袖步入校門。

與母親道別後,窩特梅倫見離上課尚有一段時間,便向舊校舍方向跑去,打算繼續昨晚叫醒上官的行動。

「已經……不在了嗎?」窩特梅倫從窗外偷窺了一下美術教室,一眼便看到了下體被撞爛,沾滿血跡的大衛像,可是卻找不到僧人的蹤影。

「啊!對了!」失望地向著幼稚園校區走去的窩特梅倫突然想起了早上於校門宣傳的推理部。「可是……那位姐姐能夠找到嗎?」窩特梅倫折返美術教室,用手機拍了幾張照片後往校門處走。

「吶吶!」窩特梅倫扯了扯夏洛特瑪莉的衣服「奇怪的大姐姐~請問您們受理失蹤案件的調查嗎?」

文學社 瑪奧

>>296

「我是,瑪奧。」

喃喃道出自己的筆名後低語著:「瑪奧就是瑪奧,不被定義,不被拘束,不會迷失本我……抑或是說現在所處於的狀態,才是和自我對抗後所激盪出的火花……所謂與自己的關係,才是世界之謎。」

看似已經進入自我狀態的瑪奧似乎不太在乎對方說了什麼。

「把書翻過來後,你又看見了什麼?」整個人向後仰,即便骨頭發出喀聲,也沒有感到疼痛的跡象。

【悄】 公主病 凜 → 校刊社 川下

/*
可以哦,沒想到那個學弟的媽媽給凜的評論居然這麼好
出乎意料

【悄】 文學社 瑪奧 → 推理社 夏洛特瑪莉

/*
不好意思,很難回應吧。
事實上瑪奧自己也不太清楚自己在講什麼,不過可以的話……瑪奧有點希望報出名號之後是能被大家知道的。
就是那種……名人的感覺吧(*´艸`*) (?)

推理社 夏洛特瑪莉

>>298

當然,報酬就是妳的心!

(笑了笑,發出嘖嘖嘖的笑聲)

這種推理太簡單了哦,聽起來,當時大衛像被砸爛時僧人還在場吧?建立簡單的假設吧!

犯人是僧人→從有血來看,一定是發生過某些事情,但是教室內的其他地方聽起來並沒有血跡吧,不然妳一定會注意到吧?(為什麼我會這樣說?因為偵探想拿到的情報不可能拿不到!)既然沒有其他工具,那就是用身體去破壞的!那麼,使用自己的身體去混壞大衛的僧人,會去哪呢?

犯人不是僧人→再從血跡來看,僧人如果不是犯人,表示當時可能跟別人發生了爭執,不管那是什麼,一定發生了鬥毆,不然不會有血跡,那麼,對方如果逃跑了,第一個地方會去哪呢?既然逃跑了,僧人也會跟上去對吧?

綜合以上,不管怎麼想,僧人會去的地方都是:

保健室!

【悄】 推理社 夏洛特瑪莉 → 文學社 瑪奧

了解爹蘇,這種情報瑪莉還拿的到手哦,為什麼呢?

因為瑪莉是偵探,大概!

【悄】 文學社 瑪奧 → 推理社 夏洛特瑪莉

「當或然率臻於極大值,便會產生我們所悉知的必然。可預測、不可預測……說起來不過都是操弄於人。

感謝你,即便這感謝,也不過是巨大軸承中的旋轉之一。」

推理社 夏洛特瑪莉

>>299
什麼?!

你就是,那個瑪奧?

講話不知所云,讓人不知如何應對,理性的殺手,感性的鋼琴手……不對,是文字的鋼琴手,飄渺的瑪奧?

以上稱號,皆是瑪莉臨時命名,還有改名之餘地!

(轉了個圈,蕾絲邊的衣服隨之飄動)(脫下禮帽對馬奧敬禮)

呼嗯,您對推理沒興趣也無所謂,因為您早就身處自己喜愛的領域,但是,別忘了推理大門隨時為您展開!或是現在就能進入了哦?

何不和我一起推敲大紅大紫的文字推理,一如我的雙瞳!

【自】 文學社 瑪奧

/*
可你踩到300樓還是不可原諒FUUUU(不要老是這樣啦)

文學社 瑪奧

>>300
>>301

「承蒙瑪莉同學的抬舉了……」在對方脫帽致敬後也將上半身翻回正面。眨了眨眼狹長的眼:「我只是……啊,」

難得可以正常溝通的瑪奧聽聞了窩特梅倫和瑪莉的對話後,接著補充了句:「所謂秘則為華,不秘則無華……」

「若你只見萬事萬物的表象,勢必盡善盡美。然而現實呢?然而現場呢?即便用兩眼所洞察的、所知悉的……都不全然是真實的……」
言下之意似乎在挑戰瑪莉的推理。

弓道社 阿妮亞張貼備忘。
(a169) 2014/11/17 (一) 約 20 點半

推理社 夏洛特瑪莉

>>302
什麼?(氣呼呼地嘟起嘴)

真實在我的雙瞳之下,表露無遺!我可是把真實先扒乾淨,然後川燙後再咬碎了哦!

呼,我可是要不客氣地請教了,讓我見識一下瑪奧同學……不對,在推理上的對手,只能直呼姓名了!

瑪奧,讓我見識你推砌的真實,用文字的戰刀打得我痛痛快快、心服口服吧!

(華麗地轉圈,然後撞到自己手上的大聲公)

嗚,痛……

文學社 瑪奧

>>303

「似乎挺有趣的……」勾起微笑,他狹長的眼瞇成細縫。

「瑪奧也想,見識看看文字所能堆砌出的極限,不……文字未曾被設限,被設限的,始終都是人類……」

「很可惜,我在推理方面不會是瑪莉同學的對手……正所謂聞道有先後,術業有專攻。不過,既然都有了個現場,若不實地走一遭……」

「我很難心服口服呢。」拿起隨身攜帶的筆記本開始書寫:「況且就連福爾摩斯都需要華生。除非同學你是布朗神父……」依然故我的碎碎念。

【悄】 文學社 瑪奧 → 推理社 夏洛特瑪莉

/*
不好意思,瑪奧想藉這機會到舊校舍去逛逛,如果瑪莉同學有RP上的困難或其他考量。可以放瑪奧一個人去冒險沒關係的。

西瓜班班導 神樂誠

>>288

琴室嗎。

(唔,確實有可能。)

(低頭沉吟了一會,又抬起頭看著櫻井)

你有特別喜歡吃的料理嗎?或者不吃的東西嗎?

【悄】 校刊社 川下 → 推理社 夏洛特瑪莉

それは違うよ!(論破,那樣是不對的!)
それに賛成だ(贊成)
異議あり(我反對)
拒否します(恕我拒絕)
あなたの言葉には矛盾がある。
(在你所言之中,有矛盾)

私の推理は論理の芸術,完璧だ。
(我的推理是論理的藝術,是完美無缺的)

そんなん程度の反論ですか?残念ですか,全然間違えてる。
(就這種程度的反論嗎?很可惜,完全錯了。)

/*我在幹嘛啊?算了給你用。

【悄】 推理社 夏洛特瑪莉 → 文學社 瑪奧

/*
我也想去,只是因為窩特梅倫還沒回我,我抽不開身(?

【悄】 推理社 夏洛特瑪莉 → 校刊社 川下

/*
欸謝謝XDDDD我的這類發言幾乎都在玩捏他啦(?)前面的嗨依論破也是在玩某首歌的捏他,感謝您的提供,我會斟酌來用的!

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠



/*>>305
等等啊,誠老師。不是說好櫻井是我的嗎(沒人說過)
誠老師去追音樂老師啊,雖然也有人追。

真琴老師超可愛的阿(x)

(這邊做出了宣言的樣子)

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

那個,昨天的原稿,能稍稍提一下標題和內容嗎?

/*其實好奇喜歡吃仙貝的設定是本來就這麼設定還是中之喜歡仙貝呢?

【悄】 文學社 瑪奧 → 推理社 夏洛特瑪莉

/*
嗯……看得出來_(┐「ε:)_
沒關係瑪奧可以等等……等到開村?

【悄】 校刊社 川下 → 健氣 清澤

那麼,學弟好像都很晚上線的樣子。
什麼時候方便見面呢?我在那棵你也知道的大樹下。
用筆電看文章中。

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

川下同學,不要誤會老師。(盯著人看)
老師我對秋葦學長才沒二心,我死都不會放開秋葦學長的手。(?

/*
小天使加油啊~
讓老師來幫你問問看他喜歡吃什麼,你在一舉攻略他吧!(?

音樂教師 秋葦

>>285>>288>>305
……。(打開辦公室的門,正巧聽見兩人的對話)
去琴房拿這個了。(晃了晃手中的琴譜,猶豫一下,沒把吾郎的事情也講出來)

【悄】 推理社 夏洛特瑪莉 → 文學社 瑪奧

/*
十點前她沒有回的話我就先GOGO了!

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

論潛意識和文字的關係-《壓抑》為《頹廢》的續篇,瑪奧預計會有最終回《昇華》。
原則上是第一次嘗試代換掉原有的純文學,參雜了不少哲學和科學方面的議題。即便依然屬於文學作品……

/*
中之人其實不太喜歡仙貝噎,我比較喜歡多力多滋(?)
喜歡醬油仙貝根危險的動物(食人魚、鱷魚)都是突然想到的設定,就隨便用上去了(超隨便)

【悄】 文學社 瑪奧 → 推理社 夏洛特瑪莉

/*
好的,沒有問題。
不過十點前後可能會變成瑪奧自己要離開一下下吧。

西瓜班班導 神樂誠

>>306

啊,秋葦學長。

(看到來人露出了開心的表情,很快的站起來幫對方拿琴譜)

人到齊了,可以出發了。

(站在秋葦旁邊,等櫻井的答覆)

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
<http://www.books.com.tw>
另,這篇名其實是在捏楊照先生的作品。

其實瑪奧碎碎念的東西常常都是哲學書裡面的概念或是某些定律、定理的擷取(所以才看起來很莫名其妙)

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

加油,誠老師,雖然這樣下去我們不會在RP裡有交集。
不過加油,追到秋葦老師吧!!我會祝福你們的!
/*
我的目標是真琴老師,老師超可愛的阿(就是為了他加村子(變態
這樣感覺是滿滿基情的話呢,不過真的蠻喜歡這樣的男性的。

【悄】 新進教師 櫻井 → 推理社 夏洛特瑪莉

[簡易的便條紙]
夏洛特同學,偷看不是好事。
[附上一個很難辯認的笑臉]

/*
覺得紙條很煩的話請直接丟進垃圾桶。

新進教師 櫻井

[看著秋葦之後看著神樂]
那就出發吧?

【悄】 推理社 夏洛特瑪莉 → 新進教師 櫻井

(放進嘴裡咀嚼)

是苦澀的味道!一定是瑪莉的推理命中紅心了!

(自我感覺良好地嚼嚼)

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*很有深度的捏他很好啊(真的)。

中之也不喜歡仙貝,多力多滋也是。
中之喜歡洋菓子,那種有滿滿奶香的餅乾《如:騎士餅》。
或者是海苔洋芋片和果凍(其實沒人問你)*/

我覺得川下懶到不行了。
對了,有關凜的那篇文章,其實我打到笑出來

【悄】 梨熊終結者 蓮都 → 上官

『大師您好,是否方便請教一下您對於陰森高校的背景年代及時間設定呢?』

『另外,關於校外人士住宿方面的問題,也望與您嗟商一番,謝謝。』

【悄】 健氣 清澤 → 校刊社 川下

啊、抱歉學長我剛在看書,那我現在就去打擾學長,請多指教了!

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

實不相瞞,老師跟學長目前同居。(笑容滿面)

/*
他蠻可愛的啊XDDD
這邊角色很多都很可愛(您

超自然愛好者 窩特梅倫

>>300
「哇!雖然大姐姐穿得好奇怪但是好像好厲害的樣子!」窩特梅倫用崇拜的目光看著夏洛特瑪莉「可是……報酬是心?」窩特梅倫歪了歪頭「窩特梅倫該怎樣付款呢?」窩特梅倫思考了一下,天真的問眼前的女子「要用刀子把窩特梅倫的心臟挖出來嗎?」

健氣 清澤

—校舍外—
>>297

「唔…好餓啊。」雖然下午吃過了點心,但正值成長期又整日跑跑跳跳,總是很快地就感到飢餓。
站在梯階上四處張望,視線不由自主地望向前日與阿妮亞學姊交談的樹下。

「咦、學姊?」沒想到真有個藍髮的身影坐在那。於是邊喊著邊走上前,但還沒完全走近便發現有哪裡不太對勁。
原本揮著的手也尷尬地停在半空中。

「對、對不起我認錯人了!」

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
嗯要說有深度也沒有啦……我只是……想感覺起來很強而已(並沒有)

我是不太喜歡甜的餅乾啦,不過多力多滋可是中之心跳的動力喔(?)
瑪奧覺得川下學長RP的很勤奮阿,凜的文章超有趣的wwww到底是什麼樣的內容好匪夷所思阿(*ˇωˇ*人) (?)

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

好羨慕好羨慕...下次嘗試抱睡吧!(x

我也想要真琴老師抱阿,老師住單人宿舍很安全不怕被人看阿。
(野心不小)

(是說這邊的畫面是兩個男人討論怎麼去追另外兩個男人)

/*我的目標很專一,自言自語滿滿花癡呢。
被摸頭好頂讚(喂

推理社 夏洛特瑪莉

>>309

當然不是?!

是要讚美我、讚頌我的意思哦!

不過呢,瑪奧說的也沒錯呢,不去看看現場是不可以的!妳叫窩特梅倫對吧,帶我去現場可以嗎?

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

這是情報交換作戰。
以前在管樂比賽的時候,秋葦學長常跟我說(下略三千字)

總之,要蒐集好情報,才可以手到擒來。

(遞出茶跟羊羹)

音樂教師 秋葦

>>307>>308
……櫻井老師坐後座?(領著兩人到停車場,自動自發坐上駕駛座,一路無話到家)
(掏出鑰匙開門,讓誠與櫻井都先進門才殿後進去)
去吧。奶茶之友……。別在意我。(朝兩人認真地點點頭)

誠?樂譜。……要練習。

【自】 新進教師 櫻井

櫻井喜歡吃的
培根蛋奶麵food咖哩飯food蛋包飯food
奶油義大利麵canteen蛋包飯canteen蛋包飯canteen

【自】 公主病 凜

1.我沒梗了
2.目前沒有RP魂(?

文學社 瑪奧

>>309
>>311

「走吧……」正在猶豫要不要把書包裡的美工刀拿出來。念頭一轉,瑪奧繼續在筆記本上寫下其他文字。諸如福爾摩斯的年表、柯南道爾的相關資料等等……

「那、悉聽尊便,大偵探。」勾起戲謔的笑容。

【自】 文學社 瑪奧

/*
伊森完全沒有要隱藏他是伊森的意思噎(?)

還有不忍縮我真的好想找個社團指導老師喔,既然國文老師已經碰壁了,等一下如果有幸看到美術老師就問問他好了(乾

校刊社 川下

>>310
一個氣喘吁吁的少年大喊著學姊,然後一邊跑著。

「聲音真大啊,是哪個運動社團的人吧。」
正當我這麼想的時候,他向我筆直地跑來,還揮著手。

然後突然猛的停下來。
「對、對不起我認錯人了!」
這傢伙聲音這麼大為什麼不去當司儀啊!!發聲練習都不用了
這種聲音穿透力,莫非就是司儀?

我看了一下那個少年,在我大腦裡沒有這個人的印象。
是校外人士還是新生?反正是我沒建檔過的人。
不過,等等,他剛剛說學姊?!
莫...莫非,把我認成那個...那個人嗎?

「等等,你先別走。你莫非把我認成阿妮亞了嗎?」
拜託不要..雖然有點像但拜託不要。
我對阿妮亞有段難以言喻的痛苦回憶,他讓我對甜食畏懼了半年之久。

西瓜班班導 神樂誠

>>312

(小跑步到對方身邊,遞出樂譜)

秋葦學長,今天的晚餐…(湊到人耳邊講了幾句話,然後很快跑開)

(轉頭看著櫻井)

我們走吧,廚房在那邊。 

推理社 夏洛特瑪莉

>>313
哼哼,挑釁和諷刺,是推理劇最佳的醍醐味啊!

(情不自禁的抓著窩特梅倫的手)

來吧!讓我們去見證推理的辯證!線索的終點!

走吧!

新進教師 櫻井

>>315
好、好的……[緊張]
如果我把廚房炸了就不要繼續教我。
[擔心的心情全寫在臉上]

【自】 蘋果班班導 吾郎

我真的超不擅長RP的啦(哭)
這種角色怎麼RP啊(哭)
現在退村換人重來...來得及ㄇ(痛)

蘋果班班導 吾郎

多重人格麻煩死了乾脆來個鬼畜眼罩算了嗚嗚TAT

【自】 蘋果班班導 吾郎

啊幹wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
滑屁滑喔wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
來w不w及w刪w了wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

(撞牆)

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*感覺很難懂,還蠻有深度的,你成功了(推推)

海苔很好吃(重點不在那裏)中之喜歡韓式海苔。
我的rp嗎?可能真的是我寫小說的風格吧...
凜的文章就他自己說是帶有科幻色彩的愛情小說喔,看量數是短篇。

現在和別人討論追男人的方法(茶)

【自】 蘋果班班導 吾郎

退村! 退村! 退村! 退村!
(痛苦臉)

【自】 蘋果班班導 吾郎

早知道就不要一次晃兩個村喔以後發言要專心啦(摔自己)

【悄】 校刊社 川下 → 蘋果班班導 吾郎

/*>>318
如果累了那就換個頭象再出發如何(你夠了)
你的設定好累阿,DID(解離性人格疾患)的。

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

>>317
原來會炸了廚房嗎?

/*在旁邊繼續看後續

【自】 校刊社 川下

同時和一堆人悄悄話好累

【悄】 校刊社 川下 → 推理社 夏洛特瑪莉

啊,對了。
これは謎解きの醍醐味だよ。
這句是雷頓教授的知名句喔。
雖然不知道你知不知道雷頓。

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

……!!
什麼時候潛入進來的?[瞇眼看著川下]
跟蹤是不對的。

弓道社 阿妮亞

>>318

嗯~這個嘛,倒也不是很討厭呢,呵呵呵呵。
至少我覺得小朋友們都是很珍貴的,畢竟只有一個嘛,
不過仔細想想,這方面的都很難保存,嗯嗯。
阿妮亞自顧自點著頭。
(a170) 2014/11/17 (一) 約 22 點

【悄】 校刊社 川下 → 新進教師 櫻井

/*中之表示只是在旁邊看RP而已啊,沒有跟蹤阿。
只是想看補完的設定而已(努力洗白)

其實想問的是,什麼時候方便接受完整的採訪呢?

健氣 清澤

>>314
原本道完歉後就連忙想跑,沒想到卻被叫住、還意外聽見學姊的名字從對方口中說出。
於是仔細看了看眼前的人,是名清秀的學長,戴著眼鏡的模樣顯得十分有氣質。

既然相貌有點像,又與阿妮亞學姊選了一樣的位置…有個念頭浮現在腦中,像是有個小燈泡被點亮。

「學長是-阿妮亞學姊的兄弟吧?」清澤像是發現甚麼祕密般露出驚喜的笑容,於是自顧自地上前朝對方伸出了手。「我是一年級的清澤、淺川清澤。」

【悄】 蘋果班班導 吾郎 → 校刊社 川下

/*
我認為尚可以應付得來,比起維持不滑掉發言,記住幾個人格是簡單得多。
另外,換臉重新出發即是要重新設定,記憶體實在不堪負荷。

最後,吾郎的設定乃隨機指令決定,
經過幾番掙扎,中之最後認為認命是個還可以的選擇。

超自然愛好者 窩特梅倫

>>311
>>313
>>316
「不用挖心喔……」不知為何,女孩的語氣好像帶著一絲失落。「要到現場考察嗎?」被夏洛特瑪莉突然抓著手的窩特梅倫似乎也被夏洛特瑪莉的情緒感染,變得有點激動起來「那麼……一起來舊校舍吧!」窩特梅倫扯著夏洛特瑪莉的手,跳著走到美術教室門外。

音樂教師 秋葦

>>315
……小心點。手。(接過樂譜的同時擔心地叮嚀了句,才轉身上樓,又把自己關進琴房)

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

[接過茶小心的吹涼,小口的喝]

這樣阿,某種意義而言我們算戰友呢。
不過攻略目標不太一樣,現在和音樂老師有關的RP只有一句呢。

【悄】 新進教師 櫻井 → 校刊社 川下

[瞇眼盯著]

/*
午休時間請殺過來辦公室。
休息時間有空。

(建村者)

開--村--
(#13) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

(建村者)

阿糟糕我忘記現在不是整點,等11點開村
(#14) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

【自】 蘋果班班導 吾郎

>>#13
......這是叫我別考慮退村了嗎?!

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
其實佛洛依德的東西看了之後除了天哪好厚之外,大概只會覺得很害怕吧。心理學的書通常都這個樣子喇(是你還太嫩)
我也喜歡海苔,不過軟調的口感真的讓人不敢恭維啊(抹臉

居、居然在討論怎麼追男人嗎?
其實瑪奧有個跟所有人講到一次話的小小夢想,不過那個老師三人組感覺超級難介入了啊(頭疼)

【自】 弓道社 阿妮亞

柴柴妮少話術,妮這個高大略胖小朋友。

西瓜班班導 神樂誠

>>322
(很乖的點頭,下意識看著自己手上的OK蹦,覺得滿心溫暖)

>>317

可以不用那麼緊張的。

(推著人的肩膀進廚房)

我先做一次給你看。

(照著自己平常做的步驟,從燒水到沖泡再到加入鮮奶,都仔細地做給對方看)

現在換你試試?

蘋果班班導 吾郎

>>319
是的,小孩子的純真是相當珍貴的,相當高興能與您有如此的共識。
(向對方投以讚賞的目光)
既然您也同樣喜愛小孩子,那麼吾郎會歡迎您多來幼稚園附近走走。
另外,記得要保持微笑,別像另一個班導師一樣,將小孩給嚇壞了。

【觀】 上官

保健室……唉,來代個班而已就發生這種大事情……對了,之前發生大事的時候也是剛好來代班,難道...?(回憶起沒名字學生與碟仙事件,感到毛骨悚然)

哎,是這裡吧?啊?(隨手拉開一間教室)

6(1~6)x1(單數走錯教室,雙數走對保健室)

【悄】 上官 → 梨熊終結者 蓮都

村莊背景年代是現代,還是您問的是最早建立的年代?

陰森高校校齡大約有70多年,算是有點年紀的學校了。

至於校外人士住宿,我記得連督小巨人好像也是學生,學生可以選擇自由上下課/在校寄宿,有需要的話可以安排幼稚園教室給小孩打地舖睡。

如果是其他校外人士恕無法住校喔~

【自】 文學社 瑪奧

/*
>>318
>>324

天哪太高明啦這傢伙完全當作自己沒有自言自語出包啊!!!??

還是說覺得多重人格非常麻煩也是多重人格的一部份嘛!!!??
蘋果班班導 吾郎張貼備忘。
(a171) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

【自】 新進教師 櫻井

緊張打翻奶茶的機率是32(0~100)

【自】 新進教師 櫻井

奶茶焦掉失敗的機率是4(0~100)

【自】 公主病 凜

完~全沒有RP靈感~(抱頭

【悄】 西瓜班班導 神樂誠 → 校刊社 川下

是戰友就要互相扶持。(喝茶)
我們都要加油。(拍了拍頭)

校刊社 川下

>>320
「我是三年的川下 以實,直接叫川下就可以了。」
看著對方伸出的手,我還是握下去了。
因為不握感覺有點狠,我也不是冷漠的人。
只是怕麻煩而已,我在和誰解說阿...

「然後,雖然和阿妮亞長得很像,但不是兄弟姊妹關係。」
仔細一看眼前的學弟也是藍髮紅眼.....等等,這是什麼。
雖然內心屬性不同但也不能這樣啊!!
反倒是這個學弟,認識阿妮亞阿...到底是怎麼認識的...

「你沒有被阿妮亞怎麼樣吧?!」或者是「新生入學真是辛苦了呢。」
這種很學長式的關心方式我做不來。
不過等等,這個名子好像有看過。

我低頭查看螢幕,在最新的社員名單裡─《文學社》
居然阿...真命苦,不對我們社也很命苦。

【觀】 上官

打-擾...了。

(看著空無一人的保健室,上官頓了一下)

算了,也好。沒有人總比被人看到這樣狼狽的模樣好...還不用賠償咧。(自言自語的從櫃子裡拿出消毒用具跟藥膏,一面走到鏡子前)

推理社 夏洛特瑪莉

>>313
>>321
呼呼,這就是現場嗎?推理的辯證戰場!

(帥氣地甩開美術教室的門)

真是太棒了!親自調查現場……是我夢寐以求的事情啊!

啊啊,看這個血跡,看這個雕像的痕跡,這個碎片的掉落距離,門窗的開關狀態,地板的汙垢和鞋痕,嗚哇!每一個都太棒了,呼呼!

(陶醉地瀏覽現場)
坐在陽傘下美美的吃黑森林蛋糕dolce
(a172) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

【自】 公主病 凜

運氣真好!超正常的點心!

新進教師 櫻井

>>323
[深呼吸,照著剛剛的步驟試做]
……不是很難嘛?

[語畢,馬上手滑了一下]
[杯子掉到地上]
川下不知覺的給清澤拍了拍肩
(a173) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

公主病 凜

嗯~

果然,還是自家廚師做的蛋糕最好吃了,學校的食物嘛…哼
鄙夷的看向十公尺以外,正在吃學校福利社炒麵麵包的窮酸平民學生
(a174) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

又挖了一口蛋糕
(a175) 2014/11/17 (一) 約 22 點半

【悄】 校刊社 川下 → 文學社 瑪奧

/*在下,也就是中之就是研讀心理學的人。
不過還沒到這麼哲學領域就是了。
心理學是科學的啊!!

我的話,等完村就會知道,我同時和多少人在悄悄話、自言以及RP。
(所以回這麼慢)
追男人很正常的,我的目標很明顯的。
我還有戰友呢!!(X

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠



喔喔,在結束前要生出兩對CP!!!

/*說不定更多*/
村莊設定已變更。

西瓜班班導 神樂誠

>>327

啊,櫻井,還好吧?

(靠近對方把人拉開,立刻彎下腰來撿玻璃碎片)

(要小心,不能再割到手了。)

(小心翼翼地撿拾碎片)

【觀】 上官

啊-----(看著滿臉是血的自己慘叫,手上的碘酒被用力的捏爆)

文學社 瑪奧

>>326

「所以……這可以算是線索嗎?」
用手帕拿起了一塊石膏的破片,上頭還沾著血漬。

「以計算上的角度和所有可能性看來,這最有可能是源自於一旁大衛雕像的……米開朗基羅,全名米開朗基羅·迪·洛多維科·博那羅蒂·西蒙尼……」
喃喃低語著似乎和案情毫無相關的發言。

【悄】 校刊社 川下 → 西瓜班班導 神樂誠

>>329
雖然這麼說,但是學生的我表示忌妒(吃羊羹)
老師們的主場...
/*師生男男是雙重禁忌阿(哭'

新進教師 櫻井

>>329
[愣住]……沒事、沒事

[被拉到一旁看著神樂撿著杯子碎片]
對不起,摔破杯子了……
[默默靠過來一起收拾杯子碎片]

【自】 校刊社 川下

要正式開始了!!!!!!!!!!!

【自】 校刊社 川下

櫻井 真琴!!!我要追到你!!!

音樂教師 秋葦

(練琴了一陣,有點累了便走下樓想倒杯水喝,正巧看到>>327>>329
……!
停下來,誠……櫻井老師!
(快步上前,分別握住了兩人的手,盡可能小心地從他手中拿走碎片)
……等一下。(取了掃帚與畚箕來,讓兩人靠邊點後掃起)

櫻井老師?誠學弟?都沒事……?

【悄】 文學社 瑪奧 → 校刊社 川下

/*
那還真是,獻醜了啊。(這傢伙讀蓋房子的還不閉嘴)
瑪奧會,相當期待完場後的自言自語的。(?)



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